新建本科院校文獻(xiàn)資源建設(shè)研究

摘要：首先從館藏文獻(xiàn)資源存在的不足、經(jīng)費(fèi)投入、文獻(xiàn)資源建設(shè)隊(duì)伍及學(xué)科專業(yè)建設(shè)的發(fā)展四方面分析了新建本科院校文獻(xiàn)資源存在的問題，然后提出了新建本科院校文獻(xiàn)資源建設(shè)的三個(gè)原則，即以教學(xué)為主、兼顧科研需求，以學(xué)校需求為重點(diǎn)、兼顧地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)，完善自身文獻(xiàn)資源保障體系、兼顧文獻(xiàn)資源共享平臺(tái)建設(shè)。最后從轉(zhuǎn)變觀念、構(gòu)建基于本科教學(xué)需求的文獻(xiàn)資源發(fā)展政策、積極開展文獻(xiàn)資源剔舊工作、構(gòu)建高水平文獻(xiàn)資源采購(gòu)隊(duì)伍、完善文獻(xiàn)資源采購(gòu)渠道建設(shè)五個(gè)方面研究了新建本科院校文獻(xiàn)資源建設(shè)策略。

關(guān)鍵詞：新建本科院校；圖書館；文獻(xiàn)資源建設(shè)

作者簡(jiǎn)介：儲(chǔ)濟(jì)明（1970-），男，安徽潛山人，徐州工程學(xué)院圖書館，副研究館員。（江蘇 徐州 221111）

基金項(xiàng)目：本文系江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“基于新建本科院校大學(xué)生認(rèn)知心理的高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)研究：以徐州工程學(xué)院為例”（項(xiàng)目編號(hào)：2012SJD870010）、徐州工程學(xué)院2012年度高等教育教學(xué)研究課題“新建本科院校文獻(xiàn)資源建設(shè)與大學(xué)生認(rèn)知心理關(guān)聯(lián)度研究：以徐州工程學(xué)院為例”（項(xiàng)目編號(hào)：YGJ1239）的研究成果。

中圖分類號(hào)：G258.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）34-0217-02

隨著我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程的快速推進(jìn)，一大批?？茖W(xué)校、職業(yè)院校、成人教育學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校通過整合、兼并等形式成為新建本科院校，新建本科院校正逐漸成為我國(guó)高等教育中的一個(gè)重要組成部分。圖書館作為高等學(xué)校的三大支柱之一，其建設(shè)質(zhì)量是衡量一所高校綜合實(shí)力的標(biāo)志。而文獻(xiàn)資源建設(shè)是圖書館建設(shè)的重中之重，對(duì)圖書館工作的開展有著決定性的作用。因此說加強(qiáng)文獻(xiàn)信息資源建設(shè)研究，提高文獻(xiàn)資源建設(shè)質(zhì)量，對(duì)新建本科院校圖書館的發(fā)展具有重要的意義和作用。

一、新建本科院校文獻(xiàn)資源建設(shè)存在的問題

1.館藏文獻(xiàn)資源存在嚴(yán)重不足

新建本科院校大都由專科學(xué)校整合升級(jí)組建，從而造成館藏文獻(xiàn)資源存在嚴(yán)重問題，主要表現(xiàn)為文獻(xiàn)資源總量不足和文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)不合理。由于我國(guó)對(duì)?？圃盒：捅究圃盒ｐ^藏總量評(píng)估指標(biāo)不同，造成同一性質(zhì)的?？圃盒Ｅc本科院校館藏總量存在較大差異。以工科院校為例，高職（?？疲┰盒ｐ^藏總量滿足60冊(cè)/生即為合格，而本科院校館藏總量必須達(dá)到80冊(cè)/生才為合格。這種評(píng)估指標(biāo)的差異就造成?？圃盒Ｎ墨I(xiàn)資源總量明顯低于本科院校，從而造成館藏資源不足成為困擾新建本科院校圖書館發(fā)展的主要問題之一。同時(shí)由于?？圃盒D書館原有的文獻(xiàn)資源以應(yīng)用技術(shù)型文獻(xiàn)為主，缺乏對(duì)學(xué)術(shù)性、前沿性的文獻(xiàn)及外文文獻(xiàn)資源的收藏，從而造成其館藏文獻(xiàn)資源體系無法適應(yīng)新建本科院校的需求，文獻(xiàn)資源結(jié)合不合理的現(xiàn)象廣泛存在。

2.經(jīng)費(fèi)投入不能完全滿足文獻(xiàn)資源建設(shè)需求

一方面由于新建本科院校處于建設(shè)發(fā)展的起步階段，校園建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、人才建設(shè)等各個(gè)方面都需要投入大量經(jīng)費(fèi)，造成資金缺口較大，導(dǎo)致新建本科院校圖書館難以獲得充分的經(jīng)費(fèi)支持。[1]另一方面文獻(xiàn)資源的價(jià)格在不斷上漲，尤其是高質(zhì)量的學(xué)術(shù)專著、數(shù)據(jù)庫(kù)、外文原版圖書和期刊等文獻(xiàn)資源的價(jià)格漲幅更是驚人，導(dǎo)致圖書館經(jīng)費(fèi)的購(gòu)買力呈現(xiàn)逐年下降之勢(shì)。而這種情況的存在造成圖書館所獲得的文獻(xiàn)資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)難以全面支持學(xué)校教學(xué)科研需要，經(jīng)費(fèi)投入不足已嚴(yán)重制約圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的開展。

3.高素質(zhì)文獻(xiàn)資源建設(shè)隊(duì)伍缺乏

由于大多數(shù)新建本科高校對(duì)圖書館重視程度不夠，使得圖書館工作人員整體素質(zhì)不足，具有廣博的文化知識(shí)、系統(tǒng)的圖書情報(bào)知識(shí)、一定的計(jì)算機(jī)操作技能和較高外語水平的復(fù)合型人才在新建本科院校中極為缺乏，從而造成新建本科院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作質(zhì)量無法得到有效提高，既定的文獻(xiàn)資源建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)目標(biāo)難以得到全面實(shí)現(xiàn)。[2]

4.專業(yè)建設(shè)對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)提出新的要求

專業(yè)建設(shè)水平是衡量學(xué)校辦學(xué)層次、學(xué)術(shù)水平的主要標(biāo)志之一，其建設(shè)水平的高低對(duì)學(xué)校辦學(xué)層次的提升，核心競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展起著舉足輕重的作用，因此新建本科院校為了盡快完成基于本科教學(xué)的專業(yè)體系建設(shè)，下大力氣開展專業(yè)建設(shè)工作，導(dǎo)致在較短時(shí)間內(nèi)大量本科專業(yè)不斷被設(shè)置。而專業(yè)建設(shè)的這一發(fā)展趨勢(shì)對(duì)圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)工作帶來嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。如何根據(jù)專業(yè)建設(shè)的需要，在較短時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的專業(yè)文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源建設(shè)與專業(yè)同步就成為圖書館所不得不解決的重要問題。

二、新建本科院校文獻(xiàn)資源建設(shè)原則

1.以教學(xué)為主，兼顧科研需求

由于新建本科院校的定位是教學(xué)型或教研型學(xué)校，而這一定位就表明教學(xué)工作仍然是新建本科院校的核心，在全面提升教學(xué)質(zhì)量的前提下，大力提高科研水平就成為新建本科院校的基本發(fā)展思路?；诖朔N認(rèn)識(shí)，就要求圖書館在開展文獻(xiàn)資源建設(shè)工作時(shí)，要堅(jiān)持教學(xué)的核心地位不動(dòng)搖，在對(duì)人力、物力、財(cái)力等的分配中必須向教學(xué)傾斜。以有效滿足教學(xué)需求為基礎(chǔ)，積極開展基于科研需要的文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，構(gòu)建起與教學(xué)、科研需求相匹配的文獻(xiàn)資源保障體系就成為新建本科院校文獻(xiàn)資源建設(shè)的基本原則。

2.以學(xué)校需求為重點(diǎn)，兼顧地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)

對(duì)于新建本科院校，尤其是地方性新建本科院校而言，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)是學(xué)校的重要發(fā)展方向之一。因此圖書館為了適應(yīng)學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的需要，在文獻(xiàn)資源建設(shè)工作中以充分滿足學(xué)校教學(xué)科研等工作需要為核心的同時(shí)，也要根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的需要，有計(jì)劃地開展與地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)密切相關(guān)的文獻(xiàn)的收藏工作，構(gòu)建起與地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)需求相一致的文獻(xiàn)資源保障體系。實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)學(xué)校發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)需要職能的協(xié)調(diào)發(fā)展對(duì)于新建本科院校具有重要的意義和作用。

3.完善自身文獻(xiàn)資源保障體系，兼顧文獻(xiàn)資源共建共享工作

由于讀者需求多樣性和文獻(xiàn)資源總量的急劇膨脹，使得任何一個(gè)單一的圖書館都不可能完成本單位所需要的全部文獻(xiàn)資源的收藏工作，這種情況在新建本科院校表現(xiàn)得尤為突出。[3]新建本科院校受經(jīng)費(fèi)制約，文獻(xiàn)資源增量有限，同時(shí)大量基于專科教學(xué)的館藏文獻(xiàn)資源無法滿足本科教學(xué)的需要，文獻(xiàn)資源總量不足的問題在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無法得到全面根治。而隨著專業(yè)建設(shè)和教學(xué)科研的快速發(fā)展，讀者對(duì)文獻(xiàn)資源的需求日益增加，從而導(dǎo)致館藏資源不足和讀者需求急劇增加之間的矛盾會(huì)長(zhǎng)期存在。為了解決這一問題，圖書館在加強(qiáng)自身文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，全面提升自身的文獻(xiàn)資源保障水平的同時(shí)，積極開展文獻(xiàn)資源共建共享工作，對(duì)于擴(kuò)大圖書館的文獻(xiàn)資源來源，提高圖書館文獻(xiàn)資源保障能力，滿足讀者文獻(xiàn)資源需求具有重要的意義和作用。

三、新建本科院校文獻(xiàn)資源建設(shè)策略

1.及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念

由于新建本科院校主要脫胎于?？圃盒＃趯W(xué)校升格為本科教學(xué)層次后，學(xué)校在課程設(shè)置、人才培養(yǎng)目標(biāo)等諸多方面都發(fā)生了變化。這就要求圖書館必須及時(shí)完成觀念的轉(zhuǎn)變，將傳統(tǒng)的基于?？平虒W(xué)層次的文獻(xiàn)資源建設(shè)觀念迅速轉(zhuǎn)變到基于本科教學(xué)層次，真正將文獻(xiàn)資源建設(shè)工作定位于本科教學(xué)層次的需要。

2.構(gòu)建基于本科教學(xué)需求的文獻(xiàn)資源發(fā)展政策

文獻(xiàn)資源發(fā)展政策是圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的綱領(lǐng)性文件，是圖書館規(guī)劃文獻(xiàn)資源發(fā)展、合理安排經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃的根本依據(jù)。對(duì)于新建本科院校圖書館而言，及時(shí)制定基于本科教學(xué)需求的文獻(xiàn)資源發(fā)展政策，是穩(wěn)步推進(jìn)文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，切實(shí)提高文獻(xiàn)資源建設(shè)質(zhì)量的關(guān)鍵措施。文獻(xiàn)資源發(fā)展政策合理與否將最終決定文獻(xiàn)資源建設(shè)工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否。

3.積極開展文獻(xiàn)資源剔舊工作

隨著學(xué)校由專科教學(xué)層次升格到本科教學(xué)層次，使得基于?？平虒W(xué)需要的文獻(xiàn)資源已經(jīng)無法滿足本科教學(xué)的需要，在這種情況下有計(jì)劃、有步驟地開展文獻(xiàn)資源剔舊工作是圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的必然舉措。文獻(xiàn)資源剔舊工作的開展首先可以緩解圖書館物理空間的不足，騰出大量空間容納新采購(gòu)的文獻(xiàn)資源；其次可以實(shí)現(xiàn)館藏結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，使館藏資源結(jié)構(gòu)體系與本科教學(xué)科研需求的發(fā)展保持一致；最后可以有效減少管理成本，有效提高圖書館文獻(xiàn)資源管理和利用效率。

4.組建高水平文獻(xiàn)資源采購(gòu)隊(duì)伍

高質(zhì)量的文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的完成依賴于高素質(zhì)的文獻(xiàn)資源采購(gòu)隊(duì)伍，建立一支高素質(zhì)的文獻(xiàn)資源建設(shè)隊(duì)伍，對(duì)于全面實(shí)現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)目標(biāo)具有決定性的作用。為了構(gòu)建一支高素質(zhì)的文獻(xiàn)資源建設(shè)隊(duì)伍，要求圖書館積極引進(jìn)專家采選制度，有選擇性地邀請(qǐng)二級(jí)學(xué)院（或系）的學(xué)科專家參與文獻(xiàn)資源采購(gòu)工作，構(gòu)建由圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)人員和二級(jí)學(xué)院（或系）學(xué)科專家所構(gòu)成的高素質(zhì)、高水平文獻(xiàn)資源采購(gòu)隊(duì)伍，為全面提高文獻(xiàn)資源建設(shè)工作提供有效的人力資源支持。

5.完善文獻(xiàn)資源采購(gòu)渠道建設(shè)

圖書館應(yīng)根據(jù)文獻(xiàn)資源建設(shè)需要，靈活選用不同的采購(gòu)渠道，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)、訂單采購(gòu)、綱目采購(gòu)、專項(xiàng)采購(gòu)等采購(gòu)方式的有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮不同采購(gòu)方式的優(yōu)點(diǎn)，規(guī)避其缺點(diǎn)，最終完成文獻(xiàn)資源采購(gòu)渠道建設(shè)，為文獻(xiàn)資源建設(shè)工作的有效開展提供科學(xué)的文獻(xiàn)資源采購(gòu)渠道保障。

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（責(zé)任編輯：劉輝）