發(fā)揮工會優(yōu)勢，開展高校群眾工作

摘 要：做好群眾工作一直是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和一大優(yōu)勢。在高等教育改革與發(fā)展的新形勢下，高校要發(fā)展，就必須重視群眾工作，密切與廣大師生員工的聯(lián)系。高校工會作為教職員工利益的維護(hù)者，要發(fā)揮其優(yōu)勢，通過多種途徑開展群眾工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

關(guān)鍵詞：工會；群眾工作；高校

當(dāng)今中國高校發(fā)展迅速，在面對各種新情況和新問題時，需要關(guān)注群眾工作，密切與廣大師生員工的聯(lián)系。高校工會作為高校教職工利益的維護(hù)者，需要發(fā)揮其優(yōu)勢，架起黨委、行政同全體教職工之間的橋梁，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

一、高校開展群眾工作的必要性

黨的群眾工作落實到高校，就是要做好全體師生員工的工作。高校作為我國教育事業(yè)的重要陣地，必須做好黨的群眾工作，這對于促進(jìn)高校事業(yè)健康、穩(wěn)步發(fā)展，夯實黨在高校的執(zhí)政基礎(chǔ)具有十分重要的意義。

在高等教育改革與發(fā)展的新形勢下，處于社會矛盾凸顯期的我國高校，面臨著競爭加劇、變革加深、發(fā)展加速的局面，多種群體的利益訴求催生了顯性或隱性的問題，各種利益關(guān)系和矛盾沖突紛繁復(fù)雜。切實做好群眾工作，正確及時地疏導(dǎo)情緒，傾聽師生呼聲，尊重師生訴求，解決師生實際困難，是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、建設(shè)和諧校園的重要舉措。教職員工作為學(xué)歷層次、技術(shù)職稱比較高的群體，是推動高校發(fā)展的重要力量，是高校群眾工作的重要組成部分。做好廣大教職員工的工作，能夠調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使教職員工緊密團(tuán)結(jié)，共同奮斗，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、工會在開展高校群眾工作中的優(yōu)勢

《中國工會章程》在其總則中明確了工會的地位和屬性：“中國工會是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權(quán)的重要社會支柱，是會員和職工利益的代表。”由此可見，高校工會是在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的群眾團(tuán)體，是高校黨組織聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶，也是教職員工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者。

第一，工會作為教職員工合法利益的代表者和維護(hù)者，決定了它與教職員工有著不可分割的天然聯(lián)系，深得教職員工的信任。因此，工會組織在教職員工中具有很強的號召力，有能力、有條件把教職員工組織起來，參與到學(xué)校的工作中來。

第二，高校工會具有專門的機(jī)構(gòu)來推進(jìn)民主管理、開展群眾工作。高校工會不僅擁有分工明確的專門委員會負(fù)責(zé)組織教職員工參加各種活動、協(xié)調(diào)學(xué)校與教職員工的關(guān)系，而且還承擔(dān)教代會工作機(jī)構(gòu)的任務(wù)。工會可以組織教職員工參與學(xué)校的民主管理、民主決策和民主監(jiān)督，真正踐行群眾路線。同時，工會通過召開不同層次人員的座談會，以談心交心、咨詢、聽政、教工論壇等形式加強上下溝通，營造民主、和諧的氛圍。

第三，工會是黨委、行政與教職員工之間的橋梁和紐帶，這就決定了學(xué)校黨委必須依托工會的協(xié)調(diào)力量開展群眾工作。當(dāng)前，高等教育改革正在不斷深化，高等學(xué)校中的勞動關(guān)系出現(xiàn)多樣化，教職員工的利益格局發(fā)生重大調(diào)整，勞動關(guān)系和利益關(guān)系的矛盾較以往更加突出。工會是勞動關(guān)系矛盾的產(chǎn)物，它既可以以教職員工的身份向用工單位或主管部門反映勞動者的訴求，也可以代表學(xué)校做用人單位與勞動者的協(xié)調(diào)工作，化解矛盾，促進(jìn)學(xué)校與教職員工之間的密切聯(lián)系。

此外，高校工會開展的一切工作和全部活動，都是采取吸引群眾、說服群眾和群眾自我教育的方式，而不是行政命令。這種民主的運轉(zhuǎn)機(jī)制，教職員工更易于接受，更樂于參與。

三、工會開展群眾工作的路徑

在落實黨的群眾路線教育實踐活動過程中，工會需要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)和踐行群眾路線，通過多種形式調(diào)動教職員工的積極性，讓廣大教職員工參與到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中來。

第一，建立健全工作機(jī)制，完善自身建設(shè)。工會作為高校的重要機(jī)構(gòu)之一，要始終把學(xué)校的發(fā)展作為第一要務(wù)。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，工會要切實把維護(hù)好教職員工合法權(quán)益作為聯(lián)系和服務(wù)群眾的切入點，建立健全工作機(jī)制。工會自身要加強隊伍建設(shè)，開展群眾路線理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作方法，增強服務(wù)和大局意識。堅持黨政工聯(lián)席會議制度，在黨政工聯(lián)席會議中，工會除參與涉及學(xué)校改革發(fā)展重大決策的討論外，應(yīng)真實、全面、客觀地反映教職員工的意見，及時解決涉及教職員工和工會工作的重大問題。堅持教職工代表大會的民主管理制度。在教代會期間，涉及學(xué)校改革發(fā)展的重大決策問題及教職員工切身利益的重大問題要及時做好宣傳，保證教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。

第二，開展形式多樣的活動。高校工會組織的重要優(yōu)勢和特點之一就是通過有特色、有實效的活動來聯(lián)系群眾，以活動凝聚群眾，以活動服務(wù)群眾。以師德師風(fēng)建設(shè)活動提升教職員工職業(yè)道德素質(zhì)，以技能競賽活動來促進(jìn)教職員工相互學(xué)習(xí)、彼此進(jìn)步，以豐富多彩的校園文化活動來豐富教職員工業(yè)余生活，為教職員工身心的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，以幫扶活動千方百計讓教職員工感到溫暖。

群眾工作對于高校發(fā)展意義深遠(yuǎn)。廣大教職員工群體是學(xué)校發(fā)展的重要力量，因此，學(xué)校的發(fā)展要充分依靠教職員工。工會要充分利用自身與教職員工的天然聯(lián)系，為學(xué)校謀發(fā)展，為教職員工謀利益，真正架起黨委、行政與教職員工之間的橋梁。

參考文獻(xiàn)：

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