我區規定幼兒園不得進行任何形式的測驗和考試

本刊訊 日前，自治區教育廳下發了《廣西壯族自治區幼兒園辦園基本標準》（以下簡稱《標準》）、《廣西壯族自治區幼兒園保育教育常規管理暫行辦法》（以下簡稱《辦法》）、《廣西壯族自治區學前教育機構審批管理辦法（試行）》、《廣西壯族自治區示范幼兒園評估驗收標準（修訂）》4個通知，對今后新建幼兒園的辦園基本標準、新老幼兒園的示范園評估，以及幼兒園班級設置、日常活動安排、教師從業資格等作出了規定。其中，《標準》明確規定，幼兒園的規模不得低于6個班180人、不得超過12個班360人；班級合理人數為小班21～25人、中班26～30人、大班31～35人。《辦法》規定，幼兒園不得使用小學教材和不規范用書，不得增加小學課程范疇內的諸如心算、拼音、20以外加減法等教學內容，不得給幼兒布置家庭作業，不允許進行任何形式的測驗和考試。（桂文）

我區進行自治區示范性普通高中

評估時實行一票否決

本刊訊 日前，我區修訂了自治區示范性普通高中評估標準，其中規定，已獲得自治區示范高中和正在申報的高中，有以下任何一項問題者可一票否決：學校有嚴重違法違規辦學行為，如辦“校中校”、亂收費、使用非法出版物等；學校領導、教師、學生發生重大違法案件；發生較大安全責任事故和重大食物中毒事件；生均占地面積、生均校舍面積不達標；專任教師學歷和中、高級技術職稱未達標；現有班級少于30個，學生少于1500人；沒有按編制部門規定的標準，配足專任教師和教輔人員，缺編率在10%以上；近3年整體教學質量連續下滑，學業水平考試和高考成績達不到所在設區市同類學校的平均水平。（桂文）

2020年我區將在全區范圍內

基本普及普通話

本刊訊 近日，自治區教育廳公布《廣西壯族自治區貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012—2020年）〉實施意見》（以下簡稱《意見》），規劃到2020年，在全區范圍內基本普及普通話。《意見》指出，我區的語言文字發展要“兩條腿”走路，一是普及普通話，二是保護地方方言，要通過建設廣西語言資源有聲數據庫和廣西少數民族語言有聲數據庫網上共享及專家查詢系統等形式保護方言，并應用三維動漫的方式，建立在線展示平臺，結合本地的地理、民俗文化，綜合展示我區各地的語言風貌，以生動活潑的方式，提高廣大人民群眾對區內語言文化的興趣，提升我區文化軟實力。（桂文）

我區在2013年全國青少年

“未來之星”陽光體育活動中獲佳績

本刊訊 最近，全國億萬學生陽光體育運動領導小組辦公室通報了2013年全國青少年“未來之星”陽光體育大會文化交流展示活動的評選結果，我區的28名中小學生分別在書法品、攝影、詩歌和運動日記等比賽中獲佳績，共獲獎28項，自治區教育廳也獲優秀組織單位獎。據了解，本次比賽活動主題分為書法、攝影、詩歌和運動日記三大類，共收集了來自全國各省（區）的有效作品7 620件，其中書法作品2 794幅、攝影作品2 519幅、詩歌和運動日記2 307篇。（桂文）

我區高校思想政治理論課教師

參加五省（區）課堂比賽成績優異

本刊訊 2013年粵桂贛滇瓊五省（區）高校思想政治理論課青年教師教學基本功比賽在昆明理工大學成功舉行。來自五省（區）的20名優秀青年教師參加了比賽，最終評出一等獎5名、二等獎7名、三等獎8名，我區派出的4名選手表現優異，其中廣西警官高等專科學校農學謙榮獲一等獎，廣西師范大學方艷榮獲二等獎，廣西水利電力職業技術學院譚海棠和廣西大學行健文理學院羅慶林榮獲三等獎。此次比賽內容涵蓋了高校思想政治理論課4門課程，包括《思想道德修養與法律基礎》《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》《馬克思主義基本原理概論》《中國近現代史綱要》。（桂文）

據教育部網站消息，最近，教育部辦公廳下發了《關于全面加強教師法制教育工作的通知》（以下簡稱《通知》）。《通知》提出，要通過多種方式不斷提高教師的法律素質和依法從教意識，國家要在教師資格考試中進一步加強相關法律內容的考核，并實施中小學教師全員法制培訓，爭取用3年的時間，確保全體教師接受不同層次、不同形式的法制培訓，積極推進校長依法治校能力培訓基地和法制教育教師培訓基地的建設，為教師法制培訓提供支持和服務。縣級以上教育行政部門要積極組織開展法律知識競賽、法律演講比賽、法律教學比賽、法律課件評選等形式多樣的法制教育活動，提高教師學習法律的積極性；中小學校要通過專題培訓、法制報告會、研討會等多種方式，確保每位教師每年接受不少于10課時的法制培訓。

教育部要求將教師信息技術

應用能力作為考核獎勵條件

據中國新聞網消息，教育部日前發布《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》指出，要將教師信息技術應用能力作為教師資格認定、資格定期注冊、職務（職稱）評聘和考核獎勵等的必備條件，并列入中小學辦學水平評估和校長考評的指標體系。各地要整合相關項目和資源，采取符合信息技術特點的新培訓模式，將信息技術應用能力培訓納入教師和校長培訓必修學時（學分），原則上每5年不少于50學時，到2017年底，要完成全國1 000萬多中小學（含幼兒園）教師新一輪提升培訓，不斷提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業自主發展能力。

教育部要求各地將學校食堂運行所需各項經費納入財政預算

據中國之聲《央廣新聞》報道，日前，全國學生營養辦召開農村義務教育學生營養改善計劃2013年秋季視頻調度會議。會上，教育部副部長、全國學生營養辦主任魯昕指出，對農村學生營養改善計劃資金安全問題，各地要加強財務管理，堅持透明操作，嚴格落實內控制度，加快實名制學生信息管理系統建設；在食堂從業人員與就餐學生的人數比例上，各地要按1∶100的比例足額配齊食堂從業人員，食堂從業人員的工資、社保以及食品配送等經費要納入地方財政預算，不得擠占學校公用經費。

據大河網消息，為做好學校食品安全工作，近日，河南省政府食品安全辦、教育廳、食品藥品監管局、衛生廳4部門聯合下發通知，要求全省各市、縣（區），在今年11月底前對本轄區各類學校的食品安全集中開展風險隱患大排查工作。通知指出，河南省鼓勵城市和有條件的農村學校積極引進先進規范的知名餐飲服務公司托管、經營學校食堂，杜絕唯利是圖的層層轉包行為，并要求學校領導輪流在學校食堂陪學生就餐。

黑龍江規定高中生

在校學習時間不得超8小時

據《中國教育報》消息，日前，黑龍江省教育廳向社會發布關于規范中小學辦學行為的一封公開信，其中對中小學的教學時間作了明確規定：義務教育階段學校每學年總教學時間為39周，其中上課時間35周、學校機動時間2周、復習考試時間2周（九年級下學期畢業復習時間可根據實際情況適當增加2-4周）、假期13周；高中階段學校每學年教學時間40周、社會實踐時間1周、假期11周。該省要求，各學校要科學安排作息時間，學生每天在校學習時間（包括自習）小學不超過6小時、初中不超過7小時、高中不超過8小時（初、高中畢業年級在校學習時間可分別延長2小時）。

江蘇南京中小學試點開設情商課

據《中國教育報》消息，最近，江蘇省南京市將在六合區試點開設情商課。情商課根據小學低年級、中高年級和初中學生的知識水平，通過故事、情景劇和游戲等方式不斷提升學生的情商。為保證情商教育的順利開展，六合區成立了情商教育實驗領導小組，負責全區情商教育的組織領導、實驗經費籌措及各部門協調和考核工作，同時成立實驗研究小組，負責制定研究方案。六合區還自主研發了《青少年情商知識讀本》，免費發放到全區每一位中小學學生手中。

據《中國教育報》援引德國大學校長會議網站消息稱，今年9月起，德國開展了全國性的“學習地點交換”項目，該項目能為學生提供德國境內所有大學最新的學習信息。在該項目網站上，德國的大學將每日更新對外開放的課程信息和入場名額，以及課程所在學校的聯系人信息、學校的網站鏈接、相關的準入要求和申請截止時間。學生可以通過科目和地點兩種方式進行搜索，經常性地查詢最新的課程列表，方便學生了解課程信息，或者直接進入課堂學習。此項查詢服務完全免費，并且不需要注冊。

日本擬設置“4·4·4”學制

促進學制靈活化

據《中國教育報》援引日本《讀賣新聞》消息稱，日本政府將進行創建中小學一體化義務教育學校和兒童入學年齡提前至5歲等一系列教育改革。在學制改革方面，日本政府要求各地方政府在加強小學、初中和高中之間合作的基礎上，自行設置“4·4·4”學制，以促進學制靈活化。據悉，實行學制改革并創建義務教育學校等建議是日本自民黨教育再生實行本部于今年5月提出的，相比日本現行的“6·3·3”學制，“4·4·4”學制更具靈活性，被認為是更有效的改革措施。