淺談小學班主任工作

素質(zhì)教育要求我們面向全體學生，使學生全面發(fā)展，個性特長得到充分的發(fā)揮。這是一項長期的、艱苦的工作。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為班級靈魂的班主任應該充分認識到自己肩上的重擔。

我目前擔任的是一年級的班主任，面對的是一群六七歲的孩子，他們很可愛也很調(diào)皮，做好班主任工作是我目前最重要的任務。

一、親近與表揚

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育好孩子。”我們要親近他們，體貼與愛護他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。我班有一個孩子，他很聰明能干，愛動腦筋，可是他的字寫得很差。我與家長交流過很多次，可他就是改不掉這個壞毛病。有一天，我發(fā)現(xiàn)他寫的字進步很大，一點也不像他平時的字，我就抓住這個機會，給了他最高分并獎給他一顆星。這一整天，他都很高興，回到家還向媽媽炫耀。從這以后，這孩子的字有了進步。

二、組建與培養(yǎng)班干部

一個班集體的面貌如何，班干部在其中起著很大的作用。千萬別小看這些小干部，他們有時候能起到以點帶面、以面帶面的作用，所以我稱他們?yōu)椤拔业男褪帧薄Ｒ粋€班級有了優(yōu)秀的小幫手，班主任就能從繁重的工作中解脫出來。

班干部的選拔不是一件簡單的事情，需要老師細心觀察。班干部應該具有以下能力：（1）有較強的自我管理能力。（2）有較強的號召力。我定期召開班干會，和他們一起討論班上的問題，并對他們進行思想教育。

三、常規(guī)訓練與教學工作

課堂上，一個孩子不合常規(guī)的舉動往往會破壞一節(jié)課的教學，有時候甚至會影響整個班集體的活動。因此，常規(guī)的訓練至關重要。對《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》里的班級規(guī)定、集會常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等方面的要求，在班隊會上，我都會讓孩子們學習并制定出適合自己班級的規(guī)定，并認真履行。只要形成習慣，孩子們就會在良好的氛圍中學習。

四、個人與集體的目標

有目標才有動力。因此，我要求孩子們擬定個人目標，然后根據(jù)班級的實際情況擬定班級目標，讓孩子們明確努力的方向，這樣既避免了盲目、低效的學習，也增強了全班的凝聚力。這個學期，學校舉行體操比賽，我就在班上跟孩子們定了一個目標——爭取第一，并讓孩子們知道，這不是一個人能完成的事情，需要大家共同努力。

目標的制定是讓孩子們明白如何通過努力實現(xiàn)目標，達到提高素質(zhì)的目的。鑒于學生的年齡與心理特點，教師制定的目標要切合實際，讓他們通過努力就能夠達到。

五、競爭意識的激發(fā)

競爭是一股巨大的、潛在的、其他外力不能替代的動力。所以，班主任應該培養(yǎng)孩子們的競爭意識，讓他們在競爭中共同進步，共同成長。這種意識必須在互助友好的狀態(tài)下進行。

1.激發(fā)競爭意識。從在集體活動中的表現(xiàn)、對班級榮譽的爭取，到每個人獲得的榮譽與在班級的表現(xiàn)等各方面激發(fā)孩子們的競爭意識。這也是一種集體意識的培養(yǎng)。

2.定期評價制度。以“比一比”、“每周最棒”和“星級臺”等幾種相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)進行定期評價，使他們明白自己的優(yōu)缺點，不斷進步。

3.開展獎勵與批評活動。總結(jié)學生一段時間的表現(xiàn)，通過獎勵與短信互動等方式開展。其目的是肯定好的表現(xiàn)，指出缺點，激勵學生爭取更大的進步。

六、注重家校聯(lián)系

只憑個人的威信與力量取得成功是不可能的，班主任還需要爭取科任老師與家長的支持，并時常交換看法與意見。與家長聯(lián)系的最重要的途徑就是家長會。我們應該高度重視，并確保家長會的質(zhì)量，盡量與家長達成共識。在家長會之前，我會與個別優(yōu)秀家長取得聯(lián)系，請他們在家長會上介紹教育孩子的經(jīng)驗，與其他家長交流，充分調(diào)動家長們的積極性，教育好孩子。只有這樣，我們的班主任工作才能更加順利與輕松。記得有一次一位孩子的媽媽在家長會上說起她與孩子的事情：孩子在書房寫作業(yè)，她在客廳看電視，孩子寫著寫著就發(fā)出感嘆：“當大人真好，不用寫作業(yè)還能看電視。”這句話給了她很大的觸動，從那以后，只要孩子在寫作業(yè)，她要么看看書報，要么做點其他事情，就是不看電視，以身作則，讓孩子知道，大人也跟孩子一樣，每天都需要學習。確實，有的時候我們會忽略很多東西，我們一直強調(diào)要與孩子做朋友，可我們有時候卻不愿俯下身來。

雖然在教育學生“學會學習，學會競爭，學會關愛，學會做事，學會生活”的過程中，班主任的工作內(nèi)容繁瑣而復雜，任務繁重而艱巨，但是，只要我們拿出真誠與愛心，在實踐中不斷完善自己，找對工作方法，是能夠干得非常出色的。我相信我能成為一名優(yōu)秀的班主任。

（責編 莫彩鳳）