大學(xué)生樹立傳統(tǒng)節(jié)日意識的必要性探析

【摘 要】中國歷史悠久，民族文化博大精深，而中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是我們祖國博大精深的民族文化的重要載體。然而，隨著改革開放的深入，開放程度的不斷加深，中西文化不斷的產(chǎn)生碰撞，在三十余年來的碰撞中兩種文化正在走向融合。作為時代浪尖上的大學(xué)生已經(jīng)日漸接受西方文化，西方節(jié)日的色彩在大學(xué)生中間日漸濃重，反而我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日意識卻日漸消退。因此，樹立大學(xué)生的傳統(tǒng)節(jié)日意識具有緊迫性和必要性。樹立大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日意識，不僅可以幫助大學(xué)生了解中國博大精深的傳統(tǒng)文化，增強文化凝聚力和民族凝聚力，而且還可以培養(yǎng)大學(xué)生敬老愛幼、熱愛祖國、勤勞善良、與人為善等的傳統(tǒng)美德。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 傳統(tǒng)節(jié)日意識 必要性

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）11-0004-02

一 前言

大學(xué)生是社會的一個特殊群體，是指正在或已經(jīng)接受過大學(xué)教育的人，是社會新技術(shù)、新思想的前沿群體，是國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才。

我國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富，我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化是中華民族歷史悠久的民族文化的重要組成部分。每一個傳統(tǒng)節(jié)日都是悠久文化的歷史沉淀和凝聚的結(jié)果。我國的傳統(tǒng)節(jié)日主要包括春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、寒食節(jié)、七夕、冬至、重陽節(jié)、臘八節(jié)、祭灶和除夕等。目前，納入我國國家法定休假的節(jié)日有中秋節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)。

二 大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日意識的現(xiàn)狀

1.大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認知度較低

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前大學(xué)生對于傳統(tǒng)節(jié)日的認知度較低，很多學(xué)生只知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日中的春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)和中秋節(jié)，對于我國的傳統(tǒng)節(jié)日中的寒食節(jié)、七夕、冬至、重陽節(jié)、臘八節(jié)、祭灶和除夕，都全然不知或知之甚少。而對于情人節(jié)、圣誕節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、萬圣節(jié)等一些西方節(jié)日卻趨之若鶩，了如指掌。

2.大學(xué)生對于傳統(tǒng)節(jié)日的參與度較低

大學(xué)生表示只是每年都會過春節(jié)、中秋節(jié)等少數(shù)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，對于像寒食節(jié)、七夕、重陽節(jié)、冬至、臘八節(jié)、祭灶等中國多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日都不過，卻喜歡過情人節(jié)、圣誕節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等西方的節(jié)日。而幾乎每個大學(xué)生都表示每年會過情人節(jié)、圣誕節(jié)。

3.大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的理解膚淺

大學(xué)生對于中國傳統(tǒng)節(jié)日的理解一般都比較膚淺，對于這些傳統(tǒng)節(jié)日的過法幾乎都是注重一個“吃”字：元宵節(jié)點花燈吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，清明節(jié)吃雞蛋，端午節(jié)劃龍船吃粽子，冬至吃餃子，臘八節(jié)喝臘八粥，春節(jié)更是吃各種的大魚大肉。傳統(tǒng)節(jié)日的意義已漸漸被人們遺忘，中國的傳統(tǒng)節(jié)日在如今的大學(xué)生心目中都成了“吃”的代名詞。

4.大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的態(tài)度比較積極

雖然如今在大學(xué)校園里面，傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍不濃，大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識比較膚淺，但是，大學(xué)生對發(fā)揚和繼承我國的傳統(tǒng)文化的態(tài)度還是比較積極的。大學(xué)生都希望能夠通過各種方式，加深對中國傳統(tǒng)文化的認識和了解，從

自身做起，保護中華民族的傳統(tǒng)文化，把我們的傳統(tǒng)節(jié)日文化發(fā)揚光大。

三 大學(xué)生樹立傳統(tǒng)節(jié)日意識的必要性

1.樹立傳統(tǒng)節(jié)日意識，可以提高大學(xué)生的自身素質(zhì)

樹立傳統(tǒng)節(jié)日意識，可以幫助大學(xué)生培養(yǎng)愛國、愛民的思想。端午節(jié)是我國的法定節(jié)假日之一，也是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于端午節(jié)來歷的說法有很多，但最多的說法是為了紀念愛國詩人屈原。據(jù)說，當(dāng)時屈原投汨羅江死后，人們泛舟河上，到河里打撈屈原的尸體，后來演化成為現(xiàn)在的龍舟競賽。“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，“指九天以為正兮，夫惟靈修之故也”，這些屈原的詩句，都體現(xiàn)出了屈原的憂國憂民思想。屈原是愛國、愛民精神的杰出代表。因此，大學(xué)生通過了解、學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)節(jié)日文化，樹立傳統(tǒng)節(jié)日意識，可以培養(yǎng)大學(xué)生愛國、愛民的精神。

樹立傳統(tǒng)節(jié)日意識，可以幫助大學(xué)生樹立廉政奉獻的思想。寒食節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，寒食節(jié)是為了紀念介子推。據(jù)傳說，介子推和晉文公一起在外流亡，途中晉文公饑餓難耐，但當(dāng)時又沒有吃的。于是，介子推割掉自己大腿上的肉來為晉文公充饑。晉文公復(fù)國后，想要報答曾經(jīng)救過自己一命的介子推，可是介子推功成身退于綿山之中。于是晉文公命人燒山，迫使恩人介子推出山，可是介子推堅決不出山，最后被活活燒死。因此，通過了解寒食節(jié)的來歷，可以使大學(xué)生學(xué)習(xí)介子推的忠誠愛國、功不言祿、功成身退、清正廉潔的思想，幫助他們樹立廉政奉獻的意識。

樹立傳統(tǒng)節(jié)日意識，可以幫助大學(xué)生培養(yǎng)尊老愛幼的思想。重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，據(jù)《西京雜記》記載：“九月九日，佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，云令人長壽。”后來，人們便有了在九月九日祈求長壽的說法。隨著時代的演變，重陽節(jié)便成了全家一起登高賞菊、盡享天倫、尊老愛幼的節(jié)日。2012年6月26日，十一屆全國人大常委會第二十七次會議初次審議《老年人權(quán)益保障法修訂草案》，草案規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九（重陽節(jié)）為老年節(jié)。因此，通過對重陽節(jié)的了解，可以幫助大學(xué)生培養(yǎng)尊老愛幼的思想。

2.樹立大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日意識，可以增強民族凝聚力

目前，大學(xué)生的傳統(tǒng)節(jié)日意識淡薄，而西方節(jié)日的氛圍卻日漸濃重，這將嚴重影響我國傳統(tǒng)文化的傳承。一個國家科技不強，則一打就垮；一個國家文化不強，不打自垮。西方文化向中國滲透和擴張，使中國的傳統(tǒng)文化陷入危機。大學(xué)生是未來社會的希望，是國家未來的接班人，是未來社會的中流砥柱，因此，幫助大學(xué)生樹立傳統(tǒng)節(jié)日意識，增強他們的民族凝聚力，具有重要意義。為此，2005年，中央宣傳部、中央文明辦、教育部、民政部、文化部曾經(jīng)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)的意見》，明確指出：面對世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，充分運用民族傳統(tǒng)節(jié)日，大力弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，對于推動形成團結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境，對進一步增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統(tǒng)一和民族振興，對于不斷發(fā)展壯大中華文化、維護國家文化利益和文化安全，具有重要意義。

3.樹立大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日意識，對于構(gòu)建社會主義和諧社會有重要意義

首先，樹立大學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日意識，可以幫助大學(xué)生培養(yǎng)貴和、尚美的意識。中國的傳統(tǒng)節(jié)日，不管是張燈結(jié)彩、家家戶戶猜燈謎鬧元宵的元宵節(jié)，或是家家戶戶喜慶祥和共同辭舊迎新的春節(jié)，還是吃月餅賞圓月的中秋節(jié)，推崇的都是喜慶祥和，號召大家團結(jié)一致，一起期待美好的未來生活。而貴和、尚美，人與人之間和諧相處，正是我們構(gòu)建和諧社會的一個重要表現(xiàn)。

其次，樹立傳統(tǒng)節(jié)日意識，還可以幫助大學(xué)生與大自然和諧相處。中國的傳統(tǒng)節(jié)日為我們親近自然、融入自然提供了機會。在人們清明踏青、中秋賞月、七夕觀星、重陽節(jié)登高賞菊的過程中，人們可以放松心情，找回樂趣。在人們親近自然、回歸自然、融入自然的過程中，人們通過交流，可以增進人與人之間的感情，享受天倫之樂。當(dāng)代大學(xué)生樹立傳統(tǒng)節(jié)日意識，會更加了解和諧社會的深刻內(nèi)涵。因此，樹立大學(xué)生的傳統(tǒng)節(jié)日意識，對于構(gòu)建社會主義和諧社會有重要意義。

四 幫助大學(xué)生樹立傳統(tǒng)節(jié)日意識的建議

1.通過課堂教學(xué)幫助大學(xué)生樹立傳統(tǒng)節(jié)日意識

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對于傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不夠，因此，大學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)該重點教授有關(guān)知識，讓大學(xué)生通過學(xué)習(xí)來認識我國悠久的傳統(tǒng)節(jié)日文化，樹立起傳統(tǒng)節(jié)日意識，肩負起傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的神圣職責(zé)。

2.通過商家和媒體宣傳來增強大學(xué)生的傳統(tǒng)節(jié)日意識

西方節(jié)日的蔓延，在很大程度上是商家和媒體炒作的結(jié)果。比如，圣誕節(jié)滿街滿巷的圣誕老人頭像圖畫貼滿櫥窗，商場營業(yè)員、酒店飯店服務(wù)生紛紛帶上圣誕帽、栽好圣誕樹、想起“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)”的圣誕歌，車上電臺飄出的圣誕節(jié)祝福，房地產(chǎn)商推出的圣誕大促銷的廣告，這些無疑將人們帶進了圣誕節(jié)的氛圍中。孩子看到商場紛紛擺出的圣誕禮物而問媽媽圣誕節(jié)的意義，大學(xué)生在平安夜紛紛送出代表著平安的圣誕平安果。正是商家的促銷和媒體的炒作，為西方節(jié)日的蔓延推波助瀾。他山之石可以攻玉，我們可從中得出啟示，通過商家和媒體宣傳來發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日中有代表意義的價值符號，幫助大學(xué)生樹立傳統(tǒng)節(jié)日意識。

3.通過社會的努力倡導(dǎo)加強大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認同感

社會應(yīng)該加強對于中國傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳力度，讓大學(xué)生加深對傳統(tǒng)節(jié)日的認識。2006年5月20日，我國將春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)定為法定節(jié)假日，這是對我國傳統(tǒng)節(jié)日文化的一種保護。今后，仍要進一步采取措施，加強對我國傳統(tǒng)節(jié)日文化進行倡導(dǎo)，營造弘揚傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，讓大學(xué)生在潛移默化中牢固樹立傳統(tǒng)節(jié)日意識。

參考文獻

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〔責(zé)任編輯：高照〕