論基于課程標準的考試

張遠增

（華東師范大學(xué)考試與評價研究院，上海200062）

論基于課程標準的考試

張遠增

（華東師范大學(xué)考試與評價研究院，上海200062）

基于課程標準基本理念的考試、基于課程總目標的考試及基于課程標準課程內(nèi)容的考試是基于課程標準考試的基本形式。任何具有不同功能的基于標準的考試均由這三種考試構(gòu)成。實踐中，基于標準的考試既可用于鑒定課堂教學(xué)的效果、區(qū)分學(xué)科學(xué)業(yè)水平的高低，也可用于區(qū)分考生滿足選拔性考試的需要。

考試；課程標準；基于標準的考試；學(xué)業(yè)水平考試；考試設(shè)計

一、基于課程標準考試的基本形式

課程標準的基本理念、總目標及內(nèi)容從整個學(xué)校教育、學(xué)科教育及實施學(xué)科教育教學(xué)的過程三個層面設(shè)定了課程所要求達到的目標，也規(guī)定了基于課程標準基本理念的考試、基于課程總目標的考試及基于課程標準課程內(nèi)容的考試，是基于課程標準考試的基本形式。

（一）基于課程標準基本理念的考試

課程理念是人們對課程本質(zhì)特征的深層揭示和運行目標的深切期望之高度綜合而成的觀念體系，它既反映了人們對課程區(qū)別于其他事物或現(xiàn)象之規(guī)律的認識，也反映了人們的理想追求、精神向往及所追求的根本目標。［1］所謂基于課程標準基本理念的考試就是以課程標準基本理念所提出的課程所追求的根本目標作為考試的效標，將課程標準基本理念所涉及的知識作為考試知識載體的考試。……