地理教學中的素質教育

【摘 要】實施素質教育是當今教育改革的主要課題。地理學中的素質教育，就是幫助學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，使學生對人類與環境之間的問題作出正確的判斷和評價。幫助學生形成科學的人口觀、資源觀、環境觀以及可持續發展的觀點，培養學生的愛國主義情操。

【關鍵詞】地理教學 素質教育 培養

【中圖分類號】G633 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）11-0090-01

實施素質教育，是當今教育改革的主要課題。通過地理學這門課的學習幫助學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，使學生對人類與環境之間的問題作出正確的判斷和評價。幫助學生形成科學的人口觀、資源觀、環境觀以及可持續發展的觀點，培養學生的愛國主義情操。所有這些都是地理教學中的素質教育。筆者從以下幾個方面闡述如何在地理教學中實現素質教育。

一 學生思想品德的培養

地理學科是一門思想性很強的學科，有著豐富的愛國主義內涵，在加強國情教育方面也有獨特的優勢。在地理教學中，教育學生全面、客觀地認識我國地理面貌特點及社會主義現代化建設成就，從而培養學生的民族自尊心、自信心和自強心，樹立把我國建設成立具有中國特色的社會主義現代化強國的責任感、緊迫感和使命感。如在講到“農業”一節時，我們就要給學生講我國用占世界1/10的耕地養活了約占世界1/4的人口，這是一個令世界驚嘆的奇跡。同時，由于我國南北跨度大，經歷多種氣候類型，熱帶季風，亞熱帶季風，溫帶季風氣候，水分光熱組合優越，所以我國農業歷史悠久，在古代就對世界農業的發展做出重大貢獻。如我國長江流域的水稻、黃河流域的谷子都是世界上種植最早的。蔬菜中的白菜、蘿卜，水果中的桃子、李子、梨、杏、柑橘、荔枝也都是中國最早培育的。古代歷法中的二十四節氣至今指導農民適時耕種，不違農時，而且還推廣到日本、朝鮮、越南等國。當代，棉花、糧食、豬肉、牛肉、羊肉的產量均居世界第一。講到“工業”一節時，我們可以向介紹改革開放以來中國工業取得的成就。到2012年，中國的國民生產總值居世界第二位，2012年比1978年的人均GDP增長了40倍，1979年～2012年經濟年均增長9.9%，水泥、化肥、煤、粗鋼、棉布、化肥、電視機產量均居世界第一。這是一些令人振奮的數據。這些數據表明，中國已經是一個工業生產大國了，令我們感到驕傲。通過這些知識的學習，激發起學生的民族自信心和自豪感。

二 學生正確的人地觀的培養

中學地理教材內容是以辯證唯物主義的“人地關系協調”理論向學生進行科學的全球觀、資源觀、環境觀和人口觀教育。在地理教學中讓學生懂得必須協調人地關系，協調好社會經濟發展與生態平衡的關系。高中地理必修三主要講的就是人類與環境的關系。人類從環境中獲取生存和活動所必須的物質和能量，同時又把廢棄物排放到環境中，但環境容納、清除和改變人類新陳代謝活動的產物的能力有限。當人類活動符合自然環境發展的客觀規律時，人地是和諧的；當人類活動不符合自然環境發展的客觀規律時，人想成為自然的主宰時，人類就有可能受到自然環境的懲罰。在這方面有很多慘痛的教訓。如中華文化搖籃的黃土高原，歷史上曾經是塬面廣闊、溝壑稀少、植被茂盛的地區。但是隨著人口的不斷增加，人類不斷砍伐樹林，擴大耕地，環境漸漸惡化，如氣候變干、植被減少、水土流失嚴重，并且對我們的母親河——黃河產生巨大威脅。黃河下游的地上河，黃河的泛濫，黃河近幾年的斷流，都是環境對人類的懲罰。

三 學生科學文化素質的培養

在地理教學中，除傳授基礎知識外，更重要的是科學文化素質的全面教育。這就是說要加強智能素質教育。而智能素質教育在地理教學中的體現可歸納為三個方面：（1）教會學生“會學”，注重能力培養：加強自學能力、表達能力、實踐能力、實踐能力和創新能力的培養。（2）充分發揮學生的主體作用，使學生成為學習的主人。例如，在復習分區地理時，可以先以東亞和日本為案例，詳細指導學生先從緯度位置、海陸位置和相對位置分析該區的位置和范圍，再從自然地理特征（地形地質、氣候、河流、資源）和人文地理特征（工業、農業、貿易、交通、城市、人口）分析該區域發展條件和區域特征現象的成因，最后分析該區域的發展前景。東亞和日本詳細分析，接下來的其他地區逐漸放手，讓學生以它們為模板，慢慢學會自己分析。（3）采用生動活潑的教學形式活躍學生思維，提高實踐能力。如和學生一起制作一些簡單的教具、演示儀器等，學生通過動手制作，既鞏固了基礎知識，又提高了動手能力。例如進行地質構造講解時，利用課本簡單演示褶皺、斷層。講解等高線時，借助拳頭演示山頂、山谷、山脊、鞍部、陡坡、緩坡這些基本地形。這樣既激發了學生的興趣，又更形象易懂。也可以充分利用電化教學，電化教學以聲、光、形、色同時再現地理事物，具有形象化、立體化的特點，可促進學生形象思維與抽象思維的綜合發展。例如，講解鋒、冷鋒、暖鋒這幾個抽象概念時，可借助動畫的形式，讓學生在動畫中感受暖氣團在上升的過程中降水，感受鋒過境前后的天氣狀況，這比單純畫圖講解更通俗易懂。

〔責任編輯：李冰〕