用高校校園文化建設推進大學生思想政治教育

摘 要：高校校園文化具有多種獨特的功能。要充分發揮校園文化的功能，就必須正確認識高校校園文化建設和思想政治教育的關系，用高校校園文化建設推進大學生的思想政治教育。

所謂高校校園文化，是指高等學校在發展的過程中，受本民族、本部門、本學校實際情況的影響，在校園內部形成的共同文化觀念、價值標準、道德規范、基本信念以及它們的外在表現。校園文化是高等學校凝聚力的源泉和推動學校發展的巨大動力。

首先，高校校園文化可以導航大學生發展方向。校園文化代表了一個學校內部全體師生的價值取向和理想追求，反映了整個學校師生的共同奮斗目標。通過校園文化潛移默化的影響，能夠將大學生導向到整個學校的發展上來，讓大學生將個人理想與學校發展結合起來。其次，高校校園文化可以極大地增強學校的凝聚力。高校校園文化具有一種可以將廣大學生凝聚在一起的心理力量，就像“黏著劑”一樣，因為高校校園文化很容易使廣大學生產生共鳴，讓學生共同為理想而努力奮斗。并且，校園文化對大學生的管理作為一種柔性管理模式、作為一種軟管理相對于過去學校那種行政命令式的管理更能為大學生所接受和信服，校園文化影響更加的人性化，因此學生也能更好地接受。高等學校思想政治教育的目標其實是和加強高校校園文化建設的根本目標是一致的，所以高等學校學生思想政治必須要努力與高校校園文化相結合，將大學生思想政治教育寓于高校校園文化建設之中。

通過高校校園文化開展大學生思想政治教育，首先要加強大學生對校園文化的理解和學習，可以通過組織參觀、學習等方式向學校學生宣傳本校的傳統文化與時代創新，讓廣大學生領會到校園文化的精髓，為大學生思想政治教育的實施創造一個良好的心理環境。其次，學校要根據本學校的校園文化對大學生進行理想、信念、精神、道德等多領域、多角度的教育，為大學生思想政治教育開拓全方位、立體式的工作要求和工作環境。最后，高校校園文化屬于文化范疇，可以通過加強校園文化建設，來提升整個校園的人文氣息和文化氛圍，為大學生思想政治教育創造一個良好的文化環境。

參考文獻：

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編輯 李建軍