摘 要:句子形式變換在強化漢語語言學習和理解的同時,能夠實現語意的靈活表達。根據句子結構特點的不同,可以將其分為單句和復句兩種句型;而就復句的變換形式和語義表達而言,可以從形合與意合的組合形式間的變換、一般和緊縮的不同復句性質的結構轉化以及單句與復句間的形式互換進行具體分析,從而掌握復句不同組成、類型和性質等方面形式轉變的技巧,以強化復句形式的靈活運用,從而有效促進漢語的語意理解和表達。
關鍵詞:漢語復句 變換形式 意義表達
復句是由兩個及以上的相互獨立的分句組合而成的表達某一核心思想的句子,其各個分句間的語意相關,結構卻互不相同;而不同組成結構、類型和性質的漢語復句可以進行相互間的形式轉換,以便能更為靈活自由的表達語意和思想,展現出了漢語獨特的語言魅力。因此,需要對其形式變換進行探析,從而更好的實現復句表情達意的功能。
一、復句形合與意合的變換形式和語意表達
根據復句的組合方式的不同,可以將其分別劃分為形合法及意合法組合而成的復句。其中,形合法是通過關聯詞語將兩個及以上的相互分離的單句組合在一起以表達相關的語意;而意合法則憑借各個分句意義間的聯系來組合句子。在進行復句學習的過程中,可以將兩種不同組合方式的復句進行結構和形式的相互變換,從而實現多方位的語義表達。
1.1 意合復句向形合復句的變換
按照意合法組建的復句轉換為憑借形合法連接復句,實際上就是補充合適的關聯詞語從而使得語義表達更為完整和順暢。在復句中,關聯詞不僅是連接分句邏輯關系的成分,而且具有一定的意義表現的作用。因而,在進行形式變換的過程中,需要正確的進行關聯詞的選擇和匹配,以保證能夠完整而充分的傳達原本的語意。例如,“漢語是我們的母語,我們要學好漢語”這個句子是一個明顯的意合法組合而成的復句;而要將其變換為由形合法構建的復句,需要加入表示因果的關聯詞“因為…所以…”,形成“因為漢語是我們的母語,所以我們要學好它”的表述,從而使得語意表達的更為清晰和完整。值得注意的是,若補充表示轉折、假設等關系的詞語,不但不能很好的變換句式,而且會造成語意的分歧。
1.2 形合復句向意合復句的變換
將按照形合法組建的復句轉換為憑借意合法連接復句,需要對關聯詞進行替代,依靠意義進行句子的串聯;具體可以通過代詞的替代與復指、反復、省略、詞匯的對應和接應以及分句結構的平行來實現,從而使得句子能更為簡潔和含蓄的表情達意。
二、一般復句和緊縮句間的形式變換和語意表達
2.1 一般復句轉換為緊縮句
緊縮句是由一般復句壓縮和精簡而成的特殊語句形式,其轉換的過程通常通過直接粘連和添加標志詞進行句子壓縮。對于直接粘連的復句形式變換而言,分句之間沒有明顯停頓也不需要用標點進行分割。例如,將一般復句“如果你不來,我就不走”轉換為“你不來我不走”的表達方式,就是采取直接粘連而不顯停頓和分割的轉化方式組合而成的壓縮復句;而添加標志詞的句子壓縮,則是通過單個或成對的關聯詞語和呼應復用的疑問代詞的替換和結構的縮減,實現形式的轉變。例如,緊縮復句“(我會等著,)你來了也不走”,就是將前半部分省略,并添加了具有標志作用的單個關聯詞“也”,從而使得復句的形式變得更為簡潔,而語意的表達也更為精致和簡練。
2.2 縮減句還原為一般復句
某些縮減句也可以還原為一般的復句形式,主要通過關聯詞語的添加、標點分割的運用和分句間語氣的停頓來實現。例如,上述的縮減句“你不來我不走”,就可以通過運用關聯詞“如果…就…”以及逗號的分割作用,來實現原句的恢復和還原,從而在展現整體句式的同時,使得語言的表達更富韻律感和完整性特征。當然,在實際的轉化和語言運用過程中,必須明確知道不是所有的縮減句都可以還原為一般復句,也不是所有的復句都可以轉換成縮減句的形式,應當根據具體情況進行句式的縮減還原和語義表達。
三、單句和復句的形式變換和意義表達
在句式變換中,最常見的是單句和復句間的相互轉換;實際上就是將兩個及以上短句整合成一個長句,或者將一個復句還原為幾個單句的過程。為了保證轉換前后的語意的一致性、結構的合理性和語言表達的順暢,需要對句子的基本成分和構成進行分析。在單句變換為復句的過程中,需要分析句子結構,劃分出主干和修飾成分,特別注意單句間的內在邏輯順序,從而通過詞語的增減和結構的重排,整合出能夠完整表達語意的簡潔精練的復句;而在復句轉換為單句的過程中,則需要在分析句子構成的基礎上,劃分整句的主干部分和從屬修飾部分,并選擇合適的結構,將一個復句分離為若干個單句,從而在展現形式美的同時,充實其所要表達的意義。
四、結束語
漢語中的復句作為一種重要的句型,合理的進行句式間的變換,能夠靈活自由的表達語意。無論是形合與意合復句之間,還是一般復句和縮減句之間,乃至單句和復句間都可實現形式的變換,從而展現出漢語語句意義表達的魅力;而復句語意表達和形式變換的進一步優化,仍需要對各種組合方式、性質以及類型的復句進行深入的學習和理解。
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