營造和諧語言環境，助推廣西經濟發展

摘 要： 目前廣西的經濟發展形勢良好，但仍存在不足。在建設泛北部灣經濟區的大環境下，語言環境因素對經濟發展造成的阻礙作用不容忽視。本文針對廣西經濟發展中語言環境建設方面存在的兩大問題進行分析，并提出與之相應的對策措施。

關鍵詞： 語言環境；經濟發展；普通話；專業人才

一、語言環境與經濟發展的關系

近年來，語言經濟學的研究風生水起。經濟與語言的關系業已成為經濟學家與語言學家共同關心的話題。一方面經濟促進語言發展與傳播，為語言融合的充要條件，另一方面，語言的先進會促進經濟發展，語言的發展滯后則會阻礙經濟的發展。目前廣西的語言環境一定程度上對廣西區域經濟的發展起到了制約作用，探討、研究兩者之間的關系，對整個廣西經濟發展將起到一定的助推作用。

二、廣西經濟發展現狀

廣西經濟發展總體呈現強勁勢頭。相關資料顯示，2013年，在全國31個省直轄市中，廣西排名第18位，全區國民生產總值和財政收入的增幅均位居全國前列。廣西區域經濟快速發展具有兩大優勢：區位優勢和政策優勢。

廣西具有沿海、沿邊、沿江的區位優勢，是華南經濟圈、西南經濟圈與東盟經濟圈的結合部。在東盟和泛珠三角經濟圈兩個大市場中，廣西業已成為溝通中國內地與東盟各國的最便捷、綜合效益最佳的國際大通道，成為中國與東盟各國實施雙向開放的橋梁和基地，以及中外客商兼顧中國內地與東盟兩大市場理想的投資場所。

西部大開發戰略的實施，也為廣西的經濟建設和發展帶來了極好的機遇。廣西還同時享受少數民族地區自治政策、沿海地區開放政策和邊境地區開放政策。這些政策的大力實施為廣西經濟的發展提供了重要的支持。

但不可否認的是，廣西經濟與我國沿海發達地區乃至全國平均水平相比還存在一定差距，財政實力弱且人均財政收入過低，城市綜合競爭力較弱；與東盟國家比競爭優勢也不突出，在許多領域甚至還有較大差距；廣西各地的經濟發展也存在著不平衡。

我們認為，廣西經濟的發展還應在現有的基礎上充分利用其地區優勢和政策優勢，努力克服語言環境對經濟發展帶來的阻礙作用，奮起直追，縮短與發達地區的距離。

三、廣西語言環境對區域經濟發展的負面影響及對策分析

語言環境對經濟發展的作用是舉足輕重的。落后的語言環境無疑會阻礙經濟的發展。目前語言環境因素已然成為廣西經濟發展的一大攔路虎。它與經濟建設密切相關，應當引起社會公眾足夠的重視，將其視作文化建設的重要內容。

1.方言種類繁多，分支繁密，一人多語現象普遍，普通話水平很低。據統計，世居廣西的12個民族，除回族使用居住地的漢語方言外，均有自己的語言。僅漢語有6種方言，使用壯語人數很多。壯語分南部方言和北部方言，南部方言和北部方言又各有分支。作為一個多民族聚居的西部省份，其繁雜多樣的漢語方言分支和數量眾多的少數民族語言無疑給人們的溝通與交流造成一定的障礙，一些地方由于“隔墻不同語，隔田不同音”而造成的“雞犬之聲相聞”而老死不相往來的封閉式生活，是長期以來廣西大部偏遠地區經濟得不到發展的一個重要原因。在廣西的多方言區，一系列經濟活動的發展與繁榮，勢必以民族共同語——普通話作為社會交往的工具，否則溝通便無法進行。在這些地區使用的漢語方言與普通話、少數民族方言之間也是同中有異，或音近義殊，或形同實異。在跨方言區的經濟往來中，倘若不了解其中的差異，生搬硬套，極易產生誤釋誤讀，帶來不必要的經濟糾紛，甚至重大損失。

對策分析：大力推廣普通話。教育部部長袁貴仁曾指出，中國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，加大力度在邊遠、少數民族地區開展推廣普通話，事關歷史文化傳承和經濟社會發展。

因此，必須加大推廣普通話的力度，采取一系列因地制宜的措施，使得更多的漢語方言區與少數民族地區的老百姓能夠用普通話進行溝通和交流。根據實際情況，我們認為應做到以下幾點：

首先，基層教育——應著重提高基層學校師生的語言文字規范意識和語言文字應用能力。

針對各級學校師資水平較低，尤其是教師普通話水平普遍低下的具體情況，應要求各類教育機構必須以普通話為基本的教育教學用語，嚴格執行“普通話水平達標的教師才能上崗”的管理規定。尤其是少數民族語言地區，如涉及面較大的壯話區，學校要著力加強學生的普通話能力訓練，特別要注重普通話口語能力的提高，使普通話成為農村學校的教學語言和城鎮學校的校園語言。

其次，基層組織——應著重提高基層公務員的普通話水平。

各級黨政機關應以普通話為基本的公務用語，公務員在公務活動中自覺說普通話并不斷提高普通話水平。各類服務部門應以普通話為服務用語，工作人員要努力提高普通話水平。黨政機關要在推廣普通話方面率先垂范，督促和帶動當地推廣普及普通話。

再次，基層宣傳——各級廣播電影電視等有聲傳播媒體要以普通話為基本用語。各地媒體作為普通話傳播的重要媒介，首先應著力提高相關工作人員的普通話水平，凡是上崗人員必須使用規范標準的普通話。如需與老百姓溝通，則必須使用普通話。應將宣傳標語落實到每一個自然村。

2.社會語言呈多元性。語言環境構建是東盟國家建設中的一個關鍵因素。廣西位于北部灣區域，其與周邊東盟國家的密切聯系使得其社會語言呈多元性。中國-東盟博覽會成為東盟各國競相展示魅力的大舞臺，也成為世界各國語言“爭奇斗艷”的一方天地。漢語、英語、印尼語、馬來語、泰語、越南語、老撾語、柬埔寨語、緬甸語、日本語、俄語、德語……，十幾種語言在南寧“匯展”的現象，對構建適合泛北部灣區域經濟發展的語言環境十分有利。然而廣西外語語言軟環境的建設方面，卻未能適應經濟高速發展的需要。

目前廣西城市語言環境建設明顯存在的薄弱環節是城市公共服務體系遠遠滿足不了需要，主要體現在公示語英文標注、雙語標牌設置翻譯不規范；服務行業人員外語能力普遍不高。

一個城市要想快速準確地向世界表達自己，并且能夠被最大程度地接受，很大一部分取決于該城市的語言交流和包容能力。在廣西這樣一個正在實施國際化進程的地域中， 語言水平是衡量投資環境的一項重要指標，因此必須考慮建立相對成熟的英、漢同步使用的雙語服務環境，而要達到這一效果，政府相關部門首先應解決一些日常交流中的常見問題。

目前首府南寧的公共場所標識等城市標識形象，多數沒有使用雙語，極少數采用雙語的標識，也存在著各種各樣的問題，有時甚至讓人費解乃至誤解。政府和企業的網頁中，絕大部分沒有實現雙語發布，少數即使實現了雙語發布，也在內容與時間上存在著嚴重滯后的現象。上述種種原因導致信息不能及時得到準確傳播出去，許多招商引資的優惠政策不能及時得到反饋，一定程度上阻礙了對外交流的暢通，客觀上對經濟發展不利。

政府部門應該針對上述問題，著力改善雙語環境不佳的現狀，盡可能為外籍人士提供無語言障礙的日常生活、工作，實現無語言障礙辦理公務處理，為吸引外資、加強對外交流打開一個對外的多語窗口。

其次，針對服務行業人員外語能力普遍不高的現狀，應借鑒東部沿海發達省份的做法，在提高本地區外語教學水平的同時，還應大力引進外來語言高精尖人才，以適應對外交流中對外語的迫切要求。

毫無疑問，廣西的語言環境建設應以增強國際交往功能為主線，營造良好的語言環境為重點。之前，由于高校培養的外語復合型人才尤其是小語種人才培養方面質量遠遠未能滿足市場的需求，有的連最基本的溝通與交流都存在困難，更談不上專業的語言技術支持，因此政府或企業需要語言服務時，大多采用招募方式臨時抱佛腳，結果經常由于專業背景和語言習慣的差異使服務質量難以得到保證。相關企業在引進技術和開拓國際市場時存在語言障礙等。這些問題不僅降低了工作效率，損害了城市的整體國際形象，也嚴重影響了投資環境。

對策分析：積極實施“引進來”與“走出去”相結合的戰略，培養和引進大量高精尖外語人才的擁有量是構成廣西投資語言環境的重要因素。

當務之急，應先從其他省份或其他國家大力引進高質量的外語人才，并給予一系列的優惠條件，盡可能留住人才，防止人才的頻繁流動，滿足市場的需要。

此外，“打鐵還需自身硬”，廣西的高校和相應的語言培訓機構應承擔起培養外語人才的重任。依托高等院校的外語教學優勢，大力培養面向東盟國家的既懂外語又懂專業的復合型人才，建立和完善高水平、復合型外語人才培養機制，增強外語教育為社會和經濟發展服務的能力。應充分借鑒國外國內成功經驗，及時探討改革外語教學的方法和考試制度，通過培養和引進相結合，加強外語師資隊伍的建設。在外語教學中增加東盟文化化、國際交往常識等方面的內容，培養學生開放的文化意識和國際觀念，提高學生的綜合素質，以滿足市場的需求，積極探索校企合作培養外語人才的模式，通過與企業合作共建實訓基地解決理論與實踐的問題。

綜上所述，要助推廣西經濟發展，營造和諧的語言環境是必不可少的。在結合廣西自身具體的語言環境條件和客觀情況，大力推廣民族共同語——普通話，為經濟發展進一步打開溝通之門的同時，也應積極培養服務于泛北部灣架構下經濟建設的語言服務專業人才。只有真正做到“內外兼修”，建立一個規范和諧的語言環境，對整個廣西經濟的發展起到助推的作用。

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課題項目； 本文系2011年廣西教育廳科研立項項目《廣西語言文化生態危機研究》的研究成果之一。（課題編號：201106lx464）