當班主任，要做到“三勤”

肖國民

班主任工作是一項復雜而又艱辛的工作。班主任是班級管理的核心力量，不僅要有淵博的知識，更要有強烈的責任心和無私的奉獻精神，這樣才能促使學生健康成長。做好班級管理工作，班主任不僅需要有愛心、耐心與恒心，還要做到“三勤”。

一、“嘴勤”

“嘴勤”是指要善于說服教育。要“勤講”名人事跡鼓勵學生；要“勤說”先進典型激勵學生，要從正面引導學生讀書。求知識不僅是為了個人的前途，更是為了國家富強、民族振興而讀書。班主任要善于表揚，對于那些勤于學習，刻苦鉆研、成績優秀的學生，要大力表揚，鼓勵他們前行；對于那些好逸惡勞、思想懶散、不思進取的學生要進行“批評”與鞭策，幫助他們改正缺點與錯誤，引導他們積極上進、努力學習，不斷進步。班主任要經常與學生談心。有些學生存在厭學情緒，甚至表現出逆反心態與教師對抗。這時，班主任要善于觀察學生的思想變化動態，經常找這些學生談心，交流思想，坦誠對待學生，做學生的知心好朋友，讓學生說出真心話。對有不良思想的學生，班主任要耐心，細致地做學生的的思想教育工作，以好的典型例子正面說服學生，使學生樹立信心，克服心理障礙，消除不良思想，回歸正軌的學習軌道，養成好的學習習慣。

二、“手勤”

1.要勤于動手記事。對學生的出勤情況要勤于動手登記。對經常遲到，曠課的學生要找出原因，幫助這些學生糾正不良習慣，使他們養成好的習慣。班上出現的好人好事要勤于動手記載。表揚好的典型，樹立好的榜樣，形成正氣，剎住歪風邪氣。2.要勤于動手辦好“黑板報”與“學習宣傳欄”。積極鼓勵學生參與辦好“一報一欄”活動。辦好“黑板報”的目的是起輔助學習的作用，把一些學生寫得好的文章公布在黑板報上，供其他學生學習與借鑒。把一些名人名言寫在黑板報上，供學生閱讀與欣賞，鼓勵學生向名人學習，增強對學習的自信心，形成濃厚的學習氣氛。辦好“學習宣傳欄”既表彰先進又弘揚正氣。學生參加學校組織的各種競賽，如作文競賽、書法競賽、美術競賽、數理化競賽等等，將獲獎學生的名單及獲獎作品展示在“學習宣傳欄”中，宣傳優秀學生事跡，宣傳獲獎學生成果，鼓勵士氣，體現正能量。

三、“腳勤”

“腳勤”就是要勤于家訪。家訪是做好學生思想工作的一個重要環節與手段。勤于家訪，及時與學生家長取得聯系，能全面了解學生在家庭、社會上一些活動情況，使班主任把握住學生的思想變化動態，做到及時有效引導。勤于家訪，表現出教師對學生的關心與重視，讓學生感受到教師對自己的關心、重視，這有助于提高學生的自信心與自尊心。勤于家訪，有利于把家庭教育與學校教育有效結合起來，使其相輔相成、融為一體，有助于提升教育效能。勤于家訪，能消除學生撒謊、不誠實的壞習慣，使學生養成誠實守信、坦誠處事的好作風。

總之，班主任要全面了解每一個學生，將“三勤”有機結合。只有把平時各種情況記錄下來，積累起來，才能有更多的信息幫助我們準確地把握工作的切入點。只有把嘴、腿、耳、手、腳和腦都調動起來，邊說邊看、邊看邊聽、邊聽邊想、邊想邊做、邊做邊說，勤于走訪調查，才能形成完整的工作體系，收到更好的教育效果。

（責編 張景賢）