愛是自信的源泉

蘇聯教育家贊科夫說：“當教師的必不可少，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛兒童?！贝_定如此，教師只有用愛才能喚起學生熱愛生活，熱衷于尋求知識，全身心地投入到學心中去。

我任教的二年六班是一個擁有57名淡定生的班集體。自接班以來，我努力深入到孩子當中，時時處處關心、愛護、尊重和信任他們，同他們一起生活，走入他們的心靈世界，激起他們的情感，喚起他們的行動，使得他們一個都不能掉隊。

開學后不久，我就發現子君同學不再像以前那樣愛學習了，課堂上時常溜號，書寫跟不上趟兒。每當我提醒他時，性格內向、少言寡語的他總是如夢方醒的樣子，令我大惑不解。不久，一節下課時，他神色慌張地對我說：“老師，我尿褲子了！”我吃驚地用手在他褲子上一摸，果然是濕漉漉的。于是我急忙聯系他的家長，以便給他送來更換的衣物，避免著涼?？墒鞘虑椴⒉贿@樣簡單，這是怎么回事呢？

作為一名母親，我意識到事態的嚴重性。于是我向他的媽媽了解情況，他的媽媽有些不好意思地告訴我：在今年過年的一個晚上，當孩子正在爺爺家的后院小便時，突然一只狗竄了出來，嚇得孩子慌忙提著褲子逃回屋中。當時大人們并未當回事兒，只是安慰了一下孩子而已?？墒鞘潞螅⒆硬粫r出現夜悸、尿床等一系列癥狀，只要一著急就控制不住尿褲子。由于當時是在寒假期間，家人輪流給孩子換洗衣物、更換內衣，他的母親甚至將商店外兌，以便對孩子能夠及時照料。可是一上學不得不采取讓孩子少喝水，甚至穿紙尿褲等方法來防止孩子尿褲子。

看著家長焦急的神情，我安慰她：孩子在校期間我一定會對他加倍關心，請她放心?？墒窃陔S后的日子里，我卻發現孩子在不知不覺中出現嚴重的情緒他，在學校也不愛學習，甚至發生斯中考試語文試著只答了一半的現象。于是我再次找來他的媽媽，了解孩子在家里的情況。他的媽媽說孩子在家里學習也很困難，只要一督促他學習，他就表現出煩躁不安的情緒，極力抵觸，令家長十分頭痛，現在已經不知如何是好了。經過情況的了解，我建議她去醫院給孩子徹底檢查一下。他的媽媽無可奈何地說：“我們去了許多家醫院了，但都查不出病因。”此時，我想到了我的父母在市金普從事泌尿專業的治療工作，臨床經驗十分豐富，便介紹她帶孩子去醫院找我的父親，并說明孩子是我的學生。他的媽媽感激地看著我，直說：“謝謝老師，謝謝老師，我一定去醫院把孩子的病因查清楚。”隨即，我給父親打了一個電話，說明了孩子的情況，父親欣然答應要詳細為孩子做個全面的檢查。

事后，我又從父親那里了解到：這孩子小時候有經常坐涼地的習慣，日便便對腎功能有影響，再加上被狗驚嚇成為誘因，導致孩子小便失禁。此后，在校期間我除了經常提醒他及時上廁所、穿衣要保暖、椅子鋪小墊兒之外，還常常將他拉到自己書桌前完全各種書寫作業，幫他克服精力分散的毛病，把學習趕上來。當有些敏感的同學因感覺到教室有些異味而恥笑、挖苦他時，我又及時引導：同學之間應該互相關心，互相幫助，只有在同學困難之時無私地伸出援助之手，才是真正的朋友。

不知不覺中，孩子在藥物治療及眾人的關懷下漸漸病愈了。如今的他，面龐上又恢復了昔日燦爛的笑容，作業本上又呈現出以往端正雋永的字跡，而我也從中深刻地體會到了老師的關懷和溫暖是學生們自我前進的驛站，是他們幸福和進步的源泉，愛是縮短師生距離的紐帶，更是建立牢固友誼的橋梁。

愿我們的學生學業有成，永遠幸福、平安。