新形勢下中專財會教學方法改革初探

王芳莉

摘 要：在新形勢下，中專財會專業因其所具有的受教群體的特殊性與課程本身所帶有的時代性，使得中等專業學校的財會教學在具體的實施教學中存在著很多的問題，如何在教學中將理論與實踐相結合是培養財會人才的關鍵，而新形勢下中專財會教學方法改革也變得勢在必行。

關鍵詞：理論素養；實踐機會；實習經費

隨著我國改革開放以來市場經濟的不斷發展，企業的經營發展方式也越來越變得多樣化，在企業的發展中自主權得到了充分的體現，伴隨而來的則是企業經營者不斷增長的風險意識，對企業的經營與管理也變得更加重視起來，充分認識到企業管理人員管理水平的高低對于企業能否順利發展具有極大的重要性。而財會作為為企業管理培養人才的專業，也隨著企業經營者的重視變得重要起來。會計是企業管理的一個重要手段，掌管著企業發展中最為重要的因素之一——資金，同時也是為企業決策者、銀行乃至國家管理部門提供重要經濟信息的媒介。

市場競爭的激烈發展，讓越來越多的企業經營者認識到財會人才的培養以及素質的提高對于企業發展的重要性，同時企業的需求也使得財會人才傳統培養模式的弊端逐步顯露。企業需要的是能夠直接投入到企業財務管理中去的會計人才，而傳統的教學培養出來的則是只具備理論知識，而實踐能力十分缺乏的學生，因此我們不難發現，在新形勢下，企業需要或者招聘的財會人才很多，財會專業畢業的學生也不少，但是企業卻招不到合適的人。針對這種情況，筆者聯系近幾年的形勢，結合自身多年的經驗，對中專財會教學方法改革進行淺談。

一、夯實財會學科的基本功，提高學生的專業理論素養

一般認為，財會學科可以借助計算器等輔助工作來完成涉及公式的運算，因此對數學知識的要求并不是很高，同時，在許多學生看來，這些知識都是枯燥單一的，而且理論性較強，往往對這方面知識的學習沒有興趣，就連最基本的財會知識，如邏輯運算，也不想自己去理解和記憶，因此，久而久之便忽視了對理論知識的學習，甚至連本專業最基本的理論都不能理解和掌握，而這卻是將來從事財政工作最基礎的內容。因此，筆者認為，財會專業的教師在教學中要重視對于專業基礎知識的教學，同時引導學生重視專業基礎知識的學習，通過不斷改善教學環境與教學方法，利用實例來激發學生學習的興趣，并做好學生學習蹤跡與交流的工

作，使得財會專業的學生能夠扎實地掌握財會專業的基礎知識。

二、重視學生的專業技能訓練，為學生提供實踐機會

每一門專業的設置都是與社會的發展密切聯系的，而財會專業更是如此，其本身就是一個注重實踐的專業。財會是為日常生活、宏觀規劃以及企業財務管理等所服務的一門實用性學科，專業的實踐性和可操作性是該專業學習是否成功的一個重要標準。我們不難發現，傳統的財會教學過于重視理論的教學而忽視了與實踐相結合，同時學生規模大以及實踐場所不健全等客觀因素也阻礙了財會專業的教學發展，培養出來的學生往往實踐能力缺乏，甚至于不能在畢業之后走上財會的工作崗位并熟練地從事財會工作，從而也使得社會對財會專業的學生的認可和接受度不高，乃至于有逐年下降的趨勢，也使得許多中專生對學校和自身能力產生自卑與不自信。因此，筆者認為，教師在財會專業的教學活動中，要重視對于學生操作技能的訓練，不能紙上談兵，對于真實的財會工具在課堂上要多使用，并設置不同的財會工作中會遇到的情景等，通過多種方式來訓練學生的技能。另一方面，學校要積極聯系實習基地，加強在校生參加實習的機會，不斷地提高學生的實踐能力，積累專業經驗。同時，學校可以實行校企結合的戰略，對實際企業的現實資料進行收集，并將模擬的財會工作環境現實化，重視企業資料的現實性和完整性，通過校企結合，使學生在校園中就能了解以后工作崗位的實際情況，從而打破財會專業的學生畢業后不會從事財會工作，企業招不到需要的財會人才的現象，真正做到財會專業教學中理論學習與實踐技能的提高相

結合。

三、重視財會教學內容的更新，針對時代發展培養財會人才

前面筆者就提到過，財會專業是一個與時代發展聯系密切的專業，經濟的不斷發展致使財政專業知識不斷更新，而且，隨著科技的不斷發展，許多財會工作的工具都在不斷變化著，很多新型的、現代化的交易與計算工具，如電子交易平臺，不斷普及。隨著科學技術的發展以及新形勢下工作快捷性的要求，我們的財會教學也要適應時代發展的需要，不斷更新教學內容。如將無紙化的財會工作流程更新到教材中去，弱化傳統工作模式的教學，計算機以及新興的統計軟件的使用都要加入到教學中去。另外，鼓勵學生參加相關的職業資格考試，如會計資格考試等，使財會教學有針對性地進行，并與實際相接軌。同時要與相關學科交叉教學，一方面有利于拓寬學生的視野，另一方面有利于為學生的長遠發展打基礎。

四、加大對財會專業的重視，提高實驗室建設及實習經費的支出

在傳統的財會教學理念中，一直都認為財會專業不需要實驗室或實驗設備，因此，相對于理、工、農、醫等學科來說，財會專業在實驗室、實驗設備以及實驗教材方面所占的支出比例是很小的，乃至于可以忽略不計。而隨著中專學校財會教學方法的改革，對于財會專業“重理論，輕實踐”的思想也逐漸需要改變，因此，開設財政專業的中專學校對于實驗室的建設以及實驗經費的支出也要進一步加大，為財會專業教學改革創造良好的物質條件，使中專財會專業成為會計培養的基地，為企業培養出實踐能力與理論知識并重的人才，使學生充分利用實驗室，在學校中就能逐步適應將來就業的環境，從而縮短工作后的適應時間，并能夠盡快地投入到工作中去。

時代的進步是社會發展的必然趨勢，而財會專業作為一個與時代發展聯系密切的專業，隨著經濟的發展，財會專業教學改革勢在必行。財會專業重視實用性，因而要加強學生實踐操作技能的培訓，而財會專業基礎知識是將來中專財會專業學生工作的基礎，所以也不能忽略理論知識的教學，要做到理論與實踐并重。同時，科技的進步使得財會人員工作所用的工具也在發生著翻天覆地的變化，工作變得更加快捷，這就使得在財會教學中要密切聯系企業實際，將客觀需要與實際情況相聯系，為社會的發展培養合格甚至優秀的財會人才。

（作者單位 湖北省武漢東西湖教師進修學校）

編輯 趙飛飛