【文章摘要】
教學管理工作是學校教學工作的重要組成部分,它是維護學校正常秩序和提高教學質量的重要保障,同時教學質量的高低也決定著學校對人才培養質量的高低,關系著學校的生存與發展。本文就以教育學理論和現代管理的原理為指導,分析了普通高校教學管理的現狀以及現階段普通高等院校在教學管理中存在的主要問題,結合實際,健立健全了一套科學的教學管理策略,提高了教學質量和培養了適應社會經濟發展需求的人才。
【關鍵詞】
高校;教學管理;問題研究
0 引言
高等教育的主要任務是培養有創新精神和實踐能力的高級人才,而人才的培養就必需要通過教學活動來實現。教學管理工作作為普通高校管理工作的核心,它是高校人才培養質量的重要保障。在當前的知識經濟時代,我國對培養具有創新精神和實踐能力的人才已成為社會對高等教育的必然要求。目前從國內外的教學管理現狀分析來看,大部分的教學管理注重強調科學經、規范化、人性化等,在不同程度的關注和研究中得到了實踐和探索,從中取得了一些研究成果。但對于我國來說,對教學管理工作注重比較晚,與發達國家相比還存在一些差距,這就要求,我們在教學管理工作中,要不斷結合國內外先進的管理思想和改革研究成果,探索和研究一條符合自身特點的高質量的教學管理之路。
1 高校教學管理的相關概念及管理內容。……