說(shuō)“從而”

摘 要 ：新版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“從而”例句是個(gè)病句。本文指出了錯(cuò)誤的原因并辨析了“從而”的功能特點(diǎn)和語(yǔ)法機(jī)制，并對(duì)“從而”、“因而”、“進(jìn)而”的使用功能進(jìn)行了辨析。

關(guān)鍵詞： 新版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》；“從而”

作者簡(jiǎn)介：楊宏，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中文學(xué)院教師。

[中圖分類(lèi)號(hào)]：H164 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2013）-36--01

從2012年6月至今，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第6版推出整一年了，新版《現(xiàn)漢》引起了廣泛的關(guān)注。沒(méi)有一部字典是無(wú)懈可擊的，受到關(guān)注是好事。

今天來(lái)說(shuō)說(shuō)“從而”。新版《現(xiàn)漢》第217頁(yè)對(duì)“從而”的解釋是“連詞，上文是原因方法等，下文是目的結(jié)果等；因此就：由于交通事業(yè)的迅速發(fā)展，從而為城鄉(xiāng)物資交流提供了更為有利的條件。”

對(duì)照1999年修訂本，我們發(fā)現(xiàn)“從而”的解釋完全一樣。

而任志強(qiáng)（2003）指出，《現(xiàn)漢》的例句是短語(yǔ)+從而+分句，違背了“分句+從而+分句”的規(guī)律，例句前面短語(yǔ)無(wú)主語(yǔ)，后面無(wú)從省略主語(yǔ)，是個(gè)病句。1，很遺憾，這么多年過(guò)去了，我們?cè)凇冬F(xiàn)漢》第六版中仍然看到了這個(gè)錯(cuò)誤的例句。

百度詞典給的解釋是：

表示結(jié)果或進(jìn)一步行動(dòng)，用于后一小句開(kāi)頭，沿用前一小句的主語(yǔ)。例句：通過(guò)同志們的幫助，消除了隔閡，從而達(dá)到了新的團(tuán)結(jié)。2

百度百科的解釋是：

表示結(jié)果或進(jìn)一步的行動(dòng)。用于后一小句開(kāi)頭，沿用前一小句的主語(yǔ)。用于書(shū)面。例句：通過(guò)同志們的幫助，消除了隔閡，從而達(dá)到了新的團(tuán)結(jié)。用于書(shū)面。3

網(wǎng)絡(luò)上的兩個(gè)解釋比《現(xiàn)漢》更為清楚，百科上的沿用了呂叔湘先生《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》里的解釋?zhuān)嗔艘痪洹坝糜跁?shū)面”，交代的更為詳細(xì)。但看完之后人們還是不容易分清“從而”使用的特點(diǎn)，不容易掌握它與“因而”、“進(jìn)而”的區(qū)別。在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域，“從而”也是一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，留學(xué)生們因?yàn)椴幻靼姿莫?dú)特的語(yǔ)義和語(yǔ)法要求而經(jīng)常出錯(cuò)。偏誤舉例：

我今天起床晚了，從而遲到了。

他這次考得很好，從而父母給他買(mǎi)了名牌運(yùn)動(dòng)鞋。

他上大學(xué)以后，從而一直不喝酒。

我們很有必要結(jié)合“從而”這個(gè)詞的來(lái)源來(lái)研究、辨析它的功能差異和語(yǔ)法機(jī)制，在對(duì)比中區(qū)分“從而”與“因而”、“進(jìn)而”的關(guān)系。

1.“從而”作為連詞，必須出現(xiàn)在復(fù)句環(huán)境，一般情況下出現(xiàn)在后一分句之首。

首先要區(qū)分清楚單、復(fù)句，如果在單句環(huán)境就不能使用“從而”。《現(xiàn)漢》“從而”例句就是違反了這一點(diǎn)。還有一些偏誤句也是同樣的錯(cuò)誤，比如：

由于我今天生病，從而不能去參加你的生日晚會(huì)。

他通過(guò)三年的準(zhǔn)備，從而考上了研究生。

是復(fù)句還是單句要根據(jù)句子內(nèi)容，看是不是有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的主謂結(jié)構(gòu)，而不是依據(jù)兩個(gè)句子中間必須有個(gè)逗號(hào)，中間的這個(gè)逗號(hào)常常可以省略，并不影響語(yǔ)義。比如下面兩個(gè)句子都是正確的：

中國(guó)人如何突破發(fā)音障礙從而獲得完美的英語(yǔ)發(fā)音？

這種服裝通過(guò)低溫燃燒脂肪從而幫助人們達(dá)到減肥目的。

2.“從而”前后分句的主語(yǔ)應(yīng)該一致。

“從而”后分句主語(yǔ)省略，但應(yīng)該跟前面分句的主語(yǔ)相同。這個(gè)特點(diǎn)是由于現(xiàn)代漢語(yǔ)“從而”的用法承襲了古代漢語(yǔ)“從而”的語(yǔ)法特點(diǎn)，而古代漢語(yǔ)里“從而”是一個(gè)連動(dòng)式，前后分句主語(yǔ)必須一致。如果出現(xiàn)不一致，就導(dǎo)致錯(cuò)句。比如：

汽車(chē)越來(lái)越多，從而空氣越來(lái)越差。

她一直不敢吃肉，從而身材越來(lái)越好。

兩個(gè)分句主語(yǔ)改變了，后面分句都應(yīng)該使用“因而”而不是“從而”。

3.“從而”后面的分句表示的是前面分句的目的，后面的動(dòng)詞應(yīng)該具有“變化”和“致使”義，如果不符合，容易出現(xiàn)偏誤：

課堂上應(yīng)該鼓勵(lì)大膽提問(wèn)，從而激發(fā)學(xué)生的興趣和自信。

我們應(yīng)該盡力擴(kuò)大消費(fèi)需求，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

偏誤舉例：

我小時(shí)候吃花生中毒了，從而以后再也不吃花生。

他學(xué)習(xí)非常努力，成績(jī)很好，從而學(xué)校發(fā)給了他獎(jiǎng)學(xué)金。

他每次都做不好工作，從而被老板炒魷魚(yú)了。

以上三句，后面分句都不是前句行為的目的，都不應(yīng)該使用“從而”關(guān)聯(lián)而都應(yīng)該使用“因而”來(lái)表示結(jié)果。

4.“從而”與“進(jìn)而”的區(qū)別

“從而”與“進(jìn)而”經(jīng)常被混淆，關(guān)鍵是看前后分句之間有沒(méi)有層遞關(guān)系，如果有，就使用“進(jìn)而”；“進(jìn)而”復(fù)句后一分句與前面分句的主語(yǔ)可以相同也可以不同，互相沒(méi)有影響或者致使的關(guān)系；幾個(gè)分句同樣重要，不分主次。

鎘污染土壤進(jìn)而污染大米。

車(chē)聯(lián)網(wǎng)需進(jìn)行資源整合進(jìn)而搶占先機(jī)。

只有能夠關(guān)注生命、促進(jìn)生命的成長(zhǎng)并進(jìn)而成全生命的教育，才是真正具有‘善的目的’的教育。

“從而”后的分句是前一分句的影響和目的，而不是下一個(gè)步驟和階段；另外后面分句是整個(gè)復(fù)句的語(yǔ)義焦點(diǎn)。

他先在預(yù)科班學(xué)了一年漢語(yǔ)，進(jìn)而開(kāi)始了本科階段的學(xué)習(xí)。

他先在預(yù)科班學(xué)了一年漢語(yǔ)，從而為他的本科學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。

如果說(shuō)“他先在預(yù)科班學(xué)了一年漢語(yǔ)，從而開(kāi)始了本科階段的學(xué)習(xí)”，就是個(gè)偏誤句了。研究對(duì)比下面兩組句子，對(duì)“進(jìn)而”、“從而”的區(qū)別能有進(jìn)一步的體會(huì)。

語(yǔ)法學(xué)習(xí)要先學(xué)習(xí)詞法，進(jìn)而學(xué)習(xí)句法。

他詞法學(xué)得好，從而學(xué)習(xí)句法的時(shí)候比別人更輕松。

常吸二手煙還可能患上咽炎，進(jìn)而引發(fā)哮喘、氣管炎、肺炎、耳部炎癥以及肺癌等嚴(yán)重疾病。

常吸二手煙還可能患上咽炎，從而使患者出現(xiàn)聲音嘶啞、喉部異物感、痰多等現(xiàn)象。

注釋?zhuān)?/p>

[1]任志強(qiáng)，《現(xiàn)代漢語(yǔ)“從而”的商榷》，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，2003年10月

[2]百度詞典：http：//dict.baidu.com/s？wd=%E4%BB%8E%E8%80%8C。閱讀日期：2013年6月。

[3]百度百科：http：//baike.baidu.com/view/716127.htm，閱讀日期：2013年6月。

參考文獻(xiàn)：

[1]李小軍，“從而”、“因而”的功能差異及其歷時(shí)解釋?zhuān)稘h語(yǔ)學(xué)習(xí)》，2009年1 期

[2]劉堅(jiān)等，論誘發(fā)漢語(yǔ)詞匯語(yǔ)法化的若干因素，《中國(guó)語(yǔ)文》，1995年3期

[3]向曙曦，“從而”詞匯語(yǔ)法化，《讀寫(xiě)算 教育教學(xué)研究》，2011年41期