學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作探索

姜子和

由于家長(zhǎng)的過(guò)于溺愛(ài)，造成一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，態(tài)度不端正，回家不完成作業(yè)。為了有效地轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生，我開(kāi)展了如下工作。

一、師愛(ài)感化法

著名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。”冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)。”師愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石。面對(duì)這些學(xué)困生，我不諷刺、挖苦、歧視他們，而是用父親般深情去關(guān)懷他們，照顧他們。例如，教過(guò)的L，母親是精神病患者，爸爸是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，一年到頭掙不了幾個(gè)錢(qián)。當(dāng)我得知她家這種情況后，我就格外地照顧她。把我女兒嶄新的衣服拿給她穿。過(guò)端午節(jié)，我多包些粽子，讓她帶回家?！傲弧眱和?jié)學(xué)校組織活動(dòng)，我為她準(zhǔn)備好吃的、用的，讓她能跟其他小朋友一樣快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)個(gè)愉快的兒童節(jié)。在學(xué)習(xí)上我也處處關(guān)心她，經(jīng)常問(wèn)她有沒(méi)有不懂的地方，及時(shí)幫她解決學(xué)習(xí)上遇到的困難。由于我在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)她無(wú)微不至地關(guān)懷。她的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高，成績(jī)也有了很大進(jìn)步。在一次作文中，L是這樣寫(xiě)的：“我想對(duì)老師說(shuō)：‘謝謝您！老師。您就像爸爸一樣處處關(guān)心我，照顧我，給我買(mǎi)吃的，買(mǎi)用的，您就是我的好爸爸?！?/p>

二、興趣遷移法

我千方百計(jì)地捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短，并設(shè)法把其特長(zhǎng)方面的興趣引到學(xué)習(xí)上來(lái)，逐步提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。如H，他貪玩，不寫(xiě)家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，但他愛(ài)勞動(dòng)，體育好。我發(fā)現(xiàn)他這些優(yōu)點(diǎn)后，我就有意識(shí)地安排一些體育活動(dòng)，讓他盡情地表現(xiàn)自己，然后我在班級(jí)同學(xué)面前大加贊賞，并適時(shí)地教育他“我能行”，幫助他樹(shù)立自信心。他一有成績(jī)，我就在班級(jí)表?yè)P(yáng)，肯定他的成績(jī)。一天早晨，我看他捂著肚子，我就問(wèn)他怎么了，早晨吃飯了沒(méi)？他說(shuō)沒(méi)吃，我趕緊到給他買(mǎi)來(lái)吃的，讓他吃下。我以誠(chéng)相待，和他交朋友，處處關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他?！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”，一段時(shí)間后，他的思想行為發(fā)生了變化，過(guò)去貪玩的現(xiàn)象消失了，逐漸成為關(guān)心班級(jí)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的積極分子，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。

三、知識(shí)補(bǔ)救法

教師對(duì)學(xué)困生知識(shí)的欠缺程度要了如指掌，應(yīng)本著循序漸進(jìn)，學(xué)有所得的原則去輔導(dǎo)他們，使其欠缺的知識(shí)得到及時(shí)補(bǔ)救。在這方面，我的做法是：每講授一個(gè)新知識(shí)，我都及時(shí)弄清楚哪些同學(xué)沒(méi)有接受，哪些同學(xué)忘記了與新知識(shí)相關(guān)的舊知識(shí)等，然后針對(duì)不同類(lèi)型的知識(shí)欠缺，利用自習(xí)課，休息時(shí)間及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。另外，班級(jí)同學(xué)之間結(jié)成“一幫一”的幫教對(duì)子。每時(shí)每刻都關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。

人們常說(shuō)：“一個(gè)好的老師能將一潭死水激起浪花?！蓖ㄟ^(guò)工作實(shí)踐，我深深體會(huì)到，要做到這一點(diǎn)，不僅需要有明確的教育思想，還要教育得法。

（遼寧省莊河市城山鎮(zhèn)中心小學(xué)）