加強高校共青團工作 推進學風建設新思路

趙飛

摘 要 高校學風建設體現的是高等學校的辦學理念，教育質量和管理水平的真實反映。是大學生思想品質、學習精神等綜合素質的客觀闡述。因此，加強高校思想政治教育以正學風，并且為了夯實高校學風，必需強化基層團組織建設。高校共青團員身兼兩職，既是學生又是共青團員，在不斷地培養優良學風的建設中，打造以學為主的共青團組織，以推進高校學風建設。

關鍵詞 高校 共青團工作 學風建設

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

Strengthening College League Work and Promote

New Ideas of Style Construction

ZHAO Fei

（Zhejiang University of Water Resources and Electric Power， Hangzhou， Zhejiang 310018）

Abstract College academic atmosphere construction reflects the college running idea， a true reflection of the quality of education and management level. It's the objective to learn the spirit of the ideological quality and comprehensive quality. Therefore， to strengthen ideological and political education to study is， and to consolidate and strengthen the construction of style of study in Colleges and universities， the necessary of grassroots organizations. College Youth League is wearing two hats， not only the students but also League members， in the construction of continually cultivate good style of study， make the communist youth league organizations to learn， to promote the construction of style of study.

Key words college； the work of the Communist Youth League； construction of style of study

高校學風建設是高校校風建設的重要組成部分，是治理校園、管理學系的校之根本。高校共青團組織是高等教育教學的主要的生力軍，通過以德育正學風、以完善的管理機制和校園文化活動為載體、發揮共青團組織的凝聚力，來營造高校校園文化氛圍、建設優良的學風是高校共青團組織工作的主要內容。

1 加強思想建設，以黨建帶團建，團建促發展

思想建設是一個組織乃至一個國家、一個民族的靈魂，在團組織進社團工作中取得重大成績的今天，為深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中會全精神，圍繞中共中央、國務院發出《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》及我校黨委的《關于進一步加強和改進學生思想政治教育的實施意見》，深化保持黨員先進性教育活動，更好踐行以“黨帶團建”，全面加強學生黨員，特別是學生干部黨員的思想、政治、組織、作風建設，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮學生黨支部的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，用科學的理論武裝團員青年，構筑強大的精神支柱。

提高共青團學生的思想教育，養成良好的學習習慣，帶動其他學生不斷學習、求新求真、求善求美。學生共青團員應積極參與學習學風評比、創建優良學風集體和宿舍區學習氛圍營造等學風建設活動，以實際行動走在學風建設的前列。學生共青團員在搞好自身學習的基礎上，還應幫助和促進其他學生學習，在學風建設中發揮自身更大的作用，切實落到助人為樂、促進學風建設的實際行動中去。一是要積極為所在班級、宿舍等集體學風的改善和提升而努力。

2 提高團員的自我認知程度，增強共青團員的自豪感和使命感

提高團員的自我認知程度，全面推廣開展增強共青團員意識主題教育活動的成功經驗，使廣大團員學生增強先進意識，強化組織觀念，發揮模范作用，履行團員義務，充分調動團員學生在學風建設中的積極性。

3 完善組織機構，實現科學管理

第一，加強紀檢工作，抓好典型，客觀、公平、公正、公開，貫穿到登記、公布以及獎懲工作的各個環節，形成學院與學院之間、班級與班級之間、同學與同學之間的競爭，同時，建議把考勤情況納入個人、班級以及學院的評優標準之中，比如可以納入優秀團員的評比中；建立并且規范考勤登記系統，充分發揮共青團組織以及共青團員的作用。

第二，大力發揮班級團支書在學風建設之中的作用。學風建設是一項長期的系統的工程，目前學校把學風建設作為本年的工作重點來抓，已經初見成效，但是我們的路還很長，我們相信，在我們的齊心協力下，良好的學風、校風將會在不久的將來出現！大力加強教風學風建設，嚴紀律、正風氣、樹形象、促和諧，構建協調校園；要進一步加強黨的建設和思想政治工作，充分發揮政治保證、思想保證和組織保證作用。

4 打造“學習型”共青團組織，實現學風建設目標

全力打造學習型、服務型和質量型的共青團組織。在管理制度化、生活規范化、學習反復化、教育持續化的過程中，我們要進一步號召大家養成全面學習的意識，提倡個體學習和團隊學習相結合、理論學習和專業學習相結合、鞏固學習和創新學習相結合。強化已有學習陣地，并積極開拓網絡資源，為學習型組織的深入發展提供平臺，大力建設學習工作的品牌項目，如科技創新基地、社會實踐基地、社科研究中心、政治理論宣講團等，以項目建設帶動學習型組織建設，這些方面都應該成為高校共青團工作的重點。以共青團工作為契機，以團教育活動為動力，以深化學風建設為重心，將學生思想政治教育和綜合競爭力提升相結合，深入開展以“素質培養、考研指導、就業培訓、專業學習、學科競賽”等為主題的教育講座、論壇、座談活動和以素質拓展為主題的多元化、多角度的社會實踐活動。

高校優良的學風建設工作具有系統性和長期性的特點。共青團組織對高校大學生要加強思想指導、嚴格規劃管理、多途徑發展創新能力。以促進大學生思想政治理論和實踐能力的有效提升，并且要以高校學風建設為工作主線，使勤奮學習、奮發圖強、刻苦鉆研、努力向上等良好的學風在高校發揮引領作用和在大學生中樹立旗幟作用，在優良的學風環境中培養出高素質的全面發展的社會主義人才。

參考文獻

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