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淺談合理利用網絡資源促進班級工作精細化管理

2014-04-17 12:22:37鵬安娜羅凱云安
佳木斯職業學院學報 2014年5期
關鍵詞:網絡資源輔導員管理工作

鵬安 娜羅凱云安 康

(1.中國石油大學(北京)石油工程學院 北京 102249;2.北京交通大學馬克思主義學院 北京 100044)

淺談合理利用網絡資源促進班級工作精細化管理

(1.中國石油大學(北京)石油工程學院 北京 102249;2.北京交通大學馬克思主義學院 北京 100044)

管理水平是影響一所高校發展的重要因素,而學生工作的管理在其中起著至關重要的作用。如今隨著社會的快速發展,高校學生工作的精細化逐漸成熟,多種精細化管理辦法、模式不斷涌現,而在學生工作中對網絡軟件及平臺的應用也日趨增多,本文闡述如何利用當今高速發展的網絡技術實現班級工作的精細化管理,通過正確、合理的利用網絡資源,為現代高校的班級工作精細化管理提供充足的助力。

網絡資源;班級工作;精細化

眾所周知,高校的學生工作主要是由學生工作處指導各班級輔導員,輔導員針對學生開展相關的思想政治教育、班級管理等工作,輔導員對每個學生的發展、成長起到了至關重要的引導作用,輔導員的學生工作保障了教學活動的正常進行,保障了每個學生在學習過程中的身心健康,也保障了高校學生的順利成長。然而如今,高校學生人數呈持續上漲趨勢,每個輔導員所帶的學生人數逐漸增多,輔導員的工作量隨之加大,而如今對輔導員的思想政治教育工作依舊要求嚴格,要求輔導員與每個學生都要有深度輔導員,以及與學生家長、導師等交流,輔導員從事其他的日常管理工作時間大大減少,而針對學生的各種數據信息上報,日常管理等工作也隨之增加,這樣針對一些重復性、復雜性的工作需要提高工作效率,輔導員應該利用快速發展的計算機技術和網絡技術開展班級工作,進而使學生的日常管理問題得到更高效的處理,使得班級管理更加精細化。

一、學生工作精細化意義

在高校學生管理工作不斷發展的同時,也出現了更多新的問題與挑戰,現如今大學生多為90后,他們性格開朗、思想前衛、敢于創新、多才多藝,從而造成他們的知識多元化、思想多元化、需求多元化,具有獨立的思維和較強的批判能力。然而,這種現象造成了他們希望得到別人的認可卻急于求成、渴望有所作為卻不愿付出汗水、勇于實踐創新卻面對不了挫折。當代大學生的種種特點,為思想政治教育工作帶來了新的困難與挑戰,使得思想政治教育工作者不得不投入大量的經歷來開展管理工作,實施精細化管理,能夠高效的、更有針對性的開展學生管理工作。精細化管理是如今高校學生工作的發展需要。

二、利用網絡資源進行班級工作精細化管理

1.利用網絡技術建立學生工作信息數據庫。利用現代的網絡技術建立班級學生工作信息數據系統,將學生管理工作所涉及到的各方面數據化,從而實現班級工作的精細化管理。如:利用office軟件收集、統計所管理學生的詳細信息,包括姓名、學號、性別、政治面貌、身份證號、籍貫、宿舍、擔任職務、聯系方式、家庭住址、郵編、父母單位、家庭電話等,分班級建立完整的學生信息數據庫,可以充分幫助學生工作者詳細了解學生的具體情況,同時可以幫助他們更高效的開展相關學生工作,如學生信息統計與上報,根據各部門要求的信息內容不同進行篩選,避免了大量的重復統計工作,大大的提高了工作效率,也使學生信息采集有所依據,進而達到精細化管理的要求。

2.利用office軟件技術提高學生管理的工作效率。office軟件的操作是目前各部門單位對各個工作崗位工作人員的基本要求。office軟件處理數據能力強,方便存儲,可以在很大的程度上幫助學生工作者處理繁雜的統計類工作。繁雜瑣碎是所有高校學生工作所具有的共同特點,主要是因為它所涉及的方面比較廣泛,包含學生思想教育、日常管理、綜合測評、獎助學金、貸款、勤工助學、學生補貼、學生活動、學生證明的辦理、獎懲、學習交流、科技創新、社會實踐、困難學生幫扶、突發事件應急預案等等。所有在校大學生所涉及到的事情都與學生管理工作相關,其繁瑣程度顯而易見。由于這些事情都是和學生息息相關,處理結果可能會直接影響到學生的成長與發展,所以這些工作一定要細心處理,office軟件的正確應用,為學生工作的精細化管理提供了技術保障,也可以將學生工作者從日常繁瑣的事物中解脫出來。如:日常管理中大家往往只應用excel軟件做簡單的數據處理,而實際上excel軟件可以應付大部分數學算法,綜合測評、信息篩選都可以通過程序來解決,編一套解決綜合測評算法的程序需要半個小時,而應用起來卻只需要五分鐘,簡單的將數據導入即可,并可以應用在所有班級的綜合測評上,這大大的提高了學生工作效率,從而使得班級工作的管理更加精細化。

3.利用網絡通訊平臺加強與學生的溝通交流。QQ、E-mail、飛信、微信、微博等網絡通訊技術的快速發展,也為學生管理工作帶來一定福利,為與學生溝通交流提供了多種新的途徑。現如今每個大學生班級都有自己的QQ群、飛信群、微信群,每個大學生都有自己的微博,通過這些網絡通訊平臺,使得學生工作者與學生之間有了更多的接觸。學校的重大活動及學院的重要通知都可以通過多種網絡通訊平臺發布,使學生第一時間獲得信息內容,使得通知更全面、準確、及時,進而使得班級學生管理工作更加精細。

4.利用學校廣播臺與學生論壇加強學生精細化管理。如今高校都有自己的廣播臺與學生論壇,如我校有中國石油大學廣播臺與地平線論壇(BBS),這些平臺使得學生可以盡情的展示個人風采。廣播臺的稿件均來源于學生,可以客觀真實的反映出每個學生的心聲,廣播臺不僅受到廣大學生的關注和喜愛,同時還可以引導學生正確的開展愛國運動以及思想政治教育。學生論壇是學生自由發言的平臺,論壇可以反映出在校學生的思想動態,對重大事件的看法,可以通過對學生論壇的管理,及時了解學生的思想動態,針對學生的不良情緒進行正確的引導。同時可以通過學生論壇的應用來加強對正確觀念的傳播,對正面新聞的報道,促進學生樹立正確的看待事物的觀念,進而推動班級學生工作的精細化管理。

三、總結

高校學生工作實行精細化管理,可以使學生工作獲取更大成效,使得學生獲取更大利益。網絡資源豐富,各種各樣的網絡平臺不斷涌現出來,隨著網絡技術的快速發展,當代大學生對網絡的認知程度逐漸提高,網絡的可利用性逐漸增大,正確、合理的利用網絡資源,通過多種多樣的網絡技術、通訊平臺、工作軟件,建立學生信息數據庫,實現資源共享;編制高效的算法程序,簡化繁瑣的計算工作;構建網絡通訊平臺,使溝通交流更加便利;合理監管校內宣傳平臺,引導學生樹立正確的價值觀。使學生工作的開展無所不在,使學生工作者更高效的處理繁瑣的事物,并且及時關注在校學生的思想動態,使學生管理工作具體針對到每個學生,進而合理的利用豐富的網絡資源促進當代高校大學生班級工作的精細化管理。

[1]應祥泰.高校輔導員日常工作精細化管理模式的構建[A].云南農業大學學報,2013.7.

[2]李淑英.班級工作精細化管理的策略[A].現代教育科學·普教研究,2013.3.

On the reasonable use of network source to promote the fine management of class work

Gang Peng1, An Na2, Luo Kai-yun1, An Kang1

(1.College of Petroleum Engineering, China University of Petroleum, Beijing, 102249, China; 2.Marx's College, Beijing Jiaotong University, Beijing, 100044, China)

The management level is an important factor to influence the development of university, and the student management plays a vital role. Nowadays with the rapid development of society, the fine work of the college is gradually mature, a variety of fine management models have emerged, and the application of network software and platform in the student work is also increasing, in this paper, to explain how to make use of the high speed development of the network technology to realize the fine management in the class work, through the correct, reasonable use of network source, provide adequate power to fine management class work in modern university.

network source; class; fine

G647

A

1000-9795(2014)05-0123-02

[責任編輯:劉麗杰]

2014-03-02

鵬(1989-),男,遼寧鐵嶺人,從事思想政治方向的研究。

安 娜(1988-),女,山東青島人,從事思想政治教育方向的研究。

羅凱云(1994-),男,遼寧盤錦人,從事石油工程方向的研究。

安 康(1993-),男,山東萊州人,從事石油工程方向的研究。

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