2014年9期
刊物介紹
《雜文月刊》是我國唯一刊登雜文、隨筆、小品、漫畫、諷刺小小說、雜文學(xué)術(shù)文章，轉(zhuǎn)載其他報(bào)刊雜文精品，海內(nèi)外公開發(fā)行的雜文類綜合性雜志。發(fā)表雜文佳作、研究雜文理論、團(tuán)結(jié)雜文隊(duì)伍、評介作家、交流信息、培養(yǎng)新人。
雜文月刊·教育世界
德育話題
- 校本課題《培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的研究》結(jié)題報(bào)告
- 我讓數(shù)學(xué)“活”起來
- 愛是自信的源泉
- 遠(yuǎn)程教育與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 遠(yuǎn)程教育與小學(xué)語文教學(xué)
- 讓預(yù)設(shè)與生成在課堂教學(xué)中和諧共存
- 數(shù)學(xué)教學(xué)淺談
- 語文課程與信息技術(shù)的整合
- 淺議“數(shù)學(xué)問題情境”的創(chuàng)設(shè)
- 5的乘法口決
- 音樂課《誰在叫》課堂實(shí)錄
- 學(xué)生習(xí)作：如何煥發(fā)生機(jī)
- 實(shí)施高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)的幾點(diǎn)心得
- 在開放中引導(dǎo)提升品德課題教學(xué)的有效性
- 科學(xué)課教學(xué)“三部曲”
- 教育科研·精品教育的礪石
- 尊重教師也要講藝術(shù)
- 以“說”促“寫”，加強(qiáng)口語訓(xùn)練
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣方法探討
- 論保持英語學(xué)習(xí)興趣
- 運(yùn)用媒體技術(shù)提高作文水平
- 寫好作文興趣是關(guān)鍵
- 改進(jìn)管理辦法走近遠(yuǎn)程教育
- 淺談射箭訓(xùn)練和比賽中的適宜心態(tài)
- 如何激發(fā)和培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 如何進(jìn)行賞識教育
- 淺談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)中的評價(jià)性語言
- “長方體和正方體的體積”課例研究
- 三年級英語教學(xué)設(shè)計(jì)Unit 3 Let's paint B Let's learn
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的差生轉(zhuǎn)化
- 怎樣激發(fā)小學(xué)低年級學(xué)生的閱讀興趣
- 高考書面表達(dá)復(fù)習(xí)方法之我見
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的小組合作交流學(xué)習(xí)法
頭腦風(fēng)暴
- 小學(xué)語文教學(xué)案例——如何讓作文回歸自然
- 思想品德教材中可能遇到的問題及處理建議
- 淺談思品課教學(xué)中的情境模擬表演
- Unit 3 Life in the future Period Warming up&Reading
- 高中化學(xué)新課標(biāo)教學(xué)實(shí)踐的幾點(diǎn)思考
- 淺談初中生的數(shù)學(xué)作業(yè)布置
- 師德教育學(xué)習(xí)心得
- 教師“家長代理人”的角色探究
- 校本教材竹竿舞的初步研究
- 品德與社會學(xué)科中學(xué)生正確的道德觀念形成的研究
- 淺談信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)的有機(jī)整合
- 淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 課堂教學(xué)如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)問題與實(shí)際問題的關(guān)系
- 創(chuàng)新能力在數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)初探
- 農(nóng)村學(xué)校因“遠(yuǎn)程教育”而精彩
- 給怕作文的同學(xué)出點(diǎn)主意
- 論小學(xué)語文課堂中合作與討論的有效性
- 課程改革下的作業(yè)
- 激發(fā)興趣 生動(dòng)教學(xué)
- 高中音樂鑒賞課中的問題設(shè)計(jì)
- 淺談音樂新課程背景下鄉(xiāng)村小學(xué)的組合教學(xué)
- 談新課改背景下數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 了解自己的媽媽
- 《蘆花蕩》一課的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 關(guān)于運(yùn)用圖象法處理物理問題的教學(xué)探討
- 淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
創(chuàng)意前沿
- 多媒體教學(xué)運(yùn)用在高中思想政治課中的感悟
- 數(shù)學(xué)學(xué)困生案例分析
- 基于網(wǎng)絡(luò)的多媒體英語課件系統(tǒng)應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)情景提高思想品德課課堂教學(xué)效果
- 信息技術(shù)與電工學(xué)課程整合初探
- 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作應(yīng)用與研究
- 育人為本 德育為先
- 改進(jìn)教學(xué)模式活化物理課堂
- 注重朗讀訓(xùn)練 提高語文成績
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 陽光體育運(yùn)動(dòng)與體育教學(xué)
- 長方體和正方體表面積的實(shí)際應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談?wù)Z文課堂中的六“讀”
- 淺談區(qū)域地理復(fù)習(xí)方法
- 除法意義教學(xué)策略
- 淺談如何提高教師的自身素質(zhì)
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力
- “農(nóng)村留守兒童教育管理”之我見
- 培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣 提高計(jì)算的正確率
- 化學(xué)與生活
- 放手培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力
- 從聽劉凌波院長講座引發(fā)的思考
- 勤奮學(xué)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ)
- 高考漢語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)方面的幾點(diǎn)感觸
- 淺談新的數(shù)學(xué)課標(biāo)之下“雙基”的地位
- 怎樣在語文教學(xué)中品味語言
- 錯(cuò)題集助你進(jìn)步
- “等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”
- 淺談“謚號、廟號、年號”
- 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的幾點(diǎn)體會
- 提高體育教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生體育興趣
- 讓閱讀期待成為閱讀教學(xué)的助推劑
- 中小學(xué)優(yōu)秀女教師的培養(yǎng)與管理
- 給孩子一雙“生活的眼睛”
- 學(xué)校管理應(yīng)從“細(xì)節(jié)”入手
- 如何提升校長領(lǐng)導(dǎo)力
- 探索特色教育與管理模式，努力打造精品補(bǔ)習(xí)教育
- 關(guān)于多媒體輔助教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 在英語學(xué)習(xí)中就培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會
- 如何上好英語講評課
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生英語的寫作能力
- 淺談如何開展幼兒園探究性游戲活動(dòng)