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淺析青少年如何培養堅強的意志品質

2014-04-29 00:00:00杜曉東
課程教育研究·中 2014年9期

【摘要】青少年是祖國的花朵,建設國家的重擔也自然就落在了他們的身上,可見,青少年對于一個國家的重要性。近年來,青少年在成長的過程中,出現了越來越多的問題,這對青少年自身和國家來說,都帶來了一定的影響和損失。本文主要講述的是當代青少年意志薄弱的原因,對如何培養青少年的意志,給出了相關的建議。

【關鍵詞】青少年 "培養 "堅強 "意志品質

【中圖分類號】G775 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2014)09-0032-01

一個人的意志怎么樣,直接關系到將來是否會成功。一個意志堅強的青少年在面對困難的時候,能夠有自己獨立的思維空間,能夠約束自己的行為,能夠果斷的采取行動。而意志薄弱的青少年在面對困難的時候,就缺乏獨立的思維空間,容易受他人左右,行事草率,注定是要失敗的。由此可見,一個人想要取得成功,堅強的意志品質是少不了的。但是,當代青少年卻因為各種原因,使青少年中存在許多的意志薄弱者,下文對青少年意志薄弱的原因,進行了詳細的探討。

一、意志力的重要性

一個人想要成功,光靠空想是不行的,還需要堅強的意志力。特別是那些想要干一番大事業的人,是必須要具備堅強的意志力的,沒有堅強的意志力,是不可能成功的。有人說過“一個人的成就與個人的意志力是有關的”,這句話一點也不假,可見,意志力對個人的重要性。青少年是祖國的花朵、是祖國的未來、是社會主義的建設者和接班人。因此,青少年從小就養成良好的意志力,對未來的發展,會帶來一定的幫助。

二、青少年意志薄弱的原因

(一)學校的教育不夠

老師是學生的導師,老師的職業是偉大的,學生的知識大多數都是來源于老師。但是,在意志培養方面,老師所做的是遠遠不夠的,老師對意志力的鍛煉和培養,也不夠重視。老師雖然也會給學生講一些意志方面的例子,但是,當學生真正遇到困難的時候,老師沒有給予正確的引導和鼓勵,在這種環境中,青少年的意志不但得不到鍛煉,還會使青少年產生自卑、自負心理,使青少年的意志大大消減。還有就是老師本身沒有做好榜樣。隨著網絡技術的發展,網絡現在已經普及到了每一個家庭中。網絡的普及,使學生接受知識的范圍在不斷擴寬,例如有:電視、網絡、QQ、微信等,這些網絡中,必定會有一些負面的東西,這會對青少年的意志造成一定的影響,教師應該對這部分學生給予良好的指導。老師本身就是一個良好的例子,具有良好的示范作用,老師一定要以身做則,不可做起事來優柔寡斷,當行則不行,當止則又不止,這樣的話,是很難取得意志力教育的效果。

(二)家庭

青少年意志不夠堅強,是由很多種原因所導致的,經相關學者分析,大部分原因是來自于家庭。是因為父母缺乏有意識的對孩子進行意志力的鍛煉,而且現在很多家庭都是獨生子女家庭,父母都是把子女供為“掌上明珠”。在現實生活中,子女一旦遇到困難,父母都會插手解決,根本不給子女自己解決的機會。可見,青少年都沒有自己解決困難的經歷,又如何鍛煉自身的意志力呢,又怎么會有堅強的意志力呢。家長過高的期望,也會對子女造成一定的負面影響,當子女達不到父母的期望時,會產生自卑、自負心理。可見,過高的期望不利于意志力的培養。

(三)青少年本身

青少年本身還處于成長的階段,對外界的抵制能力,還很差。青少年本身對意志力的理解,也存在一定的偏差,他們對事物的判斷能力,還存在著許多的不足。他們分不清魯莽與勇敢,沖動與果斷的區別,他們往往不考慮自身的耐力,就盲目不顧危險的去鍛煉意志力,但是,這樣反而會受到更大的傷害。

三、培養青少年良好的意志品質

(一)從實踐活動培養青少年的意志品質

困難的產生,來自于實踐。那么,可以有效的利用這一點,讓青少年在實際活動中,克服困難,使之在困難中,得到鍛煉,吸取相關的經驗,可以把意志力的培養融入到日常生活中去。要不為昨天而懊悔,不為明天而空想,就此時此刻為自己制定一個目標,但是,需要注意的是:制定的目標不可過大或過小,要貼合實際,目標過大的話,難以實現,會影響堅持;但是目標過小的話,又缺乏刺激,缺乏挑戰力,沒有新鮮感。

(二)拒絕誘惑

大多數青少年不能實踐自己的計劃,是因為缺乏堅持力和自制力。其實,要鍛煉堅持力和自制力,可以在實際活動中兌現,對于那些必須要做的事,是一定要堅持的,而對于那些不該做的事,要自覺地抵制。青少年在實際生活和學習中,要善于控制自己的情緒,在處理事情時,要果斷。要自動阻礙目標實現的行為,必要時,可以放棄干擾目標的東西。

(三)制定規章制度

制定嚴格的規章制度,不僅僅可以約束大家的行為,對青少年意志自制力品質和自覺性品質的培養,具有一定的作用。規章制度里,制定了青少年的行動方向,讓青少年自覺遵守這些規章制度,有利于培養青少年的良好品德。

(四)老師要以身作則

老師就是學生的榜樣,榜樣的作用是無窮無盡的,那么,老師就應該以身做則,做好榜樣和帶頭作用。老師在處理事情時,應該干練、果斷,并嚴格的要求自己,把堅持不懈的精神在自身中體現出來,這樣有助于青少年良好品質的形成。

(五)因材施教

青少年的性格和意志品質都是不一樣的,各有差別。那么,在培養和鍛煉意志力時,要因材施教,切不可用統一的方式去培訓學生,這是極不科學的。老師要根據學生個人意志力的品質程度,來制定不同的方案,并對號入坐,這樣就可以達到培養良好意志力的要求。

國家的未來和發展,都肩負在青少年的肩膀上。青少年是祖國的花朵,是未來的希望。可見,意志力對于青少年的重要性,但是,現代社會的青少年卻由于各種原因,致使自身的意志力出現薄弱現象,具體的原因來自于:家庭方面、學校、老師等。本文主要講述的是影響青少年意志薄弱的原因有那些,對其進行了詳細的探究,還提出了一些培養和鍛煉意志力的方法,望能對青少年培養堅強意志力帶來幫助。

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