在一些農村中學里,體育教學并不受重視,一些學校在九年級就取消了體育課,其他一些副科也一并取消。繁重的學習任務,課業負擔壓得他們抬不起頭來。許多學科都為主考科目讓路,體育課不受重視也就在所不怪了。相應的也影響到七、八年級的學生,為數不少的學生厭學體育。主要有下列表現:無故請假或上課溜號;畏難情緒較大,一些動作怎么也做不到位;基本上沒有自己喜愛的運動項目;碰到冬夏或天氣變化,體育課基本上就變為自習課了!針對這些情況,我首先對學生做好思想教育,體育是必須一生堅持的運動,一個健康的身體,是最寶貴的財富。體育不僅僅是體力的較量,更是智慧的拼搏,在體育課上,我們將學得許多技巧,克服許多困難鍛煉我們的意志,要不服輸,要爭強好勝,有一句話說得好:愛拼才會贏!同學們,你們記住:敢拼,會拼才會贏!其次,用激情點燃學生。每節體育課,都采用新穎的方式,讓學生有驚喜,有收獲,有感動。變換花樣,推陳出新。上課不拖泥帶水,干脆利落,練完本節內容后,與學生一道玩打籃球、扔沙包、做游戲…..讓他們玩的開心,學的高興!
另外,許多人對體育課都有錯誤的看法,認為體育課會影響學生的學習;認為體育課沒有什么用。其實這是不對的,表面上看來,體育課會占用一些學習時間,然而你到教室就會發現,喜歡體育運動的學生,思維敏捷,反應較快,大腦供血、供氧充足,體質較好,學習的耐久性、以及本人的意志品質都能過關!而老是趴在桌子上的學生,反應也慢,體質較弱,意志品質與挫折承受力都不如喜歡體育的學生。體育課不是影響學生的學習,恰恰相反,上好了的體育課,是會促進學生的學習!身體是學習的本錢,只有身體好了,學習才會有保障。如果身體素質不過關,就會時常生病,或者身體不在健康狀態。這就必然會影響到學習。體育課是學生的興奮劑,體育課的紀律不像其他學科那樣整齊。一些人也就看不慣了,學生在運動中,有的在喊叫,有些在奔跑,總之,不是那么的有秩序,也容易發生一些安全方面的問題,引起學校的擔心。于是許多學校,一談紀律、安全,首當其沖的就是體育課了。再加上體育課教學內容多年不變,學生不愛學,覺得上體育課沒有意思,上課應付,起不到鍛煉的效果。
因此體育老師要通過各種形式讓學生了解體育的功用,目的。了解體育會促進學習而不是影響學習。從而養成自覺鍛煉身體的好習慣。對學生區別對待,科學合理的安排教學內容,及時表揚鼓勵學生,更要和學生一起玩,隨時隨地的指導學生,糾正一些錯誤姿勢,表揚鼓勵一些做得好的學生,使得每個人都愛上體育,使得每位學生都能找到自己喜愛的運動方式,鍛煉身體!
國家的希望在教育,教育的希望在教師,教師的希望在學生!歸根到底,我們做的一切努力都是為了學生的發展,為了學生全面發展。德、智、體全面發展,體育運動以及體育課,就必然應當提到重要的位置上來!
在體育課上,激發學生的學習興趣是尤為重要的。“興趣是最好的老師。”通常在教學中,我多采取靈活多樣的方式,如分組競賽,拔河比賽,學生籃球賽,師生籃球聯誼賽,乒乓球賽,趣味游戲,以及允許學生在體育課上玩自己帶來的沙包、毽子、跳繩等等,這些都會使得體育課形式多樣,趣味盎然!進而使學生全面發展,增強了體質。
陽光體育運動在我校開展以來,學校在各位領導組織下先后開展了學生籃球賽,拔河比賽,師生籃球賽,等大型體育活動,師生參與的積極性高漲,大大的豐富了冬季的校園生活,提高了師生鍛煉身體的熱情。再者,學校要求每位教職工上早操,每天與學生們一道堅持跑操,做操。還有課間操,眼保健操,一直在堅持做。學生們的課余生活是越來越豐富了,上課打瞌睡的學生沒有了,學習效率得到大大的提高!將減負與體育鍛煉有機的結合起來。校領導也重視體育教學,也常給教師們講:“我運動,我健康!”“每天運動一小時,健康幸福一輩子!”督促鼓勵教師們堅持鍛煉身體。學校開展豐富多彩的體育運動。體育本身也是一種文化,更是一種精神!體育教師應鼓勵學生養成不怕艱苦,不怕困難的堅強意志,要做到更高更快更強!把奧運精神融入到自己的精神之中。讓崇尚體育的精神進入校園,讓陽光體育運動真正的走進農村學校的每一個角落!
體育的競技性很強,但在初中應強調全員參與,面向全體學生。不為獎牌,為了自己的身體,要求每位學生堅持鍛煉,認真參與每一項體育活動之中!在運動中找到樂趣,鍛煉身體的同時也在鍛煉著學生的智慧!引導學生獲得體育能力和成就感,從而增強學生的自信心,培養學生自立、自強的人格!促進學生們合作的能力,與人交往的能力,以及克服困難,堅韌不拔的意志品質!
在教學中,我也常感嘆:學生們還有多少體育項目是無法觸及的,鍛煉的方式還是那么陳舊缺乏新意,設施與環境還是這么簡陋!學生借用體育器材形式還是那么繁瑣,難怪他們的積極性不高,興趣不強烈。體育意識還是那么的麻木啊!管理制度也應當改革,以便更好的為師生服務。民族的素質要提高,學習內容正向著全面發展的“人”靠攏,雖然應試教育在許多地方還占據一定位置,而改革的春風已不可阻擋的吹向四面八方,國家需要的是人才,學校應著重培養學生的能力,學生的全面發展,身體素質的提高已引起多少人的關注,君不見,豆芽菜、肥胖型、近視眼、以及因缺乏鍛煉而經常告病請假的學生知多少啊!所幸多少有識之士看到了,關心了,付出了,國家正在大力投入,在教育這個強國必由之路上,體育也將發揮著不可替代的巨大的作用!