新時期大學生寢室文化思考

摘要：寢室是大學生生活、學習以及活動的重要場所。在新時期，新的教育環境下，大學生的寢室文化建設成為高校校園文化建設的重要組成部分。本文對新時期大學生寢室文化內涵及建設意義進行了探討，同時也提出了一系列的建設對策。

關鍵詞：新時期 大學生 寢室文化 建設

隨著高校的不斷擴招，高校學生的數量也在不斷增加，很多高校都實施了學分制度，取消了班級的固定教室，寢室就成為大學生們每天生活、學習與活動的重要場所。寢室文化作為一種近年來發展迅速的新興文化，在高校校園建設過程中受到的關注不斷增加，大學生的寢室文化建設也成為一項重點課題，為現代高校的教育與管理提供了新的途徑。

一、大學生寢室文化的內容及建設意義

1.大學生寢室文化的內容。寢室文化是一種新興的文化體系，是現代高校校園文化的重要組成部分。寢室文化是一種以大學生為依據的群體性文化，其文化的主體自然是大學生。寢室文化是以寢室為主要空間，在日常生活與學習的過程中，逐步形式的特定環境及文化氛圍。從寢室文化的內容來看，寢室文化主要包括寢室物質文化、寢室精神文化以及寢室行為文化。

2.大學生寢室文化建設的意義。

（1）有利于形成良好的學風：大學生寢室是大學生除了教室之外的一個重要生活場所。每個寢室中如果都能有一個學習習慣良好，且學習成績優異的學生，就會很好的帶動其他寢室成員，調動起整個寢室的學習氛圍，從而形成良好的學習風氣。

（2）有利于大學生思想政治素質的培養：在現代科技高速發展，網絡技術飛速發展的新時期，大學生對時事資訊的了解也更加便捷。目前的網絡已經在大學生寢室中普及，大學生足不出戶就可以通過網絡對各類時事全面了解。良好寢室文化的建設，能夠使大學生在寢室中充分發表自己的意見，更能夠暢所欲言。大學生在寢室中對政治觀點的交流，也更容易拓展大學生思維，有助于大學生更好的辨別真偽，區分善惡，并快速提升大學生的思想政治素質。

（3）有利于大學生道德品質的培養：良好的寢室文化建設，能夠提高大學生的文明素質，培養大學生高尚的道德情操。積極健康與文明的寢室文化，能夠促進寢室成員道德標準的不斷提升。相反如果寢室文化消極、不健康，那么其成員的道德素質就會越來越低劣，行為舉止也會越來越粗俗，進而影響到大學生群體的整體素質。

（4）有利于大學生心理的健康發展：高校寢室中的每個成員，都來自于不同地區，不同家庭。每個學生的生活習慣和個性都有所不同。而且大部分學生都是獨生子女，容易以自我為中心，這就難免會在日常生活中出現各種小摩擦，進而影響到大學生的心理健康成長。良好的寢室文化不僅可以增強寢室成員的凝聚力，也可有效減少成員之間的不和諧因素。使大學生寢室形成和諧、健康的文化氛圍，對大學生心理健康發展起到積極的促進作用。

二、新時期大學生寢室文化的建設思考

1.建立健全各項規章制度。健全的規章制度是建設良好寢室文化的重要保障。高校應該盡快建立起各項寢室規章制度，并督促大學生積極遵守。將大學生在寢室中的行為表現進行具體規范，做到獎懲分明。規章制度的建立，還應該考慮新時期大學生們的思維及行為特點，做到規章制度的合理、規范。

2.激發大學生自我管理的主體意識。大學生是寢室文化建設的主體，因此，大學生在建設過程中的積極性和主動性，對寢室文化的作用發揮會產生直接影響。寢室文化建設應該遵循以學生為本的建設理念。相關的教育者，尤其是輔導員，應該深入大學生寢室，全面了解學生的心理需要和呼聲，積極給予大學生權益方面的支持。可以通過學生喜聞樂見的教育方式，來提高大學生參與寢室文化建設的主動性和自覺性。讓大學生意識到建設良好寢室文化的重要性，充分發揮大學生自我管理的主體意識。

3.創造和諧的人際關系。大學生寢室具有一定的封閉性和穩定性，是大學生群體交往的重要場所。學習可以在這種相對封閉的狀態下，進行相對密切的交流和溝通。讓來自不同地區、不同家庭的大學生之間能夠更加深入的相互了解，幫助學生提升人際交往的能力，幫助學生及時解決各種心理問題，幫助學生實現心理的健康發展。

4.開展多樣性的寢室文化活動。寢室文化的良好建設需要形式豐富多樣的活動作為載體。在進行寢室文化建設時，應該結合現階段大學生的心理及生理需求，結合目前的時代特點，借助現代化的信息技術，來開展各種喜聞樂見的寢室活動。大學生寢室文化的開展應該與校園文化主流相適應，同時還要充分考慮到學生的興趣愛好。比如可以定期開展一些棋藝大賽、環保創意主題大賽、廚藝大賽、寢室裝飾大賽等以寢室為單位的文化活動。

三、結論

高校的寢室文化建設是校園文化建設的重要組成部分，對高校的校風、學風建設都有著重要的影響。而且，寢室文化對每一位大學生的學習、生活、精神面貌也會產生直接的影響。因此，建設良好的大學生寢室文化，對促進校園文化發展、培養高素質的大學畢業生都具有重要意義。

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（作者單位：四川理工院藝術學院）