心理健康課上的對話實錄

徐雪華

在廣州市越秀區(qū)文德路小學(xué)，筆者曾有幸聆聽了學(xué)校副校長林偉貞執(zhí)教的一堂心理健康課《掌聲響起來》。這節(jié)課以其新穎的教學(xué)設(shè)計、出色的語言藝術(shù)和濃厚的人文氣息給所有聽課者留下了深刻的印象，特別是教師以“傾聽”為核心，在課堂中尊重每一個兒童的尊嚴(yán)，從而創(chuàng)造出教學(xué)中新的境界：學(xué)生輕松自如地參與，自由地交流和思考。

教學(xué)片段一

師：朋友們，你們會拍掌嗎？

生：會。（馬上有學(xué)生情不自禁地拍起來）

師：謝謝你們的掌聲！那你們知道自己一分鐘最多能拍多少次掌聲嗎？

生：不知道。（眼神很好奇）

師：那我們一起來測試一下好嗎？

生：好。

師：開始。（看秒表記時）停！請朋友們把你一分鐘所拍的數(shù)字寫下來。

師：看來啊，拍掌是一件挺容易的事，我們每個人都會拍，不過有的快，有的慢。我們都把自己的數(shù)字記下來了，下面我們一起來聽一個故事，這個故事和我們的掌聲數(shù)字也有很大的關(guān)系。

【賞析】課一開始，林老師就用她特有的極具親和力的聲音和學(xué)生親切、自然地交談。通過學(xué)生的生活體驗，使得學(xué)生更快地融入課堂。

教學(xué)片段二

師：你發(fā)現(xiàn)自己有什么優(yōu)點嗎？

生：我特別能吃。

師：所以你健康、強(qiáng)壯，有了好的身體才能有快樂的人生啊。（他抿著嘴樂了，原來胖也是優(yōu)點）

生：我從小熱愛學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅，我的夢想是將來長來以后做聯(lián)合國的秘書長，為全世界的人類做貢獻(xiàn)！（該男孩頗有領(lǐng)導(dǎo)者的氣度）

師：能成為未來聯(lián)合國秘書長的老師，我也感到非常的榮幸。……