高校財務人員素質(zhì)提升探析

王順平++王國蘭++胡運江

摘 要：高校財務管理主體的財務工作人員，是高校財務管理創(chuàng)新的關(guān)鍵因素。高校財務管理管理中如何提高財務人員的素質(zhì)，為高校教育的有序開展提供后勤支持，是當前高校財務管理中需要迫切解決的問題。闡述了高校財務人員應具備的基本素質(zhì)，并提出了提高高校財務人員素質(zhì)的基本對策。

關(guān)鍵詞：高校；財務人員；素質(zhì)；對策

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2014）05-0090-02

隨著高等教育的迅猛發(fā)展，高校招生、辦學規(guī)模不斷擴大。高校建設速度和規(guī)模加快，提高對財務管理挖掘資金使用效益的要求，不僅需要高校財務人員做好核算工作，更要有效益分析等管理工作能力。然而，近年來，高校腐敗案件頻發(fā)。據(jù)報道，近5年來，全國教育系統(tǒng)職務犯罪案件數(shù)中，高校職務犯罪案件數(shù)要占比例約為 1/4，八成多的案件集中在后勤服務、招生、財務、采購、基建等領(lǐng)域環(huán)節(jié)。從崗位上統(tǒng)計，高校職務犯罪主要集中在高校領(lǐng)導、財務主管人員和后勤管理人員中。因此，提升高校財務人員的素質(zhì)也就顯得尤為重要。

一、高校財務人員應具備的基本素質(zhì)

關(guān)于素質(zhì)，《辭海》的定義有三種：一是人的生理上的特點；二是事物本來的性質(zhì)；三是完成某種活動所必需的基本條件。作為從事高校的財務工作者來講，應是第三個定義，就是勞動者在職業(yè)活動中所具備的職業(yè)能力和所體現(xiàn)的職業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)精神等，即所謂職業(yè)素質(zhì)。會計工作是一項內(nèi)容豐富、涉及面廣、非常具體、煩瑣卻又極為重要的經(jīng)濟管理工作，其具有的重要性、全面性和復雜性要求會計從業(yè)人員必須具備特定的從業(yè)素質(zhì)。

1.高校會計人員要具備職業(yè)道德的素質(zhì)

財務是社會經(jīng)濟市場的基石，迫切需要對會計職業(yè)道德規(guī)范體系的建設和完善，財會人員的職業(yè)生涯應與職業(yè)道德教育緊密聯(lián)系。國際會計職業(yè)道德要求和《公民道德建設實施綱要》結(jié)合起來，用法律約束和職業(yè)道德規(guī)范來監(jiān)督會計工作。在會計職業(yè)道德規(guī)范體系制定的過程中，要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)道德觀念，并借鑒和吸收社會主義道德建設的成果，建立起與時俱進的會計職業(yè)道德規(guī)范體系。

2.高校會計人員要具備誠信自律、堅持原則的素質(zhì)

無論做人還是做事，都要做到誠實守信、廉潔自律、保守秘密。要在遵守準則的基礎(chǔ)上，客觀、公正地處理業(yè)務。它與高校會計人員息息相關(guān)，不僅是一種工作態(tài)度，對愿做出色的、高尚的會計人來講，更是一種境界追求。？“立信乃會計之本，沒有信用，也就沒有會計”。對高校會計人員來講，誠信就是要圍繞學校事業(yè)發(fā)展的總體目標，在反映學校對外交往和經(jīng)濟活動的過程中切實做到誠實可信、遵守承諾。面對虛假會計信息。不僅“不能為”、“不敢為”，更應“不屑為”。高校會計人員要不斷學習和培養(yǎng)正確的，人生觀、價值觀，從小事做起，防微杜漸，實現(xiàn)自我約束；要經(jīng)得起各種利益的誘惑，自覺接受監(jiān)督：要堅持原則，依法辦事，敢于同違法違紀現(xiàn)象做斗爭。

3.高校會計人員要具備文明服務的素質(zhì)

文明服務是提高會計聲譽的基本條件，是會計職業(yè)道德的基本要求。管理與服務是財務工作的兩項基本功能，但最終落腳點還是統(tǒng)一在“服務”上。財務部門作為服務全體師生員工的窗口單位，承擔著學校“服務育人”的責任。高校會計人員不能僅把自己看作是一名普通的會計人員，更須時刻銘記自己是高校的一名教育工作者。要服務育人。必須做到兩點：一是要愛崗敬業(yè)，精通業(yè)務，遵紀守法，言傳身教；二是要以良好的職業(yè)道德形象提供優(yōu)質(zhì)服務，要以兄長之心、良師之意去關(guān)心學生的學習和生活，啟迪他們的心靈，感染他們的思想，引導他們健康成長，達到服務育人的目的。做不到優(yōu)質(zhì)服務，就談不上服務育人。

4.高校會計人員要具備提高技能的素質(zhì)

新時期日益復雜的財務工作要求會計人員要及時更新觀念，學習新知識。提高技能，適應新變化和工作的需要。否則，將會逐漸落伍并最終被行業(yè)淘汰。？會計工作是一項技術(shù)性、政策性和實踐性很強的工作，必須將理論知識應用到實踐工作中，才能提高職業(yè)能力，工作實踐與理論知識兩者相輔相成，缺一不可。面對高校財務管理環(huán)境和工作范圍內(nèi)容等的不斷更新、變化，會計人員應積極主動，了解變化內(nèi)容，把握變化內(nèi)涵，尋找解決辦法，跟上時代步伐，適應工作需要，成為在各自崗位上最稱職、最合適的員工。

5.高校會計人員要具備風險意識的素質(zhì)

財務管理人員應重視財務預算管理和營運資金管理、財務控制等工作，從大局出發(fā)提升財務管理層次，在思想上提高對新形式下進行財務風險控制的重要性和必要性的再認識，以確立財務管理中風險管理的核心地位。同時，財務人員在進行風險管理的時候要從資金運用的角度來看，堅決不能因為追求短期的效益而盲目推崇利益最大化，而應該強調(diào)資金在不同周期內(nèi)保值條件下的增值意識。財務管理人員要牢固樹立總體觀念和大局意識，充分認識到財務風險和經(jīng)營風險的關(guān)聯(lián)性，強化風險管理是財務管理的核心地位，不能冒生存受威脅的風險，要樹立強烈的風險意識來控制風險。

二、提高高校財務人員素質(zhì)的基本對策

1.提高職業(yè)道德，強化法制觀念

加強會計職業(yè)道德和法制觀念建設，應到做到廉潔自律、誠實守信、愛崗敬業(yè)，遵紀守法、保守秘密。高校必須加強財務人員的職業(yè)道德和法制教育，樹立財經(jīng)法律意識，掌握各項財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和最新會計制度。要嚴格按照財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和最新會計制度所規(guī)定的制度程序和方法進行財務工作，保證會計信息真實公允、合法準確、及時完整。

2.建立財務人員誠信檔案

提高財務人員的道德素質(zhì)，建立財務誠信檔案是十分有必要的。誠信檔案對財務人員是一個約束，它將財務人員的誠信或不誠信的現(xiàn)象都記錄在內(nèi)，對講誠信工作業(yè)績好的財務人員誠信檔案可以說是此行業(yè)的一個有力的能力證據(jù)，相反，對于缺乏原則素質(zhì)低下的財務人員，誠信檔案無疑是一劑毒藥。在建立誠信檔案時需要各單位企業(yè)和政府攜手，保證誠信檔案的真實有效性。

3.加強服務意識和服務能力的培養(yǎng)，積極主動為教職工和學生服務

高校財務部門是一個服務部門，這就要求財務人員樹立服務意識，積極主動為教職工和學生服務。財務人員應從以下幾個方面努力做好服務工作：一是積極主動服務。財務人員對辦理財會業(yè)務的師生要熱情接待，耐心聽取他們的意見，對于他們提出的疑問要耐心做好解釋工作，及時為其排憂解難；二是提供快捷、準確服務。財務人員要豐富業(yè)務知識和提高專業(yè)技能，只有業(yè)務嫻熟才能在服務中有快速反應，體現(xiàn)出服務的快捷性和準確性；三是尊敬師生。財務人員在工作中要尊重服務對象，做到說話和氣、以誠相待、嚴以律己、寬以待人。四是要善于換位思考。財務人員要善于換位思考，設身處地站在師生的角度考慮問題，多一些理解，就會少一些誤會。在工作中要有“四心”，對待工作要細心，對待職工要熱心，遇到態(tài)度蠻橫要耐心，遇到問題要有平常心，財務部門要引導職工主動樹立服務意識，提高服務能力，并把服務質(zhì)量和服務效率納入財務人員績效考核，以全面提升財務部門和財務人員在教職工中的滿意度。

4.加強業(yè)務學習，塑造良好的職業(yè)素養(yǎng)和服務技能

高水平的服務來自于高水平的業(yè)務知識和職業(yè)素養(yǎng)，來自于熟練的業(yè)務技能。會計工作是專業(yè)性很強的工作，需要有會計、稅務、金融等經(jīng)濟學方面與計算機及其網(wǎng)絡技術(shù)方面的專門知識。在學習中培養(yǎng)會計人員的信息素養(yǎng)，通過繼續(xù)教育、學歷教育、專題培訓、重點培養(yǎng)來豐富會計人員的理論知識，擴大知識面，提高業(yè)務素養(yǎng)，帶著職業(yè)的敏銳性、思維的創(chuàng)新性、事業(yè)的責任心去觀察財務工作，去分析會計數(shù)據(jù)。

參考文獻：

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[責任編輯 仲 琪]endprint