初中英語閱讀理解解題技巧

朱君海

閱讀理解是中學生英語學習的一項重要任務，在教學工作中，學生經常問的就是如何做好閱讀題，取得閱讀的高分。在考試中也明顯增加了閱讀部分的分值，占到了整個試卷的35%。想做好閱讀題，就要求學生具備以下幾種能力：閱讀速度、理解能力、思維能力、綜合文化素質。老師也要充分利用閱讀材料，結合學生的興趣、愛好、中西方文化差異，使學生能夠更多地了解外國文化，擴大知識面。比如可以介紹與課文相關的社會、人文、地理、歷史、運動以及節假日，甚至學生喜歡的外國音樂、電影、典故等等，特別是西方的人文地理、歷史對英語學習非常有實際意義。這受到學生歡迎，可以促進學生英語水平的提高。

首先，在閱讀的時候要形成心平氣和的狀態，養成良好的閱讀心態，不要心煩意亂，要有自控能力。初中階段的生詞和句子并不能影響對整篇文章的理解，在后面的文章中可能還會出現提示性的句子，幫助理解生詞或句子。因此，遇見困難的時候，要從容不迫，這樣才能心平氣靜地閱讀，理解才能更加深刻。

其次，要養成正確的閱讀習慣。有的同學習慣于先細讀文章，對個別生詞見一個查一個，等到思考問題的時候再回文章中找句子，甚至整篇文章再讀一遍才能找到答案，結果浪費了很多時間。這在有限的考試時間里是不允許的，很可能導致答不完題。那么，如果我們把先后順序顛倒一下呢？帶著疑問再讀文章，是不是就會有側重點，有目的性？這節約了時間，又提高了效率。初中英語閱讀理解文章每一篇大約300個詞左右，慢讀是不行的。因此，在做英語閱讀時，要養成快速閱讀的好習慣。這種習慣的養成不是一朝一夕的事情，需要長期鍛煉才行。平時做閱讀理解時，可以自己記錄時間，或者先給自己規定好時間，在規定的時間里，即使沒有做完，也要停止答題，核對答案，看看自己在規定的時間里能完成幾道題。可根據自己的英語水平和閱讀文章的長短來規定時間。只要長期練習，閱讀速度一定能提高。

最后，在平時的做題中，一定要注意語感的培養。語感好的同學，能夠根據自己掌握的知識和對文章的理解做出正確的判斷，即使有些句子沒有讀懂，也能根據上下句理解出來。那么，語感如何形成哪？這就需要同學們在平時的時候多下功夫，不是一朝一夕就能辦到的。在平時要多積累固定句型和一些習慣用法，以及中西方文化差異、人文、地理、歷史等等，適當的時候用筆劃一劃，記一記。看見有用的句型、短語就記在筆記本上，有時間的時候就拿出來背一背，直至熟練運用。熟能生巧，只有熟練運用，讀文章的時候才能一氣呵成，才能從整體上把握文章的情節及作者的思路和意圖。

總之，冰凍三尺，非一日之寒。只要堅持練習，熟練運用閱讀技巧，不斷總結經驗，就一定能提高閱讀能力，在英語的知識海洋中遨游。

（遼寧省大連瓦房店市第十五初級中學）