從『恍惚の人』看日本高齡化社會

摘 要：『恍惚の人』是有吉佐子的一部長篇小說，該小說于昭和47年6月在日本出版，一經出版便引起了強烈的社會反響，以140萬部的銷售量成為日本最受歡迎的暢銷書籍。這部小說預見了日本即將面臨的高齡化社會，第一次從正面看待老人問題。本文以小說中提到的高齡化社會為出發點，從“作品創作的時代背景”、“引發老年人看護難的原因”以及“解決老年人看護問題的對策”三個方面進行闡述。

關鍵詞：『恍惚の人』 高齡化社會 老人問題 家庭看護

一、作品創作的時代背景

這部小說是在經濟高速發展的昭和40～50年代背景下創作的。這個時期夫妻共同工作開始普及，但是人們還沒有完全認同女性到社會工作。另一方面，男性們只顧工作無暇顧及家庭，并且還沉迷于喝酒和打麻將等。而當時社會普遍認為兒媳婦照顧老人是一件理所當然的事情，這就加劇了老人看護的困難。另外，在當時的日本社會福利發展還比較緩慢，而且老人醫院也比較少，只有少數運氣好的老人才能在老人醫院享受到醫療設施和照顧。因此，有吉佐子在這樣的時代背景下，用她敏銳的眼光預見到了即將到來的老齡化社會，從而創作了『恍惚の人』這部著名小說。

二、引發老年人看護難的原因

隨著醫學的進步，人均壽命的延長，患有老年癡呆癥的患者也隨之增加。在高齡化社會到來的同時，也引發了各種各樣的社會問題。下面立足于『恍惚の人』，具體分析造成老年人看護難的原因。

1、核家庭的增加

『恍惚の人』中所描寫的僅由夫妻二人和未婚的孩子所組成的家庭在日本屬于核家庭。另外，核家庭除了像昭子這樣的家庭以外，也指那些只有夫妻倆或者單親和未婚的孩子的家庭。與很多家庭成員居住在一起的大家庭相比，核家庭在搬家或者居住環境改造方面彈性比較大，而且家人之間比較容易保護個人隱私。所以，基于這些優點，在日本核家庭的數量急劇增加。然而由于核家庭的家庭成員較少，所以不能夠很好地看護老年人?！夯秀堡稳恕坏膬合眿D昭子一心一意地照顧患有老年癡呆癥的公公，致使身心疲憊。由此可見，核家庭的增加加劇了老年看護的困難。

2、女性就業

戰后，由于受到價值觀的轉變、女性地位的提高以及男女雇用機會均等的影響，女性和男性一樣開始到社會上工作。但是，照顧老人是妻子的職責這種觀念仍然存在，所以工作的女性在處理老人問題和老年癡呆癥問題時存在很多困難。因此，從這個意義上來看，女性的就業給老人看護問題帶來了一定的難度。

3、孩子家庭觀念的淡薄

『恍惚の人』的主人公信利是昭子的丈夫，公公茂造的兒子，他在商社工作，由于工作繁忙，所以到最后他也沒有照顧患有老年癡呆癥的父親。昭子對連自己父親都不聞不問的丈夫信利非常氣憤，而且茂造的姑娘京子也很少照顧自己的父親，甚至還把父親的癥狀稱為“人格缺損”。近年來，在日本由于父親在外地上班，母親也出去工作，像敏那樣從小學就開始自己帶鑰匙的孩子增加了。由于父母和孩子之間的交流減少，孩子的家庭觀念越來越淡薄了。小說中兒子敏的一席話：”爸爸、媽媽不要活那么久啊……”著實給昭子和信利沉重的打擊。由此可以看出，孩子家庭意識的淡薄也加劇了老年人看護的困難。

4、家庭看護設施不健全

『恍惚の人』主人公茂造有一天趁昭子不注意時在自家的澡盆里差點被淹死，雖然保住了性命，但是因此得了急性肺炎，一段時期生命非常危險。這說明當時日本家庭的看護設施還不是十分健全。另外，由于當時老年人福利進展緩慢，老年公寓是健康老年人去的地方，所以能夠收留癡呆老人的只有精神病院。這些都導致老年人看護變得更加困難。

三、解決老年人看護問題的措施

1、看護的社會化

所謂看護的社會化是指發掘被看護者的自理能力，為實現老人能夠自己照顧自己和提高被看護者家人的看護能力，不要過分地依賴家人的看護，而是積極地利用家庭以外的社會資源，家庭和社會共同看護或者合作看護的形式。這種看護形式正在從個人進行的看護向社會組織的共同看護，甚至是制度化、系統化的看護發展。另外，看護的社會化又可以分為：看護意識的社會化、看護行為的社會化和看護環境的社會化三個方面，只有當這三個條件都具備時才能夠真正實現看護社會化。

2、看護保險制度的實施

日本從2000年起開始實行看護保險制度，在社會上雇傭一些有經驗的看護者，取得了一定的成效。特別是在看護保險制度里政府不提供給家庭看護者現金，而只是提供看護物品的政策使得看護社會化得以順利開展。從取得的成果來看，不僅是年金制度，包括醫療、福利等整個社會都在支持著老年人的看護問題。因此，只有社會的公共制度健全，老年生活的安定才會有保障。

四、結束語

『恍惚の人』是一部描寫日本高齡化社會的作品。高齡化不僅是日本的問題，也是整個世界的問題。如今中國和日本一樣，正在面臨高齡化社會這個現實。從這個事實上來看，『恍惚の人』中所描寫的昭子一家正是當今中國家庭的真實寫照。本文通過分析引發老人看護難的原因和探討解決老人看護問題的對策，希望對解決我國老人看護問題有一定的指導作用。

參考文獻：

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作者簡介：劉宇（1982-），女，漢族，吉林省通化人，通化師范學院外語學院教師，研究方向：日語語言學。