高職院校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化的探索與實踐

金霖剛等

摘要：互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展改變了高職院校以往的學(xué)習(xí)、生活、乃至思考方式。如何利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，做好高職院校在校生的思想政治教育工作，是高校學(xué)生管理人員面臨的新課題。本文就這一問題，提出了高職院校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的新途徑。

關(guān)鍵詞：高職院校 思想政治教育 網(wǎng)絡(luò)化

0 引言

近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)在高職院校中的不斷發(fā)展，各思想政治教育工作者特別是高校輔導(dǎo)員要利用多種信息化溝通方式，加強與大學(xué)生的溝通交流，積極推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。網(wǎng)絡(luò)對整個學(xué)生群體的影響很大，網(wǎng)絡(luò)快速、便捷的特點適應(yīng)了大學(xué)生群體年輕活躍的特點，為他們所接受。因此，各高職院校輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的影響，找出高職院校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的新途徑、新方法。

1 國內(nèi)高職院校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化現(xiàn)狀

2000年9月國家教育部頒布了《關(guān)于加強高等學(xué)校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的若干意見》（下文簡稱《意見》），對高校利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育工作提出了建議和要求。

各高校遵照教育部《意見》的要求，推進(jìn)高校辦公網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程，順應(yīng)形勢，積極推動大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化工作，并取得了一些成果。

據(jù)根知網(wǎng)（CNKI）相關(guān)統(tǒng)計，從1999年到2012年，數(shù)據(jù)庫中關(guān)于高校大學(xué)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化工作的文章有近萬篇；內(nèi)容涉及大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化的方方面面，大學(xué)生思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)化的方式方法、形式內(nèi)容、資金支持、理論體系建設(shè)、專業(yè)隊伍培養(yǎng)等各個方面。這些理論成果的取得證明越來越多的學(xué)者對大學(xué)生思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)化問題有了較為深刻、系統(tǒng)的認(rèn)識。

1.1 網(wǎng)絡(luò)對高職院校學(xué)生思想政治教育的影響

1.1.1 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育的正面效應(yīng)。①網(wǎng)絡(luò)可以豐富教育手段，提高思想政治教育工作的有效性。網(wǎng)絡(luò)傳播媒體的多樣性可以使思想政治教育環(huán)境變得更加方便、更具有藝術(shù)性和動感，直接通過實時交互或非實時交互的形式，在學(xué)管老師的引導(dǎo)下，接受網(wǎng)絡(luò)化的思想政治教育課程；學(xué)生也可通過PPT課件、電子書籍和視頻影像資料等來感受或體驗思想政治教育的內(nèi)容，及時了解社會百態(tài)、各種觀點和文化思想。②網(wǎng)絡(luò)能更真實表達(dá)大學(xué)生思想狀態(tài)，提高思想政治教育工作的針對性。高職院校學(xué)生喜歡在網(wǎng)上發(fā)表個人的言論觀點，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友聊天，通過這些途徑都能表達(dá)大學(xué)生的真實想法。高校學(xué)生管理老師可以通過整理、分析學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的言論，總結(jié)歸納當(dāng)代大學(xué)生所思所想。大學(xué)生與高校思想政治工作者之間的交流相對比較輕松、隨意，能坦然進(jìn)行咨詢交流。通過網(wǎng)絡(luò)化手段，高職院校思想政治工作者能真實地了解學(xué)生的思想狀況，有的放矢地開展思想政治教育工作。③網(wǎng)絡(luò)能快速提供大量的信息，提高思想政治教育工作的時效性。互聯(lián)網(wǎng)是一個信息極其豐富的世界百科全書，來自全世界各種不同信息每天大量的增加和更新。網(wǎng)絡(luò)拆去了高校與社會之間的高墻，以飛快的速度為高校的廣大師生傳遞鋪天蓋地的新信息。對于高職院校思想政治教育的老師來說，通過網(wǎng)絡(luò)及時地選取思想政治教育的新內(nèi)容、新方法；對于廣大的高職院校學(xué)生來說，可以直接從網(wǎng)上獲得時事政治、專業(yè)資料和生活娛樂等方面信息，在網(wǎng)絡(luò)上“暢游”全世界、了解國情、認(rèn)識社會、開闊眼界、提高自身的思想素養(yǎng)。

1.1.2 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想教育的負(fù)面影響。①網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性易弱化大學(xué)生的道德意識、動搖主流意識形態(tài)。據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生在網(wǎng)上瀏覽黃色網(wǎng)站、QQ聊天時罵過人、甚至有入侵其他人計算機(jī)竊取機(jī)密等想法。高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德感降低主要是由于網(wǎng)絡(luò)的高度隱蔽性。在一個學(xué)生一臺電腦的情況下，不必與他人面對面地打交道，就少了傳統(tǒng)的行為約束；沒有使用真實的姓名和個人資料，對網(wǎng)上行為不需要直接承擔(dān)責(zé)任，一般不用擔(dān)心被他人發(fā)現(xiàn)，于是“享樂原則”激發(fā)了個人潛在欲望，日常生活中被壓抑的人性中惡的一面展露出來，從而誤導(dǎo)了當(dāng)代大學(xué)生的思想政治方向。②網(wǎng)絡(luò)的虛擬性易形成高職院校學(xué)生現(xiàn)實人際交往障礙。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中人際交流比現(xiàn)實交流有著交往范圍廣、關(guān)系更平等和保護(hù)隱私等優(yōu)點，可以激發(fā)人們的傾訴欲望。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，大學(xué)生可以跨地域和陌生人成為好友進(jìn)行交流。網(wǎng)絡(luò)交際的特點使它比現(xiàn)實環(huán)境中的人際交流更便捷，并且成為對現(xiàn)實復(fù)雜人際關(guān)系處理的一個避風(fēng)港，一些大學(xué)生樂于在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行交流。當(dāng)前大學(xué)生往往在網(wǎng)絡(luò)交流中應(yīng)對自如，侃侃而談，但在現(xiàn)實中比較冷淡，不愿意在現(xiàn)實中與其他人多接觸交談，容易患上“網(wǎng)絡(luò)疏離癥”，大學(xué)生可以根據(jù)自己的想法任意創(chuàng)造在網(wǎng)絡(luò)中的角色甚至肆意欺騙他人，在很大程度上造成人際關(guān)系的信任危機(jī)。

1.2 高職院校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化的探索與實踐

1.2.1 實現(xiàn)“兩課”教育網(wǎng)絡(luò)化，發(fā)揮思政教育作用。要做好高職院校的思想政治工作，就必須把馬克思主義理論課和思想品德課（兩課）教育的現(xiàn)實課堂主陣地和網(wǎng)絡(luò)思想教育的新陣地有機(jī)地結(jié)合起來，共同發(fā)揮思想政治教育的作用。首先，要將網(wǎng)絡(luò)信息尤其是網(wǎng)絡(luò)時政和社會熱點信息融入“兩課”教學(xué)內(nèi)容之中，通過分析和科學(xué)的說明，對網(wǎng)絡(luò)熱點新聞給及健康、正面的引導(dǎo)。通過網(wǎng)絡(luò)多媒體手段，將信息圖文、視頻等媒體內(nèi)容搬入課堂教學(xué)中，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)生在寢室自主學(xué)習(xí)相關(guān)思想政治道德教育，拓寬教育手段和媒介。按以上做法不單單豐富了“兩課”教學(xué)內(nèi)容，而且拓寬了網(wǎng)絡(luò)思想教育的空間。

1.2.2 組建“網(wǎng)絡(luò)班級”，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)空間。“網(wǎng)絡(luò)班級”是一個虛擬的班級，既可以是一個真實班級的網(wǎng)絡(luò)化形式，也可以是同個專業(yè)相同志向同學(xué)的集合體。輔導(dǎo)員或班主任在“網(wǎng)絡(luò)班級”構(gòu)建中要始終扮演好輔導(dǎo)服務(wù)的角色，不僅僅要選拔、支持在網(wǎng)絡(luò)中能起到正面引導(dǎo)作用的學(xué)生，還需要經(jīng)常勸一些喜歡在網(wǎng)上爭吵或發(fā)表負(fù)面言論的同學(xué)。老師還需要把握社會和學(xué)校熱點，常常組織一些主題健康向上、內(nèi)容時尚有趣、形式輕松自由的網(wǎng)絡(luò)研討，讓“網(wǎng)絡(luò)班級”在寬松的氛圍中討論問題、分析問題、解決問題。“網(wǎng)絡(luò)班級”同時也是一個由教師和學(xué)生共同組成的課題教學(xué)外虛擬教學(xué)空間，教師還可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布教學(xué)相關(guān)通知，解答學(xué)生提出的疑問。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)延生學(xué)習(xí)課堂知識，通過網(wǎng)絡(luò)班級與老師同學(xué)交流。endprint

建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)班級”還要注意與實際班級建設(shè)的區(qū)別和聯(lián)系。一定要注意虛擬空間和實際生活的距離，要掌握虛擬空間的規(guī)則和技巧，做到“網(wǎng)絡(luò)班級”建設(shè)的巧和妙。

1.2.3 組建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化工作隊伍。思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化工作除了要求高校思政工作人員有較高的政治理論知識水平、靈敏的政治嗅覺、堅定的共產(chǎn)主義信念等政治素養(yǎng)外，還要有較強的計算機(jī)應(yīng)用能力、較好的網(wǎng)絡(luò)意識和高尚的網(wǎng)絡(luò)道德。要擁有這樣一支具有綜合業(yè)務(wù)能力的思想政治工作隊伍，主要可以通過以下兩方面進(jìn)行。一方面：在對現(xiàn)有的思政工作人員進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)，定期召開研討會，學(xué)習(xí)交流各自在網(wǎng)絡(luò)思政工作中的心得和經(jīng)驗，促進(jìn)共同成長發(fā)展。另一方面：從在校學(xué)生中挑選政治素質(zhì)硬、文化素質(zhì)高、責(zé)任心強的優(yōu)秀學(xué)生黨員或?qū)W生干部擔(dān)任“校園網(wǎng)絡(luò)協(xié)管員”，協(xié)助思政教師或管理人員完成學(xué)生輿情分析和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想、言行引導(dǎo)工作。

2 結(jié)束語

綜上所述，高職院校是我國高等教育事業(yè)中一種十分特殊和重要的力量，在國家職業(yè)教育體系中起到了舉足輕重的作用。高職院校學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中是一個十分活躍的人群，他們思維活躍，容易受到網(wǎng)絡(luò)信息的影響。網(wǎng)絡(luò)對高職院校學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀產(chǎn)生了非常深刻的影響。廣大思想政治教育工作要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的要求，借助互聯(lián)網(wǎng)因勢利導(dǎo)，進(jìn)一步做好思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化工作，全面探索思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化的新理念、新思路，真正找到將思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化良好實踐的方法和路徑。

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