記者_王眾 編輯_趙冰燃 供圖_CFP
來而不往非禮也
記者_王眾 編輯_趙冰燃 供圖_CFP
在許多老外遠渡重洋來中國扎堆充實自己的西醫理論時,國內大學也加緊了國際化的步伐,為多國留學生提供全英文的商科授課。國際化就是這樣一個美妙的過程,歐亞文化,彼此充實,兼容并包。
大學的時候經常在校園里看到各種膚色的同學,知道他們多是來學漢語的,而且不少人學得很不錯。記得有次我在一家甜品店等餐,拼桌的是兩個白妞,于是心里頓生練練英語口語的沖動;三個回合下來,我堅持講英語、她倆堅持說漢語。正當時,我們的甜品都上來了,于是大家不約而同悶頭苦吃,不再言語。
工作后,因為職業的性質,也接觸了不少來華留學生,其中不乏有合拍者,大家成了朋友。比如來自美國的Jenna和Ken,他們都是美籍華裔。
Jenna在北京的中醫藥大學學中醫,她有中式的沉靜也有美式的爽朗。認識她不久后就到了圣誕節,我和其他朋友都收到了她的圣誕派對邀請函。地點在外籍人士的聚居區,盡管不太好找,但每個人都非常捧場。
到了以后發現,這是一家專門服務于外籍朋友的中醫診所,Jenna在這里做學徒。診所從前臺到老板,幾乎都講不了幾句中文,但走到門口便聞到濃郁的藥香。派對的熱身節目是自制中藥香囊,幾個外國美眉教大家認識丁香、紫蘇等中藥材很有意思。
中醫確實是一門國人可以理解的,但對亞洲之外的人充滿魔力和吸引力的學科。這樣中國特色的學科不來中國學,要去哪兒呢。但如果你和我一樣,以為這是外國留學生在中國求學的最熱門學科,那可就是想當然了。
廣東外語外貿大學留學生教育學院院長梁學宏告訴《留學》,在華南地區,中山大學是接納來華留學生的大戶,一個重要原因就是有著名的中山醫學院。“提到外國學生來中國學西醫,可能很多人不太理解,總覺得學中醫順理成章,但是大家想想,學中醫,要讀《黃帝內經》、《傷寒論》,這些醫古文很多中國人都讀不下來,對普通話還說不利索的外國學生來說,難度就更大 了。”
中國有不少在世界范圍內非常知名的醫學院,吸引的主要是發展中國家的學生們—這里的學術資源比本國好,學費也比歐美發達國家便宜。但這也存在著不少問題,梁學宏提到,一次參加教育部召開的相關會議時,國內示范基地高校的來華留學負責人聚在一起探討,如何讓醫學的涉外教學有始有終。
大家主要頭疼的是實習。廣外沒有醫學院,這個問題我倒不用參與討論,但聽起來這確實是個實際困難。學醫的一個特色和必要性就是實習,這也是為什么中國的醫科是5年制。但外國學生讀完了4年書,如果他們上的是全英教學課程,那就很難找到合適的地方實習,這直接影響了他們今后的就業。”
確實,一口流利的英語怎么和中國病人溝通?不過,中國有那么多外資醫院,消化不了這個問題嗎?“一二線城市是有不少外資醫院,可其他城市還達不到,所以這是一個很尖銳的問題。”

除了醫科,還有什么受外國留學生歡迎?說出來可能很多中國同胞心有戚戚焉—商科。和Ken認識就是在Jenna的圣誕派對上,這個長得倍兒像王力宏的帥哥先后在北大和清華學了商科項目。他讀的是漢語教學課程,事實上,中國的英語商務課程已經在逐步展開。
這是個在中國逐步推廣的對外授課理念。就像中國的學生走到非英語國家,仍然愿意選擇英語授課課程一樣,基礎的詞匯夠用了,未必非要苦哈哈地花上一兩年的時間熬語言關。英語授課其實也不是為英語為母語的學生量身打造的,實際上,來中國讀英語授課的學生們,不少人的英語水平和國內留學生剛出國時的水平差不多。
據梁學宏介紹,廣外的全英國際商務本科專業在招生時,對學生的雅思成績要求也就是5、6分的水平。由于英文水平所限,外籍學生在這兒的頭兩年,除了學習專業課,一個重要的任務就是學習英文。為此,廣外的這個國際商務專業專門設置了英美文學課和體育課,都請來自英美國家的外教上課。
全英教學從專業和實用的角度切實地提高了外籍學生的入學率,畢竟,對于一些學生來說,他們來中國學習的目的,是了解中國這個世界最大的經濟體,了解這里的市場特色,以便未來從事國際貿易。會中文對他們來說是錦上添花的本事,而不是必需品。不過,在中國給外國學生開設全英授課專業,一直是個有爭議的議題。有的學術派系就堅持,用中文教學幫助留學生了解中國文化更好。
對此,廣外的留學生教育學院和梁學宏做了一個折衷說明:“我們除了保證有中國元素的課程,還開設了《馬克思主義中國化概論》、《中國商務文化》、《中國文化》等課程,這些都是必修課。究其原因,反對的學者們并不是否定全英教學,而是反對課程設置里缺乏中國元素,這個觀點我完全贊同。”