數(shù)字化校同環(huán)境下的校同網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與應(yīng)用研究

王正成　尹曉東　楊明軍

【摘要】隨著數(shù)字化校園的進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)在高校師生的生活和工作中發(fā)揮著越來越重要的作用，逐漸形成了新時(shí)期一種新的文化現(xiàn)象——校園網(wǎng)絡(luò)文化，它給高校師生帶來了很大的積極作用。在數(shù)字化校園環(huán)境下，如何進(jìn)一步提高校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的水平，成為人們?nèi)找骊P(guān)注的熱點(diǎn)問題。本文以此為背景，針對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)文化的涵義和現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并就未來校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的發(fā)展思路提出了幾點(diǎn)建設(shè)性意見，寄希望對(duì)我國高校的發(fā)展改革有所裨益。

【關(guān)鍵詞】數(shù)字化；校園網(wǎng)絡(luò)文化；精神文化；主觀能動(dòng)

【中圖分類號(hào)】G202 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-5158（2013）04-0336-01

隨著新世紀(jì)的來臨，利用數(shù)字化產(chǎn)生的特點(diǎn)技術(shù)應(yīng)用于我們生活的各個(gè)角落，成為人們生活和工作中的必然需求。與此同時(shí)，在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)上，數(shù)字化校園模式也不斷滲入到現(xiàn)代校園文化中，影響著現(xiàn)代大學(xué)生的思想、個(gè)性、價(jià)值觀等各個(gè)方面。這在一定程度上是一種機(jī)遇，也是一種挑戰(zhàn)，如何引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)校園網(wǎng)絡(luò)文化，樹立正確的思想觀和價(jià)值觀，成為當(dāng)前高校工作者面臨的是一個(gè)重要課題。

一、數(shù)字化校園及網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵

數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，集環(huán)境數(shù)字化、管理數(shù)字化、教學(xué)數(shù)字化、產(chǎn)學(xué)研數(shù)字化等為一體的可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用框架，其根本目的在于為高校發(fā)展提供良好的支撐和服務(wù)。數(shù)字化校園建設(shè)應(yīng)本著“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施、加強(qiáng)應(yīng)用、整合資源、共享數(shù)據(jù)”的原則，通過不斷的實(shí)踐，從而能使高校的管理水平和效率得到普遍提高，為高校的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校園文化主要包括物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三個(gè)方面，是廣大師生員工為實(shí)現(xiàn)高校和自我的共同發(fā)展而形成的一種獨(dú)有的文化氛圍，是以校園精神為主要特征的一種群體文化。校園文化建設(shè)應(yīng)以學(xué)生為主體，是一個(gè)長期而艱苦的過程，且隨著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的逐漸深入發(fā)展。近年來，校園文化出現(xiàn)了一種新的理論，即校園網(wǎng)絡(luò)文化。校園網(wǎng)絡(luò)文化是校園文化的一個(gè)分支，它是一種以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為物質(zhì)基礎(chǔ)，以現(xiàn)實(shí)的人在網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行各種活動(dòng)為基本內(nèi)容的文化形態(tài)，它是一種信息資源傳遞與共享的文化。校園網(wǎng)絡(luò)文化不但給廣大師生帶了新的體驗(yàn)和感受，更帶來了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的廣泛沖突。因此，探討數(shù)字化校園環(huán)境下的校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)對(duì)于高校的發(fā)展和改革顯得尤為重要。

二、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的積極意義

數(shù)字化校園的建設(shè)為網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展創(chuàng)建了良好的環(huán)境平臺(tái)，豐富的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)用更促進(jìn)了校園網(wǎng)絡(luò)文化的繁榮發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展帶給師生眾多積極的意義，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)手段，提高師生的信息化素養(yǎng)。

一支粉筆一本書的教學(xué)時(shí)代已經(jīng)成為過去，代替它的將是先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)課堂，課件直接從網(wǎng)絡(luò)郵箱傳輸，需要的資料直接從強(qiáng)大的數(shù)字圖書館搜索。網(wǎng)絡(luò)考試，一經(jīng)提交就反饋出成績，方便快捷，極大提高了教學(xué)效率。通過使用數(shù)字化校園中的各種應(yīng)用系統(tǒng)，無形中也漸漸提高了廣大師生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的使用，逐漸提高師生的信息化素質(zhì)。

2、提高工作效率和管理水平。

網(wǎng)上辦公、學(xué)籍檔案管理、個(gè)人信息查詢、校園一卡通、教師檔案管理等依托于網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)應(yīng)用，極大地提高了工作效率和學(xué)校的管理水平。

3、促進(jìn)師生交流互動(dòng)，提高資源共享。

網(wǎng)絡(luò)答疑、教師博客、即時(shí)通訊等系統(tǒng)的使用促進(jìn)了師生的交流互動(dòng)。數(shù)字圖書館、教師學(xué)術(shù)科研論文管理系統(tǒng)、多媒體資源庫等系統(tǒng)的使用，促進(jìn)了資源的共享。

三、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)

數(shù)字化校園雖然大大提高了高校的管理水平和效率，但給校園文化的建設(shè)帶來了種種難題。主要可以從以下幾個(gè)方面來看：

1、學(xué)生價(jià)值觀多元化發(fā)展

隨著信息化和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，大學(xué)生活已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上的“象牙塔”模式，在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面更趨于自動(dòng)化、信息化。此外，網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來的不僅是生活模式的多元化，同時(shí)也帶來了金錢、暴力、色情等外來誘惑，這在一定程度上影響著大學(xué)生價(jià)值觀、人生觀和世界觀的形成，這給以精神文明建設(shè)為核心的和諧校園文化帶來了更多的沖擊，

2、學(xué)生自我約束能力欠缺

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)自由、開放同時(shí)具有一定匿名性質(zhì)的世界，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上可以隨意發(fā)布不實(shí)信息和不健康言論，而不需要承擔(dān)任何后果。網(wǎng)絡(luò)的隨意性反應(yīng)在現(xiàn)實(shí)生活中，造成了大學(xué)生為人處事的散漫、不負(fù)責(zé)任，其根本原因在于自我約束的缺失。這使得校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的德育目標(biāo)存在不小的障礙。

3、網(wǎng)絡(luò)文化資源不足

數(shù)字化校園雖然各種系統(tǒng)眾多，但師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的需求更大，特別是豐富網(wǎng)絡(luò)文化中的德育、趣味、娛樂信息偏少，這一點(diǎn)對(duì)于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的促教作用，有一定的阻礙。

四、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)思路

新時(shí)期，強(qiáng)化數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)對(duì)于和諧校園的發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義，主要可以從以下幾個(gè)方面來開展工作。

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度

高校要充分發(fā)揮數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)帶來的優(yōu)勢，盡量消除其存在的不利影響，最大可能的為高校教學(xué)、科研、管理工作服務(wù)。數(shù)字校園不同于互聯(lián)網(wǎng)，為了控制校園網(wǎng)中的不良信息傳播，可引入實(shí)名認(rèn)證制度，有效抑制不良信息的散播。在日常的管理工作中，不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度，通過多重手段，創(chuàng)新思路，不斷促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育

網(wǎng)絡(luò)既是一個(gè)寶庫，但也存在污垢。學(xué)校工作者應(yīng)該充分發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用，摒棄傳統(tǒng)觀念的束縛，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，通過專題教育、講座、談話等不同的形式和方法，來加強(qiáng)高校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育。讓他們認(rèn)識(shí)到文明上網(wǎng)的重要性，樹立積極向上的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。

3、充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性

很多學(xué)生并沒有從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性。高校校園網(wǎng)絡(luò)深刻改變著人們的生活方式、思維方式，已經(jīng)深人教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)等各個(gè)方面。大學(xué)階段是人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，容易接受新事物，校園網(wǎng)絡(luò)文化應(yīng)帶動(dòng)大學(xué)生積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上通過交往促進(jìn)主體發(fā)展，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

4、確保網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障機(jī)制

實(shí)現(xiàn)技術(shù)方面的保障就必須加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和人才的投資，及時(shí)引進(jìn)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和技術(shù)過硬的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才，積極探索網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為高校發(fā)展注入新鮮的血液。同時(shí)，不斷建設(shè)貼近教學(xué)科研、校園生活實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)資源。

五、結(jié)束語

隨著時(shí)代的發(fā)展，數(shù)字化環(huán)境下的校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)應(yīng)本著以學(xué)生為主體的原則，通過制定相關(guān)法律法規(guī)，不斷完善網(wǎng)絡(luò)文化管理機(jī)制。相信通過政府和各高校的共同努力，我國的校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)定會(huì)有新的突破，為高校大學(xué)生提供一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)文化育人環(huán)境。