健康教育對塵肺患者生存質量影響的研究

謝文林　沈波

[摘要] 目的 探討實施健康教育對提高塵肺病患者對塵肺病相關知識和改善生存質量的影響。 方法 采用自行設計的塵肺病知識問卷和生存質量表WHO QOL-100對148例塵肺病患者健康教育前后和132例健康對照組進行問卷調查。 結果 職業健康教育顯著改善了塵肺病患者對塵肺相關知識的了解（P < 0.05），塵肺病患者健康教育前后和對照組的生存質量表WHO QOL-100評分分別為（10.28±3.04）、（12.86±2.78）和（13.24±1.74）。健康教育后塵肺組的WHO QOL-100評分顯著高于健康教育前（P < 0.05），健康教育后的評分與對照組無顯著性差異（P > 0.05）。 結論 健康教育對提高塵肺病患者的塵肺病知識水平、改善心理健康狀況和生存質量有重要的積極作用，值得進一步推廣應用。

[關鍵詞] 健康教育；塵肺病；心理健康；生存質量

[中圖分類號] R135.2 [文獻標識碼] B [文章編號] 1673-9701（2014）01-0112-04

塵肺是由于肺內長期吸入大量生產性粉塵，導致肺組織不斷纖維化，呼吸系統的機能受到損害，影響通氣、換氣功能，進而導致全身性疾病，是目前國內嚴重危害勞動者健康最常見的職業病[1]。盡管國家高度關注粉塵作業工人的健康監護，但迄今為止，粉塵危害仍難以被完全控制或消除[2]。目前針對塵肺病尚無切實有效的治療方法，可預防而不可治愈，不能用“治愈率”、“好轉率”等進行臨床療效評價[3]。生存質量（quality of life，QOL）是全面評價生活的概念，其內涵具有復雜性和廣泛性，不僅包括患者的生活水平需要，更側重精神文化的滿足和環境狀況的評價等高級需求，是具有不同文化背景和價值觀個體的生理、心理和社會功能狀態的指標，可更全面、更客觀地評價塵肺病患者的健康狀況[4]。本研究通過對148例塵肺病患者進行系統的健康教育，普及《中華……