網絡背景下的初中思想政治教學

【摘 要】對于初中思想政治教學來說，網絡信息的發展具有十分重要的作用。本文簡單分析了中國初中思想政治教學的現狀，提出了網絡背景下開展初中思想政治教學工作的具體方法措施，希望能對教育工作者有所幫助。

【關鍵詞】網絡背景 初中 思想政治 政治教學

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）19-0105-01

一 現階段我國初中思想政治教學的狀況

現階段，隨著科技的不斷發展，各種信息和技術在教學工作中也時常被應用到。網絡的自由性和開放性為初中生呈現出了一個具有復雜文化現象的多元社會，而初中生正處于好奇心強、求知欲強，卻又缺乏判斷力的階段，其中一些外來文化直接影響和轉變了初中生的價值觀以及人生觀。同時，因為網絡信息中的一些消極因素，例如虛擬世界以及虛擬情感，能導致初中生網絡成癮，過分迷戀上網，最終心智發展不健全，缺乏自我約束力。而且，在網絡上各種信息良莠不齊，色情、暴力以及迷信等充斥網絡，直接沖擊和挑戰著我國傳統的思想道德教育。

二 網絡背景下開展初中思想政治教學工作的具體措施

1.網絡是一把“雙刃劍”，要合理發揮并利用網絡的積極影響

任何事物，都是有利有弊的，網絡也如同一把“雙刃劍”。在網絡背景下開展初中思想政治教學工作，首先，思想政治教育工作者要能利用網絡中豐富的信息資源，以改變我國思想政治教育內容落后以及時代性不強的弊端，為學生提供豐富的思想政治教育素材，利用新事物和新思想滿足學生的求知欲和探索精神，同時開闊學生的思維，提升學生的精神境界。另外，網絡的發展，徹底打破了傳統思想政治教育說教式的教學模式及以老師為主導的教育觀念，聲像結合、圖文并茂的思想政治教學內容真正實現了互動教學，促進了學生對于思想政治教育內容的理解和吸收。而且，網絡能對聲音、文字等信息進行綜合處理，能利用不同的軟硬件實現其開放性以及交互性，為學生及老師建立互動平臺，強化師生之間的溝通和交流，促進初中思想政治教學工作的順利實施。

2.健全網絡法制建設，增強網絡背景下初中思想政治教學的監管力度

隨著網絡的不斷發展，其開放性和自由性也在逐步提升。為了保證學生能獲取健康安全的信息知識，各個學校均要建立網絡信息管理機構，同時成立思想政治教育領導小組，通過相關的管理制度的制訂和實施，保證整個網絡管理工作有章可循。合理利用網絡監控，一方面要嚴格審查并堅決刪除網絡中的一些有害或不良信息，另一方面要及時采取措施解決網絡中相關的學生思想認識問題及生活問題。到目前為止，我國已相繼出臺了一些信息網絡管理的相關法規。學校不僅要執行這些相關的法律法規，還要依照學校的具體情況，制訂詳細的行為準則以及相關的規章制度，強化對網絡背景下初中思想政治教學的監管力度。

3.完善初中思想政治教學的知識結構

在網絡信息時代，各種信息繁雜，無論是老師還是學生，只有堅持自己的政治立場，堅持社會主義的方向，才能正確辨別各種網絡信息。對于學校來說，一方面要培養高水平的思想政治教育工作者，另一方面也要強化對于學生思想政治品質的培養，強化學生對于網絡信息的甄別能力。對于教育工作者來說，還需要不斷培養其計算機網絡知識。教育工作者肩負著知識傳導的任務，其自身一定要具有較高的知識體系素質，對于網絡中的一些綜合性知識，要不斷地進行系統培訓和學習，然后依照初中生的具體情況以及學校的各項師資力量，完善其思想政治教學的知識結構。

4.合理引導學生，增強學生的免疫力和自控能力

初中階段，正是學生思想品質形成以及性格習慣成形的重要時期，而思想政治教育對其更具有十分重要的意義。老師在對初中生進行思想政治教育工作時，一定要對學生進行合理引導，培養他們的辨識能力和正確的網絡觀念，讓他們辯證地認識網絡信息，同時強化他們的法律、責任以及安全意識。同時，良好的校園文化能在潛移默化中培養學生的精神素養，所以，初中學校要努力營造健康的校園文化氛圍，通過開展一些校園文化活動等來規范學生的文明道德行為，實現學生的身心健康良好地發展。

三 結束語

綜上所述，隨著人類的不斷進步，網絡信息的發展將逐步成為時代發展的最終結果。在網絡的背景下，初中思想政治教育必須要充分利用網絡技術的各種技術條件，分析初中思想政治教育工作的基本狀況，并且尋找合理的解決思路，才能緊跟時代發展的步伐，保持旺盛活力，培養更多的優秀人才。

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〔責任編輯：王以富〕