寸草報(bào)春暉

劉春紅

那是去年五月份的時(shí)候，學(xué)校為了進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，決定在中學(xué)部舉行一次主題班會(huì)擂臺賽，形式和內(nèi)容不受限制。乍聽到這個(gè)消息，我是“霜打茄子”——蔫了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我所帶的班級是初中三年級，面臨六月中旬的畢業(yè)升學(xué)考試。時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重。抽簽排定比賽順序時(shí)，我手氣又“好”——抽了第一號。真是逼上梁山哪！沒辦法，只得上。

在短暫的準(zhǔn)備時(shí)間里，我根據(jù)學(xué)生平時(shí)不體諒父母的表現(xiàn)、家長對孩子的反映、以及當(dāng)時(shí)班上一位女同學(xué)因身世與養(yǎng)父母的關(guān)系緊張的情況，迅速確定了班會(huì)的主題——進(jìn)行一次母愛教育。接著，我精心設(shè)計(jì)了教學(xué)過程。然后，動(dòng)員學(xué)生搜集、背誦有關(guān)母親的文章、詩句和歌曲。同時(shí)，我還帶領(lǐng)學(xué)生排練了舞蹈、彈唱、朗誦等節(jié)目。為了加強(qiáng)班會(huì)的直觀性，又指導(dǎo)學(xué)生布置了黑板：左邊畫一幅少先隊(duì)員向母親敬禮的畫，右寫上孟郊的名言——“寸草報(bào)得三春暉”。

比賽那天，來了許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評委和聽課的老師。由于準(zhǔn)備工作充分，我和學(xué)生在《中國娃》的歌聲中從容的拉開了序幕。

首先，創(chuàng)設(shè)情景，推出一位同學(xué)的朗誦：“是誰，十月懷胎，用甘甜的乳汁哺育我們？是誰，教我們咿呀學(xué)語，蹣跚走路？又是誰，在炎熱的夏季為我們搖著扇子，在寒冷的冬夜為我們準(zhǔn)備暖瓶，在陰涼的雨天為我們撐開大傘，在白色的醫(yī)院撫摸著我們的頭發(fā)？是母親，媽媽，親愛的媽媽！媽媽用單薄的脊梁，勤勞的雙手為我們創(chuàng)造了幸福的家園。可以說，沒有媽媽，就沒有我們；沒有媽媽，就沒有大家；沒有媽媽，就沒有整個(gè)世界！”朗誦之后，大家都沉浸在母愛的氣氛中，我趁熱打鐵：“這樣偉大的母親，難道不值得你去尊敬和贊美嗎？那么，請說說你母親的生日。”同學(xué)們紛紛舉手說出自己母親的生日。我又說：“文學(xué)家用多彩的筆調(diào)，歌唱家用優(yōu)美的音樂贊美過母親，誰能背誦一些有關(guān)母親的文章、詩句或演唱有關(guān)歌曲呢？”有的同學(xué)說：“母愛象大海，寬厚而深沉；母愛象高山，巍峨而挺拔。”有的同學(xué)說：“母親是我人生的燈塔，沒有她，我找不到前進(jìn)的方向。”有的同學(xué)背誦“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”有些同學(xué)演唱《燭光里的媽媽》《白發(fā)親娘》《媽媽的吻》等歌曲。這時(shí)，我推出排練節(jié)目：四人彈唱（兩把吉它、一個(gè)碰鈴、一把響片）——《真心愛你，媽媽》。這個(gè)節(jié)目體現(xiàn)了同學(xué)們的才藝能力，掀起了班會(huì)第一個(gè)小高潮。

其次，為了進(jìn)一步加強(qiáng)母親和我們之間的感情，我組織學(xué)生進(jìn)行了一次從雜志上看到心理實(shí)驗(yàn)：每人準(zhǔn)備一支筆，一張紙。把你平時(shí)最珍愛的五項(xiàng)東西寫上，這五項(xiàng)東西是有兩項(xiàng)必須是“我”、“媽媽”。

1.請你忍痛割愛，從五項(xiàng)東西中去掉一項(xiàng)，去掉的一項(xiàng)用筆劃去。請注意，一旦劃去，就意味著它從你的生活中消失了。劃去之前，你要不斷回憶它在平日給你帶來的歡樂，可現(xiàn)在你不得不跟家永別了。想到這些，你會(huì)很難過，但你堅(jiān)決地把它劃去。

2.用同樣的方法劃去兩項(xiàng)。

3.實(shí)驗(yàn)進(jìn)入最殘酷的階段了，現(xiàn)在，你和媽媽坐在船上，遇到像泰坦尼克號一樣的滅頂之災(zāi)：你們兩個(gè)人只能有一人活下來，怎么辦？請你在一兩分鐘之內(nèi)作出決斷：你和媽媽到底誰活下來？劃去你自己嗎？你還沒有好好欣賞這個(gè)多彩的世界，還沒有實(shí)現(xiàn)自己的理想呢！而劃去媽媽，就意味著從此你永遠(yuǎn)失去了母親，失去了母愛。請你回想一下，母親平時(shí)對你多么關(guān)心，多么呵護(hù)。可現(xiàn)在，你就要失去母親了……

4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，大家回到現(xiàn)實(shí)中來。請看，窗外陽光明媚，鳥語花香，生活美好安寧。你們沒有失去母親，母親就在你的現(xiàn)實(shí)中。做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們一定感受很深，請你談?wù)剟偛诺恼鎸?shí)感受。

幾乎百分之百的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)的殘酷階段將自己劃去，把生的希望留給了母親！每個(gè)人情緒都受到了氛圍的感染，每個(gè)人的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼！教室里一片靜穆，有人流淚，有人哭泣……那位與養(yǎng)父母關(guān)系緊張的女同學(xué)趴到桌子上放聲大哭起來。于是，我讓同學(xué)反省自己平時(shí)在家里的表現(xiàn)，對父母的態(tài)度等情況，檢點(diǎn)錯(cuò)誤行為，并暢談“你將來為母親做點(diǎn)什么”的話題，掀起了班會(huì)上的第二個(gè)小高潮。

談話后，我總結(jié)了課堂：“孝敬父母，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。日本人在學(xué)習(xí)我國傳統(tǒng)文化的同時(shí)，把我們的傳統(tǒng)美德也學(xué)去了。例如：日本松下電器商學(xué)院的學(xué)生每天早上起床時(shí)，先集合、點(diǎn)名，然后每人面向故鄉(xiāng)，搖拜父母。睡覺前也要面壁思念父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩。德，是人的立身之本。今天我們上這堂課，就是要喚起每一位同學(xué)對真善美的向往，對父母的孝敬，做一個(gè)于家于國都有益的新世紀(jì)的人才！”

最后，欣賞雙人舞《小背簍》，結(jié)束本次主題班會(huì)。比賽結(jié)果出來后，我獲得了本次主題班會(huì)擂臺的第一名，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評委和老師的普遍好評。更重要的是，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一次心靈的洗禮。

（責(zé)任編校：合歡）