多媒體技術在體育教學中的應用

司朝昕

【摘要】隨著計算機技術的迅猛發展，尤其是多媒體信息技術的普及應用，給教育教學改革帶來了巨大的變化。各學科都在不同程度的運用多媒體信息技術教學，體育作為集知識傳授、技能培養、身體鍛煉為一體的學科更不例外。不論是體育理論課的教學還是體育技術課的教學，多媒體信息技術在體育教學中的作用越來越重要，作為體育工作者，在教學中如何利用多媒體信息技術，怎樣去運用多媒體信息技術來輔助教學呢？下面就談談一些看法和建議。

【關鍵詞】信息技術 體育教學 體育教師

多媒體課件是應用計算機多媒體技術，以其鮮明的圖像，生動的畫面，靈活多變的動畫及音樂效果來優化教學過程的一種新型教學輔助手段。在體育教材中有很多騰空、高速、翻轉的技術動作，學生很難把這些瞬間完成的動作看清楚，也就很難快速建立一個完整的動作表象。這時體育教師只能反復示范，重復講解，最終的結果是影響了教學進程，而且，過多的講解和示范還容易讓學生產生錯誤認識。如何在實際教學中有效地解決這些問題，已成為體育教學改革的關鍵。

一、多媒體技術在體育教學中的作用

1.有助于激發學生學習興趣，調動學生積極性，提高課堂教學質量。在體育教學過程中，利用這些教學媒體可實現立體模擬、平面模擬、語言聲音重現、靜態實景重現、呈現動態過程以及促進教學雙方進行交互作用，克服了過去老師邊示范、邊講解的傳統的體育教學模式。運用多媒體課件來解決教學中的重、難點問題更是易如反掌，尤其是多媒體課件有著很強的直觀性，在教學過程中，把教師自己很難示范清楚的技術環節，甚至部分自己難以用語言表達清楚的思想，運用多媒體課件的形式示范出來或表現給學生看，這樣就幫助學生看清楚動作技術的細節，使學生更快、更全面的建立起整個動作表象，加深學生對動作的理解，縮短了泛化學習過程，也有助于學生對教師講解的思想內容的掌握。有助于活躍課堂氣氛，提高授課質量。

2.有助于學生建立正確的動作概念，統一規范技術動作。初中體育教材有田徑、體操、民族傳統體育、韻律體操與舞蹈、足球、籃球、排球、游泳等項目，內容繁多，新內容、新規則、新教材層出不窮，不斷向體育老師提出新課題、新要求。體育教學的主要任務之一，就是使學生掌握一定的運動技能，并能在此基礎上，靈活的應用與創造新的運動技能。一個新的動作的形成，必須通過聽、看來感知技術動作過程，而且看是學生的主要信息來源，這樣就要求教師要有很高的技術水平和示范能力，否則很難把示范動作做的很規范，就會直接影響學生的學習效果，一個失敗的示范還會影響到教師在學生心目中的形象。

3.有助于體育教師結合動作邊講解、邊示范，突出技術動作的重點和難點。一些難度較高的體育教材，在一瞬間要完成一連串復雜的技術動作。例如，田徑跳躍項目的空中動作，體操支撐跳躍的連續動作，技巧的滾翻，單杠的回環動作等。學生很難把這些瞬間完成的動作看清楚，也就很難快速建立一個完整的動作表象。利用現代教育技術，通過計算機制作的多媒體課件把教師自己很難示范清楚的技術環節，用課件中的動畫或影像采用慢動作、停鏡、重放等教學手段結合講解、示范表現出來，這樣就能夠幫助學生看清楚每一瞬間動作的技術細節，更快、更全的建立起動作表象，突出了對重點和難點動作的掌握，把抽象的概念形象化、直觀化，把復雜的內容簡單化，使教學有淺入深，由易到難，提高了教學效果，縮短了教學過程。

二、加強體育教師自身信息素質的培養

現代教育技術能否能成為體育教學的重要教學手段，有一個關鍵因素，那就是體育教師的信息素質。體育教師由于客觀原因往往對電腦接觸的不多，中學體育課的大部分教學場地是在戶外，也就是說體育課在室外很少運用多媒體進行教學，從而降低了它的使用頻率，使它不能成為主要的教學手段。有些體育教師在上課的時候不太愿意利用多媒體進行授課，因為多媒體授課與他們平時所用的教學手段還是有一段距離，他們總認為多媒體教學是其他學科的教學手段，體育教學任務的完成主要還是靠室外課來完成，這顯然不符合新時代對體育教師的要求。合理、正確使用多媒體教學的前提條件是體育教師的信息素質要高，所以體育教師要加強對自己信息素質的培養。體育教師只有不斷努力學習，充實自己，才能站在時代發展的前沿，把握時代脈搏，迎接新時代的挑戰，真正成為實現現代化教育跨越式發展的生力軍。學生體育鍛煉興趣的培養，關鍵在于體育教師，體育教師教學觀念的轉變，不僅是時代發展的象征，而且對教育的發展起著至關重要的作用。體育教師通過正確、合理、高效的利用互聯網的資源，不僅可以培養自我獲取知識與更新知識的能力，而且可以通過計算機與網絡的強大功能探索新的教育體制與教學模式，培養出適應信息時代需求的新型人才，從而確保有較高的教學質量與教學效率，以便于知識迅速更新的發展趨勢相適應。

總之，多媒體信息技術在體育教學中的運用已成必然趨勢，利用現代技術輔助、完成教學任務是現在及未來教育發展所必須的。多媒體輔助教學模式的采用必將對我國體育教育事業的發展產生前所未有的影響。我們體育教師一定要抓住時代的脈搏，通過自身的不斷努力和探索，盡快適應這種新型教學模式。

參考文獻：

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