淺談生物高考試卷中非選擇性試題應(yīng)對策略

摘 要：高考生物中的非選擇性試題是考生失分的重災(zāi)區(qū)，只有掌握正確的做題方法，對不同的題型采用針對性的應(yīng)對策略，才能變被動為主動，使非選擇性試題成為拉分的主力。

關(guān)鍵詞：生物；高考試卷；非選擇性試題

一、答題需求信息在題干中

考題所考查的知識所需的信息都在題干中，這一類題題干較長，需要考生認真詳細地分析題干內(nèi)容，把考題要求與題干的信息準(zhǔn)確對接，只要找出題干中符合考題需求的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，這類題就由難題變成了容易題，考生就會很容易拿分。

例如：一對毛色正常鼠交配產(chǎn)下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色異常。分析認為，鼠毛色出現(xiàn)異常的原因有兩種：一是基因突變的直接結(jié)果，控制毛色基因的顯隱性未知，突變只涉及一個親本常染色體上一對等位基因中的一個基因；二是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果，只涉及親本常染色體上一對等位基因。假定這只雄鼠能正常生長發(fā)育并具有生殖能力，后代可成活。為探究該鼠毛色異常的原因，用上述毛色異常的雄鼠分別與其同一窩的多只雌鼠交配，得到多窩子代。

（1）如果每窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例均為 ，則可推測毛色異常是 性基因突變?yōu)?性基因的直接結(jié)果，因為 。（2）如果不同窩子代出現(xiàn)兩種情況，一種是同一窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例為 ，另一種是同一窩子代全部表現(xiàn)為 鼠，則可推測毛色異常是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果。

解析：本題考查基因分離定律的應(yīng)用及基因突變的相關(guān)知識。（1）若毛色異常鼠為基因突變所致，由題干中信息知突變只涉及一個親本常染色體上一對等位基因中的一個基因，可知毛色正常鼠應(yīng)為隱性純合子，被發(fā)現(xiàn)的毛色異常鼠應(yīng)為雜合子。一個隱性基因突變成了顯性基因，則題干中的交配實驗：其子代中表現(xiàn)型比例為毛色正常鼠∶毛色異常鼠=1∶1。（2）由題干信息可知，若毛色異常鼠的出現(xiàn)是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果，則設(shè)控制毛色的基因為A、a，一對毛色正常鼠交配有：♀Aa×♂Aa→1AA∶2Aa∶1aa，用毛色異常的雄鼠（aa）分別與其同一窩的多只毛色正常雌鼠（Aa、AA）交配，可能出現(xiàn)兩種情況：①Aa×aa→1Aa∶1aa；②AA×aa→Aa。

二、答題需求信息在考題所設(shè)置的小題中

遇到這一類題考生就需要停止答題，不要慌，沉著冷靜地向下閱讀，需求信息可能在第二小題，甚至在這一大題的最后一個小題，只要有足夠的耐心，一定能把這一類題做好。這一類題出題人考的就是考生的應(yīng)變能力和沉穩(wěn)心態(tài)。

例如：互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強的適應(yīng)能力，曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”。互花米草在引入我國后，出現(xiàn)生長蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問題。為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機制，進一步為調(diào)控措施的研究提供依據(jù)，某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系”為課題，設(shè)計了實驗。

（1）寫出科研小組的實驗思路（培養(yǎng)的具體過程和測量方法不作要求）。（2）圖1曲線甲是科研小組對互花米草處理50天后的結(jié)果，請回答：①自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實驗結(jié)果可知，互花米草在水淹時間為 h/d的環(huán)境下，抗逆性最強；在水淹時間為 h/d的環(huán)境下，代謝活動最旺盛。②在實驗結(jié)束時水淹時間為24h/d的實驗組互花米草長勢最差，甚至死亡，導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是 。③該實驗小組同時測定K+吸收速率與水淹時間的關(guān)系，如曲線乙所示。由圖可知，互花米草吸收K+的方式是 。

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圖1 圖2

解析：（1）考生要做這一小題，從題干和本小題找不到任何實驗設(shè)計所需的自變量和因變量，以及實驗設(shè)計所需的無關(guān)變量，使考生無從下手，但第二題的圖形把實驗設(shè)計所需的信息全部提供了出來。本實驗自變量是水淹時間，因變量是自由水與結(jié)合水的比值。根據(jù)50天后的實驗結(jié)果圖示可知，實驗應(yīng)分為5組，每天分別給予0、3、6、12、24小時的水淹處理。實驗設(shè)計思路就清晰明了了。（2）根據(jù)實驗結(jié)果可知，互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下，自由水與結(jié)合水的比值最小，抗逆性最強；在水淹時間為0h/d的環(huán)境下，自由水與結(jié)合水的比值最大，代謝活動最旺盛。互花米草對K+的吸收是主動運輸過程，需消耗細胞內(nèi)的能量。

三、考題需求信息在命題人提供的各種圖形中

這一類題的特點是題干內(nèi)容少，幾乎沒有考生處理考題的有用信息，而圖形較多或者較復(fù)雜。這一類題主要考查考生的視圖能力，對圖形的標(biāo)示的識別能力，對于對圖形辨析能力較差的考生是個拿分障礙。對于這一類考題你要先看命題人設(shè)置的各項小題，不要急于分析圖形，針對每一小題逐一在命題人提供的圖形中找到對應(yīng)信息，與這一小題無關(guān)的信息不要理會。例如：金魚藻是一種高等沉水植物，有關(guān)研（下轉(zhuǎn)第198頁）（上接第181頁）究結(jié)果如圖2所示，圖中凈光合速率是指實際光合速率與呼吸速率之差，以每克鮮重每小時釋放O2的微摩爾數(shù)表示。

據(jù)圖回答下列問題：（1）該研究探討了 對金魚藻 的影響。其中，因變量是 。（2）該研究中凈光合速率達到最大時的光照度為 lx。在黑暗中，金魚藻的呼吸速率是每克鮮重每小時消耗氧氣 μmol。（3）該研究中凈光合速率隨pH變化而變化的主要原因是 。

解析：本題主要考查環(huán)境因素對光合作用影響的相關(guān)知識。（1）由圖示信息知：實驗研究了光照度、NaHCO3濃度、pH對金魚藻凈光合速率的影響。因變量隨自變量變化而變化，曲線圖的橫、縱坐標(biāo)分別表示自變量和因變量。（2）由圖b知：金魚藻達到最大凈光合速率所對應(yīng)的光照度處于10.0×103lx和15.0×103lx之間，即12.5×103lx。由圖a知：曲線與縱軸的交點即為金魚藻在黑暗環(huán)境中的耗氧速率。（3）因pH能影響酶的活性，故凈光合速率隨pH變化而變化。