淺析高校輔導(dǎo)員工作方法創(chuàng)新

摘 要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步、環(huán)境的不斷變化，高校和學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的要求越來越高，而輔導(dǎo)員現(xiàn)行的工作方法已不能適應(yīng)發(fā)展的需要，因此輔導(dǎo)員在工作上迫切需要工作創(chuàng)新以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。本文論述了高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新的幾點(diǎn)思路并闡述了加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員工作的意義。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員；工作方法；創(chuàng)新

中華人民共和國(guó)教育部第24號(hào)令發(fā)布的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》中指出“輔導(dǎo)員是高校開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量和學(xué)生日常思想政治教育與管理工作的組織者、實(shí)施者以及指導(dǎo)者，長(zhǎng)期以來一直在高等學(xué)校的管理中起著重要作用”。輔導(dǎo)員肩負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的重任是維護(hù)社會(huì)安定和諧和促進(jìn)高校不斷發(fā)展與進(jìn)步的基礎(chǔ)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步、環(huán)境的不斷變化，特別是學(xué)生價(jià)值取向、思維方式、行為特點(diǎn)的不斷變化，高校和學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的要求越來越高，而輔導(dǎo)員現(xiàn)行的工作方法已不能適應(yīng)發(fā)展的需要，因此輔導(dǎo)員在工作上迫切需要工作創(chuàng)新以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。

新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新可以從以下幾方面進(jìn)行：

一、工作思路要?jiǎng)?chuàng)新，輔導(dǎo)員要順應(yīng)時(shí)代變化，適時(shí)改變教育方法。

新時(shí)期下的輔導(dǎo)員在對(duì)90后大學(xué)生進(jìn)行說服教育時(shí)，應(yīng)該多站在學(xué)生的角度，不能以傳統(tǒng)的教育方式板著面孔訓(xùn)人，對(duì)待學(xué)生態(tài)度應(yīng)該溫和而且充滿友愛，跟學(xué)生以平等的身份交流，每次說理教育的時(shí)候要說得有理有據(jù)，不要直接批評(píng)學(xué)生，可以例舉社會(huì)上發(fā)生的一些類似的案例來讓他們思考問題，他們對(duì)枯燥的說教、大話、套話早已厭煩。講話要說得有水平、有新意，說到學(xué)生的心坎上，這樣學(xué)生覺得你既是嚴(yán)師又是摯友，心悅誠(chéng)服才能事半功倍。面對(duì)個(gè)性不斷變化的大學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代變化，尋找更適合自己的工作方法。

二、工作手段要?jiǎng)?chuàng)新。

21世紀(jì)是信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)日益成為生活中不可缺少的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用加快了信息傳播的速度，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也不可避免的傳到了高校，網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)帶來了便捷，也給傳統(tǒng)的高校學(xué)生工作帶來了新的挑戰(zhàn)。首先，作為輔導(dǎo)員要從思想上認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)在思想教育中的作用，肯定網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的幫助是利大于弊，在實(shí)際的教育工作中積極利用網(wǎng)絡(luò)，找準(zhǔn)學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)化的立足點(diǎn)和切入點(diǎn)———網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、無限性、自由性符合大學(xué)生追求自由、渴望新鮮刺激的特點(diǎn)。抓住這一立足點(diǎn)找到與學(xué)生溝通的最佳方法，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生工作中的教育、引導(dǎo)和管理功能。輔導(dǎo)員應(yīng)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，把積極、健康的思想傳遞給學(xué)生，確保網(wǎng)絡(luò)正確的輿論導(dǎo)向；通過與學(xué)生網(wǎng)上交流關(guān)注學(xué)生點(diǎn)擊率高的網(wǎng)站和游戲，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)工作的針對(duì)性。其次，開設(shè)輔導(dǎo)員博客或微博。博客是一種表達(dá)個(gè)人思想情感的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)。輔導(dǎo)員可以將學(xué)生感興趣的話題或?qū)W校規(guī)章制度加上自己的觀點(diǎn)與理解變成博客，讓學(xué)生參與討論和查閱，使學(xué)生遇到問題時(shí)能第一時(shí)間找到正確的方向與傾述對(duì)象，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的輿論宣傳和監(jiān)督功能，開辟網(wǎng)上思想政治教育新陣地。

三、工作管理要有創(chuàng)新。

首先，管理工作應(yīng)具有針對(duì)性，新時(shí)期大學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，不同的學(xué)生需要采取不同的管理方式，這樣才能夠做到因材施教，盡可能使所有學(xué)生都獲得良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。比如說，對(duì)于那些比較活躍的學(xué)生，輔導(dǎo)員可以幫助他們多參加一些活動(dòng)，而對(duì)于那些比較喜歡安靜的學(xué)生，輔導(dǎo)員可以鼓勵(lì)他們多看書研究。其次，管理要握好“寬”和“嚴(yán)”的度。輔導(dǎo)員作為高校學(xué)生的直接管理人，必然要懷著關(guān)愛去與學(xué)生接觸，所以，盡管有些學(xué)生做得不盡如人意，作為輔導(dǎo)員也應(yīng)該保持寬容。但是這也并不意味著輔導(dǎo)員工作可以一味縱容學(xué)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有重大錯(cuò)誤，或者屢教不改時(shí)，輔導(dǎo)員需要采取一定的措施，要有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，對(duì)重大問題要及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。九零后大學(xué)生個(gè)性強(qiáng)烈，需要輔導(dǎo)員在工作中注意“寬”“嚴(yán)”相濟(jì)。

四、讓關(guān)懷走進(jìn)宿舍。

輔導(dǎo)員要利用空閑的時(shí)間到學(xué)生宿舍走走，學(xué)生除了上課時(shí)間，其余時(shí)間基本都是在宿舍，在宿舍學(xué)生能夠盡情地放松自己，輔導(dǎo)員也可以和他們交談任何問題，了解一下他們的日常生活，以及收集他們對(duì)學(xué)校對(duì)老師各方面的意見，了解他們所面臨的困難，聽聽他們的心聲。要以聽為主，這樣才能獲得想獲得的信息。常到宿舍走走不僅能夠增進(jìn)師生之間的情感，也可以了解到學(xué)生生活學(xué)習(xí)以及心理各個(gè)方面的信息。遇到比較嚴(yán)重的心理問題的學(xué)生要及時(shí)求助心理輔導(dǎo)老師，幫助學(xué)生盡快走出心理陰影。

新時(shí)期做好高校輔導(dǎo)員工作的意義：

為了促進(jìn)我國(guó)高校教育的發(fā)展，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，高校必須組建專業(yè)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，吸收具備專業(yè)技能和專業(yè)道德，接受過專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)歷了專業(yè)成長(zhǎng)，有一定的專業(yè)自主參加了一些專業(yè)組織的專業(yè)化輔導(dǎo)員，這樣才能做好高校學(xué)生的管理工作。

（1）做好學(xué)生的管理工作，維護(hù)高校秩序。高校是一個(gè)較為松散的管理機(jī)構(gòu)，學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系主要靠輔導(dǎo)員來維系在新形勢(shì)下，需要輔導(dǎo)員做好管理工作，維護(hù)高校正常的學(xué)習(xí)和生活秩序，這是做好一切教育工作的前提和保障。

（2）在實(shí)踐中不斷摸索學(xué)生工作的規(guī)律和特點(diǎn)，有側(cè)重地幫助高校學(xué)生全面成長(zhǎng)。高校學(xué)生是一個(gè)知識(shí)層次較高、求知欲較強(qiáng)的群體，但同時(shí)又是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的群體，他們?cè)谒枷雽W(xué)習(xí)、生活方面的困惑需要輔導(dǎo)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助解決。特別是在與專業(yè)課教師的溝通、就業(yè)或者考研的選擇等方面，需要輔導(dǎo)員進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。做好高校輔導(dǎo)員工作，有利于學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從而得到全面健康發(fā)展。

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