視唱練耳在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用

劉曉杰

我們國(guó)家在藝術(shù)教育過(guò)程中，隨著教育體系的改革和變化，對(duì)于小學(xué)、初中的初級(jí)萌芽音樂(lè)藝術(shù)輔導(dǎo)起步是非常重要的。黨和國(guó)家都極其重視，早在延安文藝座談會(huì)上，毛主席就曾提出，“古為今用，洋為中用”這一概念。在音樂(lè)教學(xué)中起步是非常重要的。要想孩子進(jìn)入音樂(lè)盛殿，不只有高等藝術(shù)院校的學(xué)生才行，而最重要的是基礎(chǔ)教育的起萌。少年宮它是幼兒、少兒、少年學(xué)習(xí)音樂(lè)的搖籃。孩子在這里明白什么是音樂(lè)、什么是藝術(shù)，為什么要學(xué)音樂(lè)，音樂(lè)代表了一個(gè)國(guó)家民族文化的氣質(zhì)，顯示出國(guó)家美好、富強(qiáng)的盛景，給孩子們的學(xué)習(xí)與生活，提供了幸福、美好的未來(lái)。

少年宮給孩子們提供的音樂(lè)基礎(chǔ)教育，是任何藝術(shù)院校所比擬不了的。我是教學(xué)工作中和孩子們接觸、交流，有一些自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。因材施教，首先要培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣和想學(xué)音樂(lè)以及學(xué)好音樂(lè)的愿望。如，給學(xué)聲樂(lè)的孩子多聽(tīng)一些中外兒歌、歌曲，多看孩子們的藝術(shù)表演，同時(shí)給孩子們提供小型比賽，提供藝術(shù)平臺(tái)，讓孩子們展示自己，多請(qǐng)專家、專業(yè)教師給予指點(diǎn)和評(píng)比。

要了解我國(guó)民族的音樂(lè)藝術(shù)。如，聶耳老師改編的器樂(lè)曲《金蛇狂舞》；任光的《彩云追月》；彭修文的《花好月圓》；賀綠汀的《牧童短笛》；劉天華的《良宵》、《月夜》、《光明行》、《獨(dú)弦操》；阿炳先生的《二泉映月》；民族管弦樂(lè)曲《春江花月夜》；我們國(guó)家的第一部大合唱《黃河大合唱》；著名的聲樂(lè)作品《在那遙遠(yuǎn)的地方》、《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《延安頌》、《北京頌歌》；《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《社會(huì)主義好》等優(yōu)秀歌曲。

要讓孩子們知道，我們的先輩是很熱愛(ài)藝術(shù)的。我們的國(guó)家是一個(gè)很有藝術(shù)才能的國(guó)家，是一個(gè)具有悠久文化和歷史的文明古國(guó)。在學(xué)習(xí)、了解中國(guó)民族音樂(lè)的同時(shí)，也要讓孩子明白和學(xué)好西方洋音樂(lè)，知道世界各國(guó)的音樂(lè)和藝術(shù)以及大師們的精彩名著。進(jìn)一步豐富孩子們的音樂(lè)視野，開(kāi)展孩子們的音樂(lè)靈感。

歌劇、美聲、芭蕾舞、鋼琴、小提琴，以及鋼琴的首個(gè)制作人，巴赫人稱音樂(lè)之父的由來(lái)，并知道他創(chuàng)作發(fā)明了《十二平等律》才有了今天完善的鋼琴。世界音樂(lè)大師的名字：貝多芬、莫扎特、巴赫、柴可夫斯基、格林卡、瓦格納。肖邦、門德?tīng)査伞⒗钏固亍⑹媛⑹娌氐取４髱焸兊囊徊糠置骸短禊Z湖》、《英雄交響曲》、《藍(lán)色狂想曲》、《藍(lán)色多瑙河》、《黃帝圓舞曲》等。聲樂(lè)作品《卡門》、《老人河》、《斗牛士》、《星星索》等。

重要一點(diǎn)，孩子們應(yīng)該記住視唱是進(jìn)入音樂(lè)殿堂的必經(jīng)之門。視唱是學(xué)習(xí)聲樂(lè)、器樂(lè)的基礎(chǔ)、視唱課本是很單調(diào)的。為了提高孩子們的學(xué)習(xí)熱情，要讓孩子們多聽(tīng)、多唱、多舉辦小型的演出和比賽，以此來(lái)激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)視唱的熱情。

通過(guò)熟悉中國(guó)民族音樂(lè)的同時(shí)，也要掌握和了角一些西洋的優(yōu)秀音樂(lè)作品，用以充實(shí)我們的音樂(lè)視野。把我們民族的音樂(lè)寶貴經(jīng)典繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓孩子們知道中國(guó)是一個(gè)文明藝術(shù)人才輩出的國(guó)家。我們國(guó)家多民族的地方劇曲，民歌小調(diào)更是外國(guó)人所望塵莫及的。因此，在教會(huì)孩子們音樂(lè)、藝術(shù)的同時(shí)，也要教會(huì)孩子們樹(shù)立正確的人生觀。為黨為國(guó)家、為民族多作貢獻(xiàn)，成為一個(gè)小小的音樂(lè)家、藝術(shù)家。