關于統計文化建設的思考

【摘要】從某種程度上來講，統計文化具有豐富的表現形式和內涵，屬于一種行業性的特殊文化。伴隨著我國社會的不斷進步和發展，對于統計文化也應當進行更進一步的研究和探析。本文將主要以統計文化建設的思考為立足點，對其進行簡要的介紹和分析。

【關鍵詞】統計文化 建設 思考

一、統計文化建設的重要作用

我國之所以能夠在數千年的發展中得以繁衍生存，一個很重要的原因就在于對文化的學習和傳承。我國的統計事業從出現到發展，再到今天，雖然過程較為曲折，但是卻能最終走向成熟，很大一部分原因也在于統計文化的滲透影響。統計文化作為一種精神力量一直推動著我國統計事業的發展。對于統計文化建設的迫切需要從未變更，即使在當前的社會發展過程中也仍然需要對統計文化進行摸索和探析。尤其是對于當前的情況來說，近幾年中央提出要深入進行統計體制和相關制度方法的改革，來努力提升宏觀調控的水平。為了完成這項任務，就必須存在一種精神力量來鼓舞統計工作人員，在這種富有時代氣息的精神力量影響下去團結一致，共同為了我國統計事業的發展而努力奮斗，強化統計人員的自覺性和堅定性。此外，從我國當前的現實情況來看，我國尚處于經濟社會的轉型時期，人們的價值觀念和思想認識日益呈現出多元化趨勢，文化領域也已經逐漸成為政治斗爭和意識形態較量的戰場。在這樣的環境背景下，更需要我們去鑄就符合自身實際特點的統計文化來體現社會主義核心價值體系的主旨和思想，去凝聚力量、引領風尚，為統計事業的發展打下堅實基礎。除了宏觀上的作用影響以外，統計文化對于統計者自身的素質和態度也將起到重要的積極作用。就我國目前的發展態勢來說，統計工作任務日漸繁重，對于統計工作者的要求也逐漸上升，為了使統計者能夠更好地完成統計任務，達到統計工作的相關要求，就需要統計文化的建設來推動。給予相關工作人員以一種精神和思想上的熏陶和鼓勵。

二、如何強化統計文化的建設

（一）理清工作思路

要想更好地建設統計文化，使統計文化能夠同我國現實情況所協調，必須從多方面共同入手。首先就要理清工作思路，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為基準，積極培育并實踐先進統計文化。對于統計文化的建設來說，要做好定位工作，統計文化的主要受眾體是人，因此要做到堅持以人為本，將人放在統計文化建設的核心位置，與時俱進，促就統計文化同統計工作之間的統一。與此同時，針對于自身的實際情況還應做好工作目標的制定工作。爭取在較少的時間內初步形成科學合理、且具有較強操作性的文化體系，從宏觀整體上促進統計隊伍為經濟發展的服務水平。并透過統計文化的力量來促進統計理念以及相關統計方法手段的創新，增強整個統計隊伍的凝聚力和競爭力，推動統計事業的繁榮發展。

（二）明確職能任務

磁瓦，統計文化的建設還應注重職能任務的明確。通常情況下，統計文化的建設應當主要圍繞八方面來進行。一是應當做好社會主義核心價值體系以及相關內容的學習教育工作，發揚敬業奉獻、統計服務以及誠實守信和廉政和諧文化。二是要做好統計職業道德以及相關規范的落實貫徹工作。三是要注重思想教育工作，強化人文關懷和思想溝通。四是做好相關的培訓教育工作，從職業素養和道德素質雙方面對統計隊伍進行提升。五是要認真貫徹落實統計方面的法規和制度。六是做好統計文化的具體產品創作工作，通過現實中的統計文化載體來提升統計人員的文化素養，培育良好的文化氛圍。七是要抓住重點，統計文化比較博雜，其中包含了許多內容，為此應當強化提煉能力，針對于其中的重點內容予以積極學習和宣傳。八是要發揮出統計文化的作用和影響，通過在統計工作中統計文化理念的滲入來強化統計工作的質量。

（三）搭建實踐載體

與此同時，統計文化的建設還應當注重實踐載體的搭建。歸根結底來說，建設統計文化的主要目的是為了使統計文化能夠為統計工作服務，成為提升統計工作質量和效率的一種工具。這就需要一種媒介、載體來將這種文化內涵轉換為現實推動力。為此，可以從以下幾個方面來進行：

1.創建學習型、創新型機關。學習是創新的基礎，創新是學習的目的，是統計事業永葆青春的重要源泉。所以要強化學習能力，通過學習能力的提高來帶動整體統計隊伍創新能力和競爭力的提高，不斷實現自我的發展和超越。

2.建設服務型、法制型機關。堅持依法行政、依法統計是做好統計工作的首要前提，也是發展統計事業的必然要求。為此，應當在認真貫徹學習《統計法》的基礎上，努力提升統計的效率，為黨政領導、社會公眾和經濟社會科學發展提供更好的統計服務。

3.構建清廉型、和諧型機關。在這方面應當將反腐倡廉擺在首要位置，為統計工作營造良好的環境氛圍，促進和諧型機關的建設。

（四）處理好文化建設的關系問題

最后，在建設統計文化的過程中還應當處理好文化建設的關系問題。其中對于統計文化建設同業務工作的關系來說，兩者之間屬于相輔相成、密不可分的關系，二者之間存在著各自的特點，具備自己的體系，因此不能將二者分割開來，但也不能將二者混同。對于統計文化建設同考核的關系上，則要認真做好上級對統計文化建設的考核工作，在此過程中本單位也要根據自身的具體情況來進行有序的工作開展，不能因為應付考核工作而忽略了統計文化的建設工作，確保統計文化的建設質量和成效。對于正常教育同開展活動之間的關系來說，由于建設統計文化的大量工作都需要從日常的學習教育中得以體現，因此要做好教育和活動之間的統一，使二者能夠在形式上得到統一，相互促進。

參考文獻

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[2]王艷杰.大力加強統計文化建設，努力實現最佳統計服務[J].中國統計，2013，05：9-10.

作者簡介：呂玲玲（1979-），女，山東東營人，統計師，大學學歷，畢業于青島農業大學農業經濟管理專業。