體驗(yàn)式教學(xué)在高職旅游英語教學(xué)中的運(yùn)用

【摘 要】隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，對高職院校的旅游專業(yè)教學(xué)提出了更高的要求。高職旅游英語教學(xué)只有適應(yīng)新形勢下人才發(fā)展的要求，不斷加大英語教學(xué)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，采用體驗(yàn)式教學(xué)方法，促進(jìn)旅游英語教學(xué)的發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，使高職院校旅游英語專業(yè)獲得更大的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】高職 旅游英語 體驗(yàn)式教學(xué) 運(yùn)用

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2013）34-0068-01

旅游業(yè)的不斷發(fā)展推動(dòng)了高職旅游專業(yè)的發(fā)展，但在高職旅游英語教學(xué)中還存在著諸多問題，學(xué)生的英語水平參差不齊，學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，教學(xué)效果低下，影響了學(xué)生英語素養(yǎng)的提高，這對學(xué)生的就業(yè)，就業(yè)后的有效發(fā)展都造成一定的負(fù)面影響。作為職業(yè)學(xué)校要不斷尋求教學(xué)改革和創(chuàng)新，通過體驗(yàn)式教學(xué)不斷推動(dòng)高職旅游英語教學(xué)的發(fā)展，使學(xué)生通過積極的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)獲得較高的英語素養(yǎng)，為學(xué)生成功成才創(chuàng)造有利條件，讓學(xué)生的才能得到更大的發(fā)展。

一 體驗(yàn)式教學(xué)在高職旅游英語專業(yè)開展的背景

在高職院校，學(xué)生的整體素質(zhì)較為薄弱，學(xué)生的英語水平更是參差不齊。在這樣的背景下，開展英語教學(xué)具有相當(dāng)大的難度。如何提高教學(xué)效率和質(zhì)量，如何才能為國家培養(yǎng)出具有較強(qiáng)的職業(yè)能力、豐富的專業(yè)知識(shí)、較高的英語技能、較強(qiáng)競爭力的應(yīng)用型人才成為學(xué)校需要認(rèn)真研究的問題。旅游專業(yè)課程與實(shí)踐密不可分，實(shí)用性很強(qiáng)，在教學(xué)中就應(yīng)理論與實(shí)踐并重才能促進(jìn)學(xué)生的有效發(fā)展，然而，在現(xiàn)在的旅游英語教學(xué)中卻是以理論輸出為主，忽視了學(xué)生的主體體驗(yàn)，學(xué)生的參與意識(shí)得不到發(fā)展，學(xué)生的實(shí)踐能力得不到有效提高，學(xué)生的職業(yè)能力不能得到有效加強(qiáng)，這對學(xué)生未來就業(yè)，有效發(fā)展是很不利的。在此背景下就需要進(jìn)行教學(xué)改革，通過改革使學(xué)生能夠有效掌握旅游英語知識(shí)，并能發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生的英語語言應(yīng)用能力得到有效提高，使學(xué)生能在充分地參與教學(xué)活動(dòng)中感悟、領(lǐng)會(huì)、消化吸收，使學(xué)生不斷體驗(yàn)獲得發(fā)展，這就要求在高職旅游英語教學(xué)中要推行體驗(yàn)式教學(xué)。

二 體驗(yàn)式教學(xué)在高職旅游英語教學(xué)中的應(yīng)用

1.積極進(jìn)行課前準(zhǔn)備

體驗(yàn)式教學(xué)要得到成功開展需要教師積極進(jìn)行課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作主要包括以下內(nèi)容：（1）如何設(shè)置課堂，并保證課堂內(nèi)容豐富充實(shí)，具有積極的意義，因此，教師選擇積累教學(xué)內(nèi)容是很重要的。（2）教師要設(shè)計(jì)課堂形式，分析如何開展教學(xué)活動(dòng)，如何使學(xué)生能不斷參與到體驗(yàn)環(huán)節(jié)，如何使學(xué)生能夠積極起來不斷進(jìn)行英語表達(dá)等，這些都需要教師認(rèn)真考慮。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通常采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)，教師將學(xué)生分組，并提前向?qū)W生下達(dá)任務(wù)，每組的任務(wù)是不同的，要求每組學(xué)生調(diào)查與所拿到的問題相關(guān)的內(nèi)容，教師向?qū)W生提供英文部分的關(guān)鍵詞、英文表達(dá)方法等內(nèi)容。教師要對學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)督，并能及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，要鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)任務(wù)不斷進(jìn)行調(diào)查、咨詢、搜集、研究工作，只有教師設(shè)置的問題難易適中，具有可操作性，才能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，使學(xué)生在不斷的學(xué)習(xí)中獲得有效發(fā)展。

2.進(jìn)行系統(tǒng)化教學(xué)

高職旅游英語要進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)需要實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化教學(xué)，系統(tǒng)化教學(xué)要能把旅游專業(yè)知識(shí)和英語學(xué)習(xí)結(jié)合起來，使學(xué)生在有效學(xué)習(xí)旅游知識(shí)的同時(shí)，提高自己的英語技能。在英語教學(xué)中，要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行表達(dá)，使學(xué)生掌握足夠的詞匯量，提高學(xué)生用英語交流的能力，促進(jìn)學(xué)生語言基本功的發(fā)展。體驗(yàn)式教學(xué)需要豐富學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的語言能力，只有實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化教學(xué)，才能真正發(fā)揮功效。

3.教師能夠與學(xué)生密切配合

體驗(yàn)式教學(xué)對教師的業(yè)務(wù)水平要求很高，這種教學(xué)是一種動(dòng)態(tài)化的教學(xué)，在教學(xué)中，教師要能把握教學(xué)的度，能憑著自己淵博的知識(shí)、良好的素養(yǎng)、較強(qiáng)的組織能力協(xié)調(diào)能力，把學(xué)生有效調(diào)動(dòng)起來，使學(xué)生能夠在不斷的參與體驗(yàn)中，在密切的配合溝通中獲得發(fā)展。如果教師不能與學(xué)生密切配合，不能對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，不能真正把學(xué)生組織起來，體驗(yàn)式教學(xué)就很難開展下去。

總之，體驗(yàn)式教學(xué)是一種新的教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中還存在著不完善的地方。但高職旅游英語專業(yè)要重視這種教學(xué)方式，因?yàn)轶w驗(yàn)式教學(xué)可以不斷提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的語言能力。教師要認(rèn)真研究體驗(yàn)式教學(xué)，并能在教學(xué)中積極創(chuàng)新和突破，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善這種教學(xué)模式，使其更加科學(xué)化、系統(tǒng)化和專業(yè)化，為高職旅游英語教學(xué)發(fā)展創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生能力的全面提升，實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值。

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〔責(zé)任編輯：范可〕