“出人頭地”和“出類拔萃”比較與分析

摘 要：現代漢語中，許多詞語彼此有相似之處，但是也存在一些區別，稍不注意，很容易出現謬誤現象。我們經常會遇到一些濫用的情況，在這里，通過比較分析“出人頭地”和“出類拔萃”二者之間的區別和聯系，減少日常生活中的誤用行為，規范漢語詞匯的用法。

關鍵詞：出人頭地；出類拔萃；比較；分析

隨著時代的發展，漢語的詞義得到不斷地豐富和發展。網絡流行語的出現，一些詞語的詞語的詞義被任意曲解，造成漢語的不規范想象，給社會的輿論起誤導的作用。

成語“出人頭地”在《百度詞典》釋義是指高人一等，形容德才超重或成就突出。語出自宋.歐陽修《與梅圣俞書》：“老夫當避路，放他出一頭地也”。故事由此而來，嘉佑二年，參加禮部主持的科考。當時文風不正、內容怪僻的弊端不斷蔓延，主考官歐陽修希望能（通過主持考試選人的方式來）消除這種弊病，看見蘇軾的《刑賞忠厚論》時，非常驚喜，乃想評為第一，但又懷疑可能是自己的學生曾鞏所作，于是最終只評為第二名，而以“《春秋》對義”一文（這篇反而是曾鞏的文章）為第一。后參加殿試，中乙科。后蘇軾通過寫信的方式見到了歐陽修，歐陽修對梅堯臣說：“我當避開此人，好讓他出人頭地。”聽說這句話的人一開始只當是歐陽修的戲言而不信，后來才終于信服。語法結構為動賓式短語，主要作謂語、賓語、定語，指人的前途。

而“出類拔萃”在該詞典的解釋是：拔：超出；萃：原為草叢生的樣子，引申為聚集，超出同類之上，多指人的品德才能。出類拔萃可以用在人的勞動成果、學識、才能方面。出自于《孟子.公孫丑上》：“出乎其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛于孔子也”。有一天，孟子的學生公孫丑問孟子：“老師，古代的伯夷、伊尹同孔子差不多吧？” 孟子說：“孔子的學生有若曾這樣說過：‘凡是同類的都可以相比較，如麒麟同其他走獸比，鳳凰同其他飛鳥比，泰山同其他丘陵比，河海同水洼細流比，而前者都遠遠超過了后者。圣人和其他人也是同類，但圣人已遠遠超出、高過其他人了（出于其類拔乎其萃）。自有人類以來，沒有人比孔子更偉大了。” 例如：“而在那海一樣的人民當中，到處都有出類拔萃的勞動英雄，這些英雄本生就是人民當中開出的鮮艷花朵”（楊朔《迎春詞》），蔡東藩 《清史演義》第二回：“偏生出一個智勇雙全、出類拔萃的兒子來。這人就是大清國第一代皇帝，清朝子孫，稱為太祖，努爾哈赤是他英名。”。語法結構為聯合式短語，作謂語、賓語、定語，含褒義，用于人或事物。

在詞性上，兩個都是形容詞。在釋義方面，二者都有許多相同的地方。“出人頭地”是指高人一等，“出類拔萃”為超出同類之上的意思。二者都有超過別人的意味，都可以用作寄希望于什么，一般采用假設語氣，指將來要發生的事情。例如：“如果想……，就要……”，“我一定要……”等等。

就感情色彩上來看，“出人頭地”和“出類拔萃”有一定區別。“出人頭地”可褒義可貶義。而“出類拔萃”則只表示褒義。

“出人頭地”大多傾向于褒義。例如博古今主編的《中國成語大辭典》在注釋義后特別注明褒義；姬忠勛主編的《學生實用全功能成語全解詞典》在注釋義后也明確標注褒義。有些詞典雖然沒有明確標明褒義還是貶義，但是釋義的傾向性是明顯的。例如網絡詞典——《百度詞典》的解釋，其褒義傾向十分明顯。好多詞典都舉了名著上的這一例句：“孫俊英見人家看得起，能出人頭地，一呼百應，好不威風自在”（馮德英《迎春花》）。小說中“孫俊英”是個正面人物，可見此例中的“出人頭地”是含褒義的。再如張林川主編的《中國成語全典》在釋義后的舉例是：“當父母的都希望自己的孩子將來有真才實學，能夠出人頭地”。朱勝科編的《學生成語用例詞典》中舉例是褒義：“占有的資料越多，對保證質量就越有把握，而且可以出人頭地。”從當代的語用實際看，“出人頭地”可褒可貶，有的詞典明確標明含貶義。比如陳抗、董琨、盛冬鈴主編的《中學生成語詞典》在注解義后特別作了提示：有時用作貶義。

“出人頭地”是褒義詞，同時它也可以用作褒詞貶用。在《百度詞典》中，分別舉出各種不同的例子。例如：“我常常告訴年輕的小姐們說，要想在音樂上出人頭地，就非要經常練習不可”，此處明顯用的是褒義。但是同時他們也舉出不同的例子來印證另外的一種觀點：“她雄心勃勃，一心要出人頭地”，這里面就含有為了達到目的，不擇手段的意味，此時的“出人頭地”帶有貶義的色彩。但在許多情況下，人們都是用作褒義。例如：“總有一天我會出人頭地”，“他們知道他們的后代為了出人頭地將需要英語”，“你不能指望既出人頭地又舒服自在”等等用法中，都是褒義的。

而“出類拔萃”在字典里明確標明是含褒義的。例如：“在這段時間里，只有少數大學里數量有限的出類拔萃的科學家能夠被公認為是促進這一過程發展的主要人物”。“作為具有專業水準的協作隊伍，我們更加自信，在不久的將來，我們會在同行業中出類拔萃，業績蒸蒸日上！”“很多家長都希望他們的孩出類拔萃，與眾不同”。這些例子都能看出是褒義的。

從語法結構上看，二者的結構明顯存在著很大的差異。前者是動賓式短語，由有支配、涉及關系的兩個成分組成，前頭起支配作用對的部分是動語，表示動作行為；后頭的被動作支配的部分是賓語，表示做什么，是什么。后者是聯合式短語。由語法平等的兩項組成，其間是聯合關系，具體為并列關系。“出人頭地”是指超過別人，是支配關系；而“出類拔萃”則是由“出類”和“拔萃”兩個短語聯合在一起的，他們是并列關系。

二者都可以做謂語、賓語、定語。例如：“它是你出人頭地的機會”，“他野心勃勃，一心想出人頭地”；“你的這種感覺表明你是出類拔萃的”，“在這段時間里，只有少數大學里數量有限的出類拔萃的科學家能夠被公認為是促進這一過程發展的主要人物”等等。這是兩者的相似之處。