淺析藝術類院校教學管理人員的素質要求

石 爽

（沈陽音樂學院大連校區鋼琴系 遼寧大連 116650）

淺析藝術類院校教學管理人員的素質要求

石 爽

（沈陽音樂學院大連校區鋼琴系 遼寧大連 116650）

藝術類院校教學管理人員對于本校教學秩序的維護、管理制度的落實執行，人才培養目標的實現等方面起著不可替代的作用。因此，打造高素質的藝術類院校教學管理人員勢在必行。文章探討了藝術類院校教學管理人員應具備的素質要求，并提出了加強藝術類教學管理人員素質培養的方法。

藝術類院校；教學管理人員；素質要求

藝術類院校教學管理有別于一般院校的教學管理，不僅具備學術管理和行政管理職能，而且還要結合藝術類院校的特征進行管理。因此，素質高、業務精、能力強的教學管理隊伍是藝術類院校培養藝術人才的有力保障。

一、藝術類院校教學管理人員應具備的素質

1.1 具備良好的道德品質、藝術修養。教學管理人員肩負著服務育人、管理育人的重任，他們的思想和行為會直接影響教師和學生。因此，具有優良的道德品質和藝術修養的教學管理人員對搞好藝術類院校教學工作有著直接的影響。藝術類高校的藝術特殊性，要求教學管理人員在工作中更應具備細致、耐心、嚴謹、樂于奉獻的工作態度和強烈的責任感及良好的藝術修養。為師生營造良好的校風、學風、藝風是教學管理人員的工作職責。

1.2 具備優秀的職業道德素質。藝術類院校特殊的辦學體制，利用晚間舉辦各種教學活動，例如音樂類院校的師生大多利用晚上舉辦各種類型的音樂會，而音樂會的后勤保障工作就落在教學管理人員身上，所以加班是音樂類院校從事教學管理工作人員習以為常的事。敬業愛崗、高度責任感、強烈事業心是從事藝術類院校教學管理工作的人員最應具備的基本職業道德素質。

1.3 具備教學管理專業知識、藝術相關專業知識。充實藝術類院校教學管理人員除必須要精通教學管理業務，要熟練掌握教學管理流程，熟悉現代化的管理技術，自如地運用教學管理軟件外還應掌握一定的藝術專業相關知識。例如，從事音樂院校某樂器專業的教學管理工作，就要充分熟悉工作的氛圍，多聽多看與其相關的音樂會、音樂常識等，使自己完全融入到這門專業中才能更好的服務于師生，便于合理有效的進行教學管理。

1.4 具備創新精神。培養高水平具有創造力的藝術人才已經成為衡量藝術類高校辦學質量的一項重要指標，若實現這一目標，離不開學校的科學管理和創新管理。根據社會人才需要，針對藝術院校學生以實踐能力、綜合素質培養為主要目標的培養模式，應注重專業教師的第一課堂和教學管理的第二課堂相結合，多層次開展藝術實踐，多途徑促進學生自我提高。不斷總結、優化教學管理方式，不斷探索與教學實際相適應，與學生發展同進步的現代管理方式，扎實推進藝術類高校教學管理制度的完善。腳踏實地地做好自身工作，在藝術氛圍的熏陶下主動參與、踐行、推進藝術類院校教學管理工作的創新。

二、提高藝術類院校教學管理人員素質的方法

2.1 加強學習和培訓。提升藝術類院校教學管理人員素質的重要途徑是對教學管理人員實施繼續學習，通過舉行研討活動，舉辦輔導班、培訓班，或到其他藝術類高校進行考查、調研、經驗交流等形式逐步提高管理人員的藝術類學科知識、管理理論、信息技術、教育學、心理學等多方面知識。另外，可以通過看書看報、互聯網、音樂會、書畫展等加強自身藝術修養和綜合素質的提高。使得自己的管理水平更加專業化、職業化。

2.2 建立激勵機制。藝術類高校注重專業性，專業任課教師在學校的發展建設中具有舉足輕重的地位，因而在教學工作中便容易出現重教師隊伍輕教學管理隊伍的現象，使從事藝術類院校教學管理的人員感覺低人一等的現象較為普遍。所以，建立健全激勵機制來激發教學管理工作人員的工作熱情和信心是必要的。首先，藝術類高校應根據自身教學管理的性質和任務要求，建立考核、獎懲和晉升制度，形成相互促進與競爭的良好氛圍。其次，設立教學管理工作優秀獎，給予辛勤工作、默默付出的教學管理工作人員精神性的鼓勵，增強工作責任感和使命感。第三、關心教學管理人員的生活和待遇，在職稱評定等方面享受同教學科研人員一樣的待遇。

2.3 優化教學管理隊伍。優化藝術類教務管理隊伍，提高藝術類教學管理人員水平是搞好藝術類教學管理工作的關鍵。公開選拔熱衷于從事藝術類院校教學管理工作的優秀人才，把具有高素質、高水平、高能力、高修養、勇于開拓、積極創新的人才充實到藝術類院校管理隊伍中來。建成一個功能完備，充分發揮教學管理工作職能有助于藝術類高校教學隊伍的可持續發展的教學管理隊伍是藝術類高校的辦學目標。

三、結語

藝術類院校的教學管理人員只有保持積極向上的情緒，樂觀地對待工作中遇到的問題，才能拓展工作渠道，提高工作效率和服務水平才能使管理工作充滿生機與活力，才能為教師提供優質服務，為學生取得藝術成就添磚加瓦。

[1]李志.小論高校教學管理人員的素質要求.教育廣角,2008(8).

[2]李璐.淺析高校藝術類專業教務管理工作.青年文學家,2013(12).

[3]張若梅,譚琳婧.淺析高校教學管理人員應具備的職業素養.現代企業教育,2012,2.

Requirements of quality teaching management in arts colleges

Shi Shuang

(Piano Department, Dalian Campus of Shenyang Conservatory of Music, Dalian Liaoning,116650, China)

Art colleges and universities to implement management system, maintenance of teaching order, plays an irreplaceable role to achieve the goal of personnel training. Therefore, to build the teaching management staff of high quality in art colleges and universities is imperative. This paper discusses the requirements of teaching management personnel in art colleges should have the quality, and put forward some methods for strengthening the cultivation of art teaching management personnel quality.

art colleges and universities; teaching management; quality requirements

G647

A

1000-9795（2014）06-0200-01

［責任編輯：劉麗杰］

2014-03-10

石 爽（1983-），女，沈陽人，從事教學管理工作。