成人習得商務英語詞匯的途徑探究

馬利紅

隨著經濟全球化的深入發展，國際商務活動日益頻繁，對商務英語人才的需求日益旺盛，為適應這一發展趨勢，越來越多的社會從業人員到繼續教育學院進修商務英語。詞匯是商務英語學習的重要內容，只有熟練掌握商務英語詞匯，才能進行聽、說、讀、寫、譯等各項技能訓練，真正理解商務英語的實質性內容。一些關于外語學習的理論研究表明，學生習作和口語表達中出現的句型單一、內容枯燥、銜接雜亂、語義混亂等錯誤都與詞匯量匱乏有一定的內在聯系。大量的商務英語教學實踐也表明，成人學習商務英語的難點不是語法，而是詞匯。商務英語詞匯量巨大、專業性極強，大多都是某一專業領域的特殊用語，日常交際使用少，這是很大的障礙。迫于經濟發展的形勢，進修和學習商務英語的成人學生日益增多，基于成人學習的特點，探討商務英語詞匯習得的途徑顯得極為重要。

一、商務英語詞匯習得研究現狀

隨著經濟全球化與世界一體化的發展，國際交流和商務貿易活動日益增多，作為專門用途英語（ESP）的一個重要分支，商務英語越來越受到社會從業人員的青睞,繼續教育學院適應市場需求，也相繼開設商務英語專業或商務英語系列培訓班。商務英語詞匯體系有其自身的特點和規律，隨著經濟的發展和商務語境的改變，商務英語詞匯的語義也悄無聲息地發生著變化，這造成了成人學習商務英語的最大難題。李蘭指出商務英語用詞具有專業性、國際通用性和規范化特征，商務英語詞匯要簡單易懂、正式規范，分析了商務英語詞匯在句法、篇章運用中的特點和規律。何家寧認為在構建學生的商務英語詞匯體系中，語義場理論具有極高的應用價值，基于語義場理論開展的教學活動有助于構建學生心理詞庫中的商務英語詞匯。李新霞分析了語境對商務英語詞匯習得的重要作用，提出要在語境中習得詞匯，在閱讀中培養學生的語境意識，以增加學生的商務英語詞匯量。李澤瑩基于WBE語料庫，從職業稱謂、稱呼語和通用語三個方面，分析了性別詞匯在商務英語中的應用。

二、成人學習商務英語的特點

1.學習動機強烈。成人承擔著多種社會責任，扮演著多重社會角色。他們面臨激烈的社會競爭、潛在的工作壓力、頻繁的技能更新和沉重的生活負擔。因此，成人學習商務英語的目的明確，動機強烈。他們渴望通過繼續教育學習最新的商務英語知識和詞匯，迎接商務的全球化發展，從而擴大知識儲備，提高自身素質，改善就業環境，提高薪資待遇，促進個人發展，解決生活難題等。經濟社會的發展趨勢帶給成人的職場壓力會慢慢地轉變成他們繼續學習和終身學習的自覺主動性。

2.自主學習意識強。成人的大腦皮層不管是結構還是機能均已發展成熟，神經系統和全身的各種器官都已高度完善，條件反射系統也相對穩定，這為成人繼續學習奠定了良好的生理基礎。另外，成人擁有極其豐富的生活經驗，情緒穩定性好，自主學習能力強，能根據職業發展的需要自主選擇英語學習的內容，有側重地識記英語詞匯，如電子商務、國際貿易、市場營銷方面的英語詞匯等，合理安排學習時間，英語學習過程呈現彈性化。

3.邏輯思維能力強。盡管成人的記憶力沒有未成年人好，但成人的邏輯思維能力卻遠比未成人強。因為成人的思維是抽象邏輯思維，以理論型為主，能根據自身的生活經驗和知識儲備，較準確地把握事物的內在本質和發展規律，且能由表及里，舉一反三。另外，因為成人的社會經驗豐富，見多識廣，對學習內容的理解也比未成年人深刻。

三、成人習得商務英語詞匯的途徑

商務英語詞匯按內容分為技術詞和半技術詞，技術詞是指那些能準確地表達某一職業領域的概念但含義單一狹窄的詞。非技術詞指經典學科的一些基本詞匯，使用普遍，但在不同學科其意義不同。盡管商務英語詞匯有其特殊性，但仍屬于二語詞匯的范疇，要借鑒二語詞匯習得教學經驗和研究成果，結合成人學習英語的特點，挖掘成人習得商務英語詞匯的途徑。

1.通過構詞法習得商務英語詞匯。商務英語詞匯構詞規律主要有三個方面：其一，大多數商務英語詞匯由一些基本的英語詞素構成，如dividend（紅利、股息），equity（資產權益），franchiser（特許人）等；其二，很多商務英語詞匯是由派生法和復合法轉變過來的，如bottom-line（只關注成本的），cost-effectiveness（節約成本），cyber-promotion（網上促銷）等；其三，通過縮略法、借用法、轉化法形成的商務英語新詞日益增多，如CPI（Consumer Price Index），BD（Business Development），B2B（Business to Busi?ness），B2C（Business to Customer）等。許多商務英語詞匯是由前綴、后綴合成或轉化而構成的，如devalue（貶值）、overproduction（過度生產）、counter-offer（還盤）、subdue（降低）、counterbalance（抗衡）、anti-dumping（反傾銷）、non-firm（虛盤）、tax-free（免稅）等。因為成人知識豐富，分析理解和邏輯思維能力強，通過構詞法分析商務英語的構詞特點，可以較容易地由表及里地識記，進而習得商務英語詞匯。因此，構詞法是成人習得商務英語詞匯的常用方法。

2.通過詞塊理論習得商務英語詞匯。Lewis認為，詞塊是真實言語交際中高頻率出現的、相對固定的語言形式，在一定的語言社區內為大多數語言使用者使用，具有形式上的整體性和語義上的約定性。商務英語詞塊有相對完整的意義，即使忘記其中一個單詞，詞塊中的其他單詞也可作為線索，有助于聯想起整個詞塊；詞塊有利于語言搭配的選擇，優化語言表達，幫助構句謀篇，理解篇章的內容，如allocation of funds（資金分配），circulating capital（流動資金），purchasing power（購買力），holding company（控股公司）等。這些詞塊作為一個整體識記可以增加商務類文獻閱讀時的理解力，反過來，閱讀量的擴大也有助于詞匯的記憶，閱讀與記憶詞匯相輔相成。成人學習商務英語具有一定的自覺主動性，在詞塊輸入時，他們會有意識地增加對詞塊的敏感性，從而新舊詞塊協同作用，相互銜接，減少機械記憶，增加靈活記憶，最終提高了閱讀理解能力，習得了商務英語詞匯。

3.通過語義場理論習得商務英語詞匯。語義場理論是結構主義詞匯語義學中最重要的內容之一，是20世紀30年代德國語言學家Trier最先提出的，又叫詞匯場理論。語義場理論認為，語言中的詞并非孤立存在，而是在含義上相互聯系，具有共同語義成分的詞構成一個完整的詞匯系統，即語義場，又叫詞匯場。①通過對屬于同一語義場的詞的語義成分進行分析、類比，就能很容易地找出詞與詞之間的差異。按照語義場中詞與詞的關系，語義場分為同義關系、反義關系、上下義關系、同音（同形）異義關系、多義關系、整部關系和序列關系。其中反義關系的語義場注重的是語義特征，因為有些反義詞是語義矛盾的，有些是語義相反的，有些是語義對立的,有些是語義相關的②。如在商務英語的常用詞匯中，creditor（債權人）和debtor（債務人）是語義對立的，cur?rent assets（流動資產）和fixed assets（固定資產）是語義相反的，drawer（出票人）和drawee（受票人）是語義相關的。上下義關系的語義場是指不同的詞匯在一個共同概念的控制下結合在一起，形成的語義場，③這個共同概念詞就是上義詞，同屬于上義詞的不同詞匯都是下義詞，語義場就是由上義詞和下義詞組成。如credit instrument（信用工具）是上義詞，所有具體的信用工具都是這個語義場的下義詞，如bill of exchange（匯票），promissory notes（本票），check（支票），traveller's check（旅行支票），treasury bills(國庫券），treasury bonds（國庫債券）等。economy（經濟）是上義詞，所有具體的經濟類型就是這個語義場的下義詞，如planned economy（計劃經濟），market economy（市場經濟），mixed econo?my（混合經濟），socialist economy（社會主義經濟），capitalist economy（資本主義經濟），liberal economy（自由經濟），con?trolled economy（管制經濟），rural economics（農村經濟），collec?tive economy（集體經濟）等。序列關系的語義場是指商務英語中的很多詞匯與某種邏輯關系相關聯，④如職位高低，順序先后，規模大小等。inquiry（詢盤）→offer（報盤）→counter offer（還盤）→counter-counter offer（反還盤）→acceptance（接受），這是國際貿易中常用的一個序列。因為成人具有豐富的社會閱歷和工作經驗，他們可以根據語義場理論，靈活地分析商務英語詞匯的語義場，由一個詞聯想到同一語義場的所有詞，這樣記憶的效果要比孤立地死記硬背好得多。

4.通過閱讀和實踐習得商務英語詞匯。商務英語詞匯的學習離不開商務實踐活動，因為任何商務英語詞匯離開其使用環境都是毫無意義的，只有在一定的語言環境中才能學到詞匯的真正意義。為此，成人應更自覺主動地利用兼職或全職工作等接觸實際的機會收集各種資料，經常看看各種外貿單據、產品英文說明、英文廣告、英文促銷策略、公司英文簡介、英文企劃書、英文商標、英語招牌、英文合同、英文傳真等，認真研讀并逐步理解翻譯這些最真實的商務英語資料。通過實踐習得的商務英語詞匯印象深刻，記憶準確，并能學到經濟社會發展的最前沿詞匯。

四、結論

成人學習受時空限制、家務或工作的纏繞，不可能靠死記硬背的方法記憶繁多的商務英語詞匯。但是，成人具有獨特的學習優勢，自主學習意識和邏輯思維能力很強，通過分析商務英語詞匯的構詞法、語義場和詞塊，商務實踐，既能輕松掌握商務英語構詞知識，也能熟練地分析出很多商務英語單詞的意義，頃刻間把過去積累的感性知識上升為理性知識，把枯燥無味的詞匯記憶轉變為一種樂趣。這種上升到理論層次的詞匯習得方法更有利于商務知識的理解和商務交易的順利進行。

［注釋］

①②③④龔樂寧.特里爾語義場理論之初探［J］.考試周刊,2012（32）：23，62，89，123.