醫(yī)學生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃

錢黎

【摘要】在教育事業(yè)飛速發(fā)展的今天，大學生的就業(yè)形式日趨嚴峻；雖然近些年來國家及相關(guān)部門對畢業(yè)生就業(yè)扶持力度進行了適當加大，但是在諸多因素的影響作用下，依然存在著諸多問題?？偟膩碚f，醫(yī)學生有著較好的就業(yè)前景，但是形勢依然不容樂觀。那么就需要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，嚴格要求自己，增加就業(yè)競爭力。本文簡要分析了醫(yī)學生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃，希望可以提供一些有價值的參考意見。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)學生 職業(yè)生涯規(guī)劃 對策

【中圖分類號】G645 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）04-0195-01

1.前言

職業(yè)生涯規(guī)劃也被簡稱為生涯規(guī)劃，指的是有機結(jié)合個人和組織，通過測定、分析以及總結(jié)一個人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件，依據(jù)自己的意向，來對職業(yè)奮斗目標進行科學確定，然后在奮斗目標的引導下，對自己的學習進行安排。具體到大學生身上，職業(yè)生涯規(guī)劃指的是大學生在自我評估的基礎(chǔ)上，分析和研究環(huán)境因素，然后依據(jù)個人的職業(yè)意向，預期自己的職業(yè)生涯，結(jié)合確定下來的目標，來對大學學習以及生活等進行合理規(guī)劃和安排，以此來實現(xiàn)個人綜合素質(zhì)以及就業(yè)競爭力增強的目的。目前，我國醫(yī)療體制改革在逐步的深入，那么對于醫(yī)學生來講，既是機遇又是挑戰(zhàn)，醫(yī)學生需要系統(tǒng)綜合的分析畢業(yè)生就業(yè)情況，通過引導和教育，樹立正確的就業(yè)心理，更好的就業(yè)。

2.醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的具體步驟

一是對自我進行正確的評估：要想進行職業(yè)生涯規(guī)劃，非常重要的一個前提條件就是對自我進行評估，以便更好的了解和認識自我；只有充分結(jié)合了自身的具體情況，并且聯(lián)系了所處環(huán)境，才可以更好的進行職業(yè)生涯設計。那么對于醫(yī)學生來講，就需要采取一系列科學手段和方法，比如通過其他人的客觀評價以及自我測試等，全面認識自己的性格、能力以及職業(yè)興趣等，找到自己的優(yōu)點和缺點，然后結(jié)合這些分析結(jié)果，來做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

二是要正確的進行職業(yè)分析：在職業(yè)生涯規(guī)劃時，非常關(guān)鍵的一個步驟就是正確的進行職業(yè)分析。要對職業(yè)區(qū)域的具體情況進行充分的考慮，比如本地區(qū)的環(huán)境特點、政策措施，職業(yè)角色的發(fā)展以及所處行業(yè)的發(fā)展前景，要深入的了解本職業(yè)的現(xiàn)狀，預測職業(yè)的未來。要知道，一個行業(yè)內(nèi)不同的崗位也需要求職者具有差異化的自身素質(zhì)和能力條件，因為醫(yī)學學科具備一定的特殊性，那么對于醫(yī)學生就提出了很高的要求，醫(yī)學生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，需要樹立奉獻精神，做好吃苦的準備，要不斷的進行實踐，積累經(jīng)驗，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。

三是確定合理的職業(yè)目標：經(jīng)過前兩個步驟之后，就需要合理設定職業(yè)生涯目標，要充分結(jié)合自身的具體情況以及興趣和環(huán)境來進行。對于醫(yī)學生來講，救死扶傷就是職業(yè)目標，但是確定的職業(yè)目標會受到現(xiàn)實因素的限制作用，那么在進行職業(yè)目標合理確定時，就需要有機的結(jié)合個人利益和國家利益，將個人職業(yè)目標的實現(xiàn)融入到社會之中，提高職業(yè)目標的可操作性。

四是通過努力，滿足實現(xiàn)職業(yè)目標所具備的素質(zhì)條件：進入到社會以后，用人單位在選擇人員的時候，第一個依據(jù)就是大學生的綜合素質(zhì)，用人單位不僅僅對學生的專業(yè)知識技術(shù)水平特別重視，還會考慮學生會否會將掌握到的知識技能運用到實際工作中去，學生需要具備較強的實際操作能力，并且能夠很好的適應環(huán)境。醫(yī)學生要想提高個人綜合競爭力，就需要有機的結(jié)合社會需求以及專業(yè)知識，更好的滿足崗位需求。

3.推進醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的對策

一是要對其充分重視，對醫(yī)學生職業(yè)生涯教育體系進行健全和完善：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多的學校都沒有認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，將其流于形式， 那么就需要進行改變，要將其融入到大學教育全過程中，結(jié)合年級的不同，確定不同的目標，對就業(yè)指導體系進行完善。對于大一學生來講，需要促使其更好的認知就業(yè)形勢，了解到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性；對于大二以及大三學生來講，需要著重培養(yǎng)他們的基本技能，促使其全面了解就業(yè)方向的基本知識和技能，提高學生的專業(yè)技能水平；對于畢業(yè)生來講，則需要培養(yǎng)學生的擇業(yè)技巧，并且大力宣傳就業(yè)形勢以及相關(guān)的政策法規(guī)，鼓勵學生在學習專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，參與到社會實踐之中，提高自己的環(huán)境適應能力。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，來促使學生對自己正確認識，了解社會環(huán)境和職業(yè)要求，合理安排，來提高自己的綜合素質(zhì)。

二是豐富載體，促使醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃更加的有效：要改變以往那種職業(yè)生涯教育單一載體的模式，豐富載體形式，可以從這些方面努力；首先，要大力提高課堂教學的有效性，對相關(guān)知識和技能進行集中規(guī)范的講解，綜合采取諸多的手段和方法，來將學生的積極性和主動性給充分激發(fā)出來。其次，要定期經(jīng)常的舉辦各種專題講座，除了邀請專家之外，還可以邀請社會上的一些成功人士來傳授經(jīng)驗，這樣學生的視野就可以得到開闊，通過這些專題講座，學生可以獲得更多的感悟和理解，對社會環(huán)境以及行業(yè)發(fā)展特點等進行掌握。再次，可以采用集中交流的方式，將學生劃分為若干個小組，互相交流和學習，對面試以及求職等進行模擬。最后，還可以成立關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃方面的社團組織，大力宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃知識，社團組織內(nèi)部定期舉辦相關(guān)的活動，通過辯論和交流等來幫助學生。

4.結(jié)語

通過上文的敘述分析我們得知，雖然醫(yī)學生整體就業(yè)前景良好，但是在種種外界因素的限制作用下，就業(yè)形勢依然比較嚴峻，存在著較大的挑戰(zhàn)；針對這個問題，醫(yī)學生就需要認真評估自己，結(jié)合具體的就業(yè)形勢，來確定職業(yè)生涯目標，然后結(jié)合目標，來進行努力和奮斗。

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