淺析《矛盾論》和《實踐論》對新時期改革開放的意義

毛紅群

摘要：在新世紀面臨全面深化改革的道路趨勢下，如何從哲學的視角看待改革的頂層設計，兩論是我們中國化馬克思主義哲學的根本，思考兩論對現實改革的深刻意義，充分發揮了理論與實踐的統一，突顯毛澤東的哲學思想的實踐品格和當代價值，促進毛澤東哲學思想的發展。

關鍵詞：《矛盾論》；《實踐論》；新時期；意義；

中圖分類號：D0 文獻標識碼：A文章編號：1674-3520（2014）-06-004-03迄今為止的中國改革開放30多年的歷史進程，它的思想啟動源于“實踐是檢驗真理的唯一標準”的大討論。歸根到底，這個討論是關于解放思想、解放生產力而來的，一部改革開放歷史告訴我們中國共產黨全部工作的根本出發點和落腳點是解放思想，實事求是。在我國改革開放進入深水區階段，面對國內外各種阻力和壓力的情境下，如何在馬克思主義經典中找出我們堅持的真理實在有必要。毛澤東的《實踐論》和《矛盾論》的哲學思想可以有效啟發我們的改革思路。

一、兩論的當代真理價值和哲學意義

《實踐論》與《矛盾論》的主要內容首先作為毛澤東同志在延安抗日軍政大學演講用講課大綱中的理論觀點，首次以油印本的形式先后于1937年7月和8月面世。新中國成立以后，兩論的主要理論觀點被整理為兩篇論著，就是現在的馬克思主義哲學經典《實踐論》和《矛盾論》，分別于1950年12月29日和1952年4月1日發表在《人民日報》上，在日后的毛澤東文選整理中被相繼收入《毛澤東選集》第一卷?！秾嵺`論》與《矛盾論》發表以后，它的創新價值和理論宗旨成為馬克思主義理論學習的必讀精髓，同時也是國內外學者研究的基本論題。因為它體現了馬克思主義理論創新的宗旨，延續著馬克思主義通過現實地變革世界而謀求人類解放的價值取向，立足于中國特殊的國情謀求獨立與解放的斗爭實際。

學習《實踐論》和《矛盾論》，是進入中國化馬克思主義哲學殿堂的必經途徑。就學習馬克思主義中國化各種渠道來說，“兩論”仍然是我們入門的必讀經典，是我們學習哲學的主要內容。這同提倡學習馬克思主義其他經典著作是同樣重要的，在學習“兩論”時，作為黨的理論工作者還要注意同學習鄧小平理論以及最新馬克思主義中國化理論成果結合起來，加深我們對黨的實事求是思想路線的認識，加深對建設有中國特色的社會主義理論的理解。自古以來哲學就不是遠離現實的神圣之物，而是人類社會實踐的時代回響。馬克思早就總結了哲學的真正內涵“真正的哲學乃是時代精神的精華?！闭軐W仿佛像一部大字典，時刻記載和刻劃著這個時代的精神需求。

《實踐論》與《矛盾論》揭示了馬克思主義大眾化的特殊道路和發展大趨勢，在馬克思主義中國化道路上，“兩論”是中國化和時代化的代表產物。在特殊的革命年代，毛澤東結合中國實際和馬克思主義經典創作“兩論”為我們今天推進馬克思主義中國化樹立了榜樣，塑造了中國哲學史上又一大理論經典。理所當然成為當前領導干部進行學習的必讀范本，我們讀“兩論”，既可以學習哲學道理的經典闡釋，又可以學習毛澤東哲學思想的中國化、時代化的氣魄和精神。隨著改革開放的需要，加強我們在馬克思主義意識形態的建設，黨政領導干部在推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化的過程中將起模范和帶頭作用。根據不同人群發展的需要，馬克思主義中國化、時代化、大眾化是多層次和多角度的，這也充分彰顯馬克思主義理論的生命力。在馬克思主義大眾化的形成和發展過程中，在傳統理論學習上一般是專家學者通過編訂宣講文本，單純的進行理論灌輸，這樣得到的效果常常不夠深入。突破傳統的學習模式，往往比較有建樹的學習方式就是互動教學。專家學者向受教育對象闡釋理論的同時，也往往被作為質疑的對象收到提問，在學習型風氣的吹動下，很多領導干部不僅有豐富的實踐經驗而且也能夠將自己的豐富經驗經過總結升華到理論高度，最終在情不自禁間使得馬克思主義中國化、時代化、大眾化的過程與馬克思主義理論的創新過程得到互惠互利的發展。

兩論是馬克思主義哲學中國化和中國哲學現代化的典型結合，都是直接闡述馬克思主義世界觀和方法論的哲學論著，這些觀點主要是指引人們正確認識和改造世界的方法論，不僅是在理論方面有研究的價值，且對社會的改革也有重大的啟示作用。

二、新時期改革開放的特點和要求

新一屆中央領導不斷拿出政治勇氣深化改革，國家主席習近平在十八屆中共中央政治局2012年12月31日下午就堅定不移推進改革開放進行第二次集體學習中總結了以下五點改革意見，第一，改革開放是一場深刻革命，必須堅持正確方向，沿著正確道路推進。在方向問題上，我們頭腦必須十分清醒，不斷推動社會主義制度自我完善和發展，堅定不移走中國特色社會主義道路。第二，改革開放是前無古人的嶄新事業，必須堅持正確的方法論，在不斷實踐探索中推進。摸著石頭過河，是富有中國特色、符合中國國情的改革方法。摸著石頭過河就是摸規律，從實踐中獲得真知。摸著石頭過河和加強頂層設計是辯證統一的，推進局部的階段性改革開放要在加強頂層設計的前提下進行，加強頂層設計要在推進局部的階段性改革開放的基礎上來謀劃。要加強宏觀思考和頂層設計，更加注重改革的系統性、整體性、協同性，同時也要繼續鼓勵大膽試驗、大膽突破，不斷把改革開放引向深入。第三，改革開放是一個系統工程，必須堅持全面改革，在各項改革協同配合中推進。改革開放是一場深刻而全面的社會變革，每一項改革都會對其他改革產生重要影響，每一項改革又都需要其他改革協同配合。要更加注重各項改革的相互促進、良性互動，整體推進，重點突破，形成推進改革開放的強大合力。第四，穩定是改革發展的前提，必須堅持改革發展穩定的統一。只有社會穩定，改革發展才能不斷推進；只有改革發展不斷推進，社會穩定才能具有堅實基礎。要堅持把改革的力度、發展的速度和社會可承受的程度統一起來，把改善人民生活作為正確處理改革發展穩定關系的結合點。第五，改革開放是億萬人民的事業，必須堅持尊重人民首創精神，堅持在黨的領導下推進。改革開放在認識和實踐上的每一次突破和發展，改革開放中每一個新生事物的產生和發展，改革開放每一個方面經驗的創造和積累，無不來自億萬人民的實踐和智慧。改革發展穩定任務越繁重，我們越要加強和改善黨的領導，越要保持黨同人民群眾的血肉聯系，善于通過提出和貫徹正確的路線方針政策帶領人民前進，善于從人民的實踐創造和發展要求中完善政策主張，使改革發展成果更多更公平惠及全體人民，不斷為深化改革開放夯實群眾基礎。[1]習主席的改革意見處處折射出改革的哲學總思路，實踐出真知，認識不斷發展的過程，事物矛盾的對立統一，相輔相成，而這些都是我們學習兩論要掌握的精華。

2013年7月中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在湖北省調研時，在武漢召開的座談會上征求對全面深化改革的意見和建議時指出，改革開放是我們黨在新的歷史條件下帶領人民進行的新的偉大革命。這場偉大革命，從黨的十一屆三中全會到現在，走過了35年極不平凡的歷程。事實證明，改革開放是當代中國發展進步的活力之源，是黨和人民事業大踏步趕上時代的重要法寶，是大勢所趨、人心所向，停頓和倒退沒有出路。在這次有湖北省部分省部級領導參加的座談會上習近平還指出，實現全面建成小康社會的奮斗目標，對全面深化改革提出了更加迫切的要求。我國改革已進入攻堅期和深水區，需要解決的問題十分繁重。調查研究是謀事之基、成事之道。沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權。研究、思考、確定全面深化改革的思路和重大舉措，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行，必須進行全面深入的調查研究。