【摘 要】詩歌仿寫讓學(xué)生自主地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,變厭寫為樂寫,變白話為含蓄,變淺層為深刻,使學(xué)生在琢磨中悟道,在堅(jiān)持中獲得樂趣,使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到鍛煉。
【關(guān)鍵詞】仿寫 小組 競(jìng)賽 創(chuàng)新
【中圖分類號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810(2014)06-0113-01
詩歌是世界上最美的花朵,歷來有“文學(xué)之母”“語言鉆石”之美譽(yù)。我國詩歌著稱于世,自《詩經(jīng)》以來,作品浩如煙海,博大精深,透出了我國人民豐富的想象力、熾烈的情感和杰出的智慧,遨游于詩海,其樂無窮。如果在語文教學(xué)中讓學(xué)生“比著葫蘆畫瓢”,克服“畏難”心理,走近詩歌,學(xué)會(huì)仿寫詩歌,課堂效果就會(huì)妙筆生花,別有一番生趣。
仿寫小詩《秋天》一課實(shí)錄如下:
湖波上
蕩著紅葉一片
如一葉扁舟
上面坐著秋天
并附了老師仿寫兩例:
柳葉間 樹林中
傳出鶯歌一串 飄著綠葉一片
如一首樂曲 如一把小傘
里面奏著春天 護(hù)著一隅心田
教師說:“一粒沙里看世界,半瓣花上訴真情,借你一雙敏銳的慧眼,送你一對(duì)想象的翅膀,去發(fā)現(xiàn)、去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪怕是一滴水、一棵草、一片樹葉、一縷陽光、一根白發(fā)……讓我們帶著對(duì)生活的無比熱愛,盡情揮灑詩興吧!”(學(xué)生有的屏氣凝思、有的念念有詞、有的奮筆疾書!)
不久,班里腦瓜轉(zhuǎn)彎特快的學(xué)生手舉得老高!指名后,他有點(diǎn)迫不及待地念道(學(xué)生甲):
頭頂上
戴著一把雨傘
如一只大蘑菇
上面撐著雨天
“你真棒!仿寫的真好!”由于開了一個(gè)好頭和對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),“一石激起千層浪”,學(xué)生都在下面說了起來,也許是找到了學(xué)生說話的興奮點(diǎn),學(xué)生們?cè)谙旅骘@得格外起勁!幾分鐘后,作文能力較好的學(xué)生乙說道:
夜空中
掛著新月一彎
如一只小船
上面劃著晴天
我贊嘆道:“你倆的詩合起來可謂是絕配,命名為‘晴天·雨天’”學(xué)生們情緒激昂,有的拍手稱快、有的點(diǎn)頭默許、有的交頭接耳,看到這種情景,我又欲擒故縱,這時(shí)我要求學(xué)生一個(gè)個(gè)清楚地告訴我,也可以小組合作,抓住一個(gè)季節(jié)或四季來寫,也可以選擇自己最感興趣的事來寫!小組之間可以展開競(jìng)爭(zhēng),比一比哪個(gè)小組寫得又快又好!
我看到了興味盎然的場(chǎng)面……
十分鐘后,(第一小組)交流:《春》
冬去春來, 天空中, 草地上,
春—— 飛著燕子幾只, 綻著鮮花一朵,
充滿活力, 如行走的剪刀, 如一雙纖手,
生機(jī)盎然。 裁出柳葉片片。 花中托著春色。
(第二小組)交流:《心中的四季》
地面上 花園中
探出棵棵小草 開著紅花朵朵
如同一只腦袋 如同一張笑臉
上面長(zhǎng)著春天 上面露著夏天
樹林中 天空中
落下楓葉片片 飄下雪花瓣瓣
如同一只蝴蝶 如同一張地毯
上面舞著秋天 上面走著冬天
“說得好”,我立即鼓掌叫好,下面同學(xué)也拍手叫好。接下來學(xué)生更加積極配合,思維活躍,說話熱情高漲。
這些發(fā)言使我一下子驚呆了,也使學(xué)生對(duì)自己的出色表現(xiàn)感到興奮!艾青說:“沒有想象就沒有詩”,“詩人最重要的才能就是運(yùn)用想象。”花樣的年齡最富于想象,從孩子們身上我看到了想象的翅膀;嗅到了由聲音傳遞給靈魂和心靈的獨(dú)有的香氣;傾聽到了種子開花的聲音!
通過這樣一堂課,作詩的火花在每一個(gè)學(xué)生心中點(diǎn)亮,就連平時(shí)作文最差的學(xué)生也能寫出幾小節(jié),如書本上,躺著數(shù)字一串,如一群蝌蚪,上面寫著知識(shí),如大樹上,趴著一只小蠶,如一個(gè)精靈,上面寫著春天,如裙子上,鑲著小花一串,如快樂的音符,上面寫著夏天,如桌子上,躺著信紙一片,如一張大床,上面畫著秋天,如茶壺里,飄著茶葉一片,如一艘小船,上面寫著夢(mèng)幻。
由此可見,只要觸動(dòng)了學(xué)生的感情神經(jīng),選材得當(dāng)、命題新穎,自然會(huì)綻放其獨(dú)有的光芒,也會(huì)讓差生自主地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,變厭寫為樂寫,變白話為含蓄,變淺層為深刻,使學(xué)生在琢磨中悟道,在堅(jiān)持中獲得樂趣。讓我們帶著一雙民主而又善于傾聽的耳朵走進(jìn)課堂,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)可以任意高飛的天空和可以盡情跳躍的大海;讓我們的課堂因?yàn)橛猩朴趦A聽的教師而更充滿創(chuàng)造的活力;讓我們的課堂因?yàn)橛懈矣趧?chuàng)新的學(xué)生而更加豐富多彩!
〔責(zé)任編輯:范可〕