淺談少兒舞蹈《月娘娘·月光光》的編創(chuàng)

陳 玲 (福建省建甌市文化館 福建建甌 353100)

少兒舞蹈《月娘娘·月光光》獲得了福建省第九屆音樂舞蹈節(jié)金獎，對于一個縣級文化館來說，這是一個莫大的榮譽(yù)。本人作為編創(chuàng)者，自然更加欣喜。欣喜之余，就是對成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一番總結(jié)。下面結(jié)合本人對該舞蹈的編創(chuàng)過程，談?wù)勛约旱捏w會。

少兒舞蹈是一幅五彩斑斕的畫，是一首天真無邪的詩歌，是童心童趣的綻放和展現(xiàn)，它除了舞蹈藝術(shù)的共同特性之外，還具有自身的特點(diǎn)和個性。少兒舞蹈同樣來源于社會生活，是少年兒童真實(shí)生活的提煉和升華。它反映的是少年兒童充滿童真童趣的神態(tài)、性格、形象以及思想感情，是以音樂、舞美以及少兒富有韻律的肢體動作為表現(xiàn)手段的綜合藝術(shù)。一個成功的少兒舞蹈作品，離不開孩子熟悉的生活場景。從孩子們天真無邪的心理需求出發(fā)，通過美的肢體語言和情感的渲瀉，達(dá)到舞臺上的自我實(shí)現(xiàn)，這是少兒舞蹈的最高境界。所以，在進(jìn)行少兒舞蹈《月娘娘·月光光》創(chuàng)編的同時，我就從多方面考慮，認(rèn)真抓好每一個細(xì)節(jié)。

一、舞蹈主題和題材

人們常說，主題是藝術(shù)作品的靈魂，而題材則是表現(xiàn)作品主題的材料。要編排一個少兒舞蹈，同樣離不開對于主題以及題材的篩選、確立和錘煉。在眾多的前期預(yù)案中，我毫不猶豫地確定了編排《月娘娘·月光光》，首先因?yàn)樗醋越óT當(dāng)?shù)匾粋€古老的童謠：“月二奶，月光光，哪里住？天堂庵……”。不僅充滿奇幻、飽含童趣的童謠給人帶來無窮的美麗遐想，同時它也是需要傳承的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分。題材決定了，主題也就寓于其中：在晴朗的夏夜，圍坐納涼的小朋友們抬頭望月。通過對“月二奶”的好奇和詰問，表現(xiàn)了孩子們對未知世界的可貴探求。我相信，這樣的場景，既是孩子們熟悉的，同時也是孩子們喜愛的。

二、讓情感貫穿整個舞蹈

任何藝術(shù)都追求感染力，而感染力需要依靠情感來傳達(dá)，來產(chǎn)生共鳴。少兒舞蹈既是一門造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)，更是一門情感的藝術(shù)。那么，作為一個群舞，應(yīng)該怎樣融入情感？融入一種什么樣的情感呢？這個問題一提出來，結(jié)合《月娘娘·月光光》的題材和主題考慮，馬上就有了答案。對，這個情感簡單說就是一個“愛”字。首先是對 “月二奶”的愛。“月二奶”在童謠使用的方言中是月亮的俗稱，并沒有“奶奶”的意思。但在教學(xué)舞蹈的時候，我先將“月二奶”擬人化，賦予它“奶奶”的形象，然后引導(dǎo)、激發(fā)孩子們對“奶奶”感情，讓孩子們想象在月光的籠罩就好像奶奶的懷抱。這樣，孩子們的表演就充滿了溫情，充滿了愛意。

另外，由于是群舞，它還可以培養(yǎng)孩子們的集體意識。我在舞蹈的編排中有意安排了一個“另類”角色。通過他掉隊、受助、入列等情節(jié)，表現(xiàn)個人與集體之間的關(guān)系，同時也突出了小伙伴的友“愛”之情，讓整個舞蹈生動、曲折、活潑，自始至終貫穿濃濃的愛意。

三、精心設(shè)計舞蹈語匯

少兒舞蹈作為一門藝術(shù)，其最根本的表現(xiàn)手段仍然是舞蹈語言，也就是說構(gòu)成少兒舞蹈的基本元素是少兒的動作、姿態(tài)、表情和造型。從這個意義上講，只有對少兒舞蹈語言進(jìn)行精心的、美的設(shè)計，才能走向成功之道。為此，針對《月娘娘·月光光》的舞蹈音樂、場景、表現(xiàn)主題，我設(shè)計了幾組雖然簡單、但卻又相互聯(lián)系、富有變化、韻律感很強(qiáng)的連貫性舞蹈動作，譬如抬頭、甩臂、扭胯、敲擊竹椅等，這些加上節(jié)奏與隊列的變化，不無張揚(yáng)地表現(xiàn)了少兒望月、詰月以及月光下游戲等場景。應(yīng)該說正是得益于這些舞蹈動作的韻律美和可欣賞性，讓《月娘娘·月光光》受到觀眾的認(rèn)可，評委的夸贊，并最終獲得了成功。

四、對音樂嚴(yán)格要求

舞蹈與音樂密不可分。在一定的意義上，舞蹈是對音樂立體化、可視化和詮釋，而音樂則是對舞蹈的有力渲染和支撐。對少兒舞蹈來說，一段好的舞蹈音樂，不但可以提供準(zhǔn)確、優(yōu)美的舞蹈節(jié)奏和韻律、同時還必須強(qiáng)調(diào)和突出少兒的天性和特色。我對《月娘娘·月光光》舞蹈音樂的要求是：像小溪流水一樣，即活潑又熨帖，同時還必須富有挑逗性，富有引發(fā)舞蹈語言的動機(jī)。這樣的音樂，即使閉上眼睛聽，也能在眼前浮現(xiàn)出清晰的舞蹈畫面，讓少兒的天真、活潑和童趣在音樂中呼之欲出。為了達(dá)到這個要求，我不是簡單的移用成人音樂或剪輯各種流行音樂來滿足創(chuàng)作的需要，而是與本館負(fù)責(zé)音樂創(chuàng)作的林濱老師不厭其煩地充分溝通，通過多次修改，幾易其稿，最后才達(dá)到滿意，為《月娘娘·月光光》的舞臺展現(xiàn)奠定了很好的基礎(chǔ)和成功的前提。現(xiàn)在回想起來，如果當(dāng)時沒有嚴(yán)格要求，稍加馬虎，就肯定不會有后來的成功。

五、為舞蹈加分添彩的服裝與道具

一個成功的舞蹈，不僅需要有生動優(yōu)美的音樂伴奏，活潑動人的舞臺表演，同時還需要精美的服飾和獨(dú)具匠心的演出道具。特別是少兒舞蹈，由于少兒體能弱、動作幅度小，其表演能力、表現(xiàn)力都相對要差些。而奪人眼球的服裝以及恰到好處的道具的運(yùn)用則正好彌補(bǔ)這方面的不足。在《月娘娘·月光光》的演員服裝上，我設(shè)計選用顏色鮮亮的大紅肚兜、褲衩，即合乎題材表現(xiàn)的季節(jié)、場景的需要又展現(xiàn)了當(dāng)?shù)毓爬蠞h裝、童裝的靚點(diǎn)，它看似大“俗”，但卻在“大俗中見大雅”。在道具上，我設(shè)計了每人一把山區(qū)常見的小竹椅，通過孩子們在小竹椅上望月、詰月及月下游戲等，讓舞臺充滿了童真童趣。正是由于這些獨(dú)到的服裝與道具設(shè)計，小演員們一出場，就先聲奪人，讓觀眾們耳目一新，為整個演出增添了不少靚色。

少兒舞蹈《月娘娘·月光光》的成功和獲獎，極大地增強(qiáng)了我的自信。有了這份自信和成功的經(jīng)驗(yàn)，隨后，我參與編排的另一個少兒歌舞《撿栗娃》再一次在福建省音樂舞蹈節(jié)獲獎。有人問我成功的經(jīng)驗(yàn)是什么？其實(shí)很簡單。那就是：一個成功的少兒舞蹈的編創(chuàng)離不開孩子們熟悉的生活題材，更離不開編舞者細(xì)心的觀察研究，作為一名少兒舞蹈編創(chuàng)者，在每一次編舞中都必須“用孩子的眼睛看世界”，從多個方面考慮、重視每個細(xì)節(jié)，只有這樣，我們才能編排出讓孩子們喜歡、讓家長滿意、讓觀眾喜聞樂見的成功的少兒舞蹈作品，才能更好地服務(wù)于社會，服務(wù)于人民。