高等職業教育中德育教育探討

摘 要 高等職業教育作為我國高等教育的重要組成部分，學生的思想道德教育也有其自身特點。從高職大學生的思想道德特點以及高職教育中德育現狀出發，剖析了目前高等職業教育中德育教育的問題原因，并提出了建議對策。

關鍵詞 高職；教育；德育

學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動。高職教育是培養面向生產、建設、管理和服務第一線，具有較寬的專業理論知識、較強的技術實踐能力、實際操作能力、管理能力的高級技術應用性的專門人才。高等職業教育作為高等教育的重要組成部分，高職教育中的德育也具有自身的規律和特點，同樣也是學校教書育人的生命線。

一、學生思想特點

當前，高職大學生思想道德主流是積極、良好的，渴望成才，報效祖國。但是改革開放以來，西方各種思潮的涌入和市場經濟的負面影響，沖擊著大學生思想觀念、道德行為和價值取向，在部分同學中，仍然存在著不好的學習作風和不良情緒，其中較為突出的有：普遍存在自卑感；學習意志力淡薄；自我控制力薄弱。政治思想健康但存在模糊認識和功利傾向。

二、高職中德育的現狀及原因分析

隨著社會進步和時代發展，大學生的道德觀念也在不斷變化。對高職大學生的思想道德教育不能總是停滯在馬列主義、愛國主義、共產主義等一些抽象理論的灌輸上。改革開放的不斷深入和市場經濟的快速發展，大學生的道德素質與其利益需求緊密相關。在新的形勢下，如何教育大學生克服自身道德素質的弱點，形成“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤奮自強、敬業奉獻”的公民基本道德，給大學生道德教育帶來了新的內容。另外，隨著人們生活水平的提高，大學生不僅需要豐富的物質生活，更需要豐富的精神生活，要求人格的獨立，要求優美的環境和良好的人際關系，這些都需要不斷增加道德教育的內容。

教育方式仍需多樣化。在我國傳統教育方式的影響下，長期以來，多數院校的德育采用了課堂“填鴨式”灌輸方式。大多數高職院校，不乏本科院校，思想政治理論課采用合班教學，幾百人在一個大教室里，老師在前面滔滔不絕，下面學生做作業、看閑書、開小差、小聲聊天、玩手機游戲等等大有人在。這種現象充分說明，以教師為主體的教育方式已經不再被學生們所接受，相反，發揮學生的主體作用，用新的形式去解讀枯燥的思政理論，更容易被學生接受和體會。團中央每年都倡導大學生暑期社會實踐，志愿支援西部建設，青年志愿者活動開展的如火如荼。各個院校積極開展團日、主題班會，大力發展社團組織，致力于校園文化建設。這都是德育方式多樣化的體現。但是對于新時代的高職大學生來說，他們的思想會受到多方面的復雜影響，他們的主體意識和參與意識會被極大地激發出來。這一變化了的社會環境極大的沖擊了我們的傳統道德教育方式，因此我們必須實行道德教育方式的創新，以增強高校道德教育的實效性。

思想道德教育體系不完善。思想道德教育是由思想教育、政治教育、道德教育和心理教育等構成的一個有機整體。很多高職院校忽略學生的思想道德教育，或者是只做表面文章，應付上級部門檢查。學校對德育教師隊伍不重視，對德育軟硬件條件的改善不重視，對德育實效性不重視，卻更關注招生規模、就業率。另外，德育工作者整體素質有待提高。思想道德教育是一門藝術，需要經過專業學習和訓練的專業教師才能勝任。但在一些高職院校，存在重專業教師配置，輕思想政治教育隊伍建設，教師數量不足、素質不高、隊伍不穩定，尤其是輔導員和心理教師缺乏，思想道德課程由其他專業教師兼任的現象十分普遍。

三、德育問題的建議對策

面對德育教育目前存在的諸多問題，我們應努力轉變德育理念，深化課程內容改革；改進教法，培養能力。那么如何改進教法，促進學生主動健康地發展？關鍵在于教師必須努力改進教學方法，要讓學生在德育課堂上要解放學生的大腦，讓其自由思考；解放學生的口，讓其自由講。讓德育課真正“活”起來。此外，還要有科學評價以及綜合考核方式，并注重師德隊伍建設。發揮德育課的德育主要作用，教師是關鍵。職校德育教師不僅要有廣博的專業知識，過硬的教學本領，精湛的教學藝術，而且要有崇高的職業道德，敬業精神，嚴謹的教風，踏實的作風和良好的心理素質。

四、結語

對于高職大學生的德育現狀，亟待解決的問題很多，這關系到職業教育的發展存亡。我們要努力提升德育教師隊伍素質，深化理想信念教育、公民道德教育、職業道德教育、心理健康教育，發揮課堂教育作用，開拓實踐教育方式，開展校園文化建設，占領網絡教育主陣地，積極發揮團學組織作用。高職大學生德育工作者任重而道遠。

參考文獻：

[1]曹冬冬.淺談增強高職大學生思想道德教育實效性的途徑[J].教育與職業，2008，（32）.

[2]王珊珊.高職院校學生思想政治教育工作探究[J].時代教育（教育教學），2011，（07）.

作者簡介：張書寧（1982-），女，在讀工程碩士，新疆克拉瑪依職業技術學院教師，助理講師，研究方向：油氣開采技術。