《八十年代中國語法研究》書評

摘 要：《八十年代中國語法研究》概括總結了中國80年代語法研究的成果，內容簡潔卻豐富，給我們學習語法很多啟迪。本文擬就對《八十年代中國語法研究》諸方面擇要進行評述。

關鍵詞：語法評述；研究內容；研究思想

陸儉明先生的《八十年代中國語法研究》這本書概括總結了中國80年代語法研究的成果，書中豐富的材料和明白的說理論證了中國語法研究中取得的每一項成就。

一、研究內容

這本書除序和后記外分為九大部分。第一部分是80年代現代漢語語法研究概貌。這部分用12個小點來說明現代漢語研究范圍的拓展，篇幅短小，卻簡潔明了。第二部分是對漢語語法研究的歷史回顧，列舉了各個時期代表人物及著作。第三部分到第六部分講解了四種語法分析方法，分別是：層次分析、變換分析、語義特征分析、語義格和語義指向。第七部分是形式和意義的結合。80年代來漢語語法研究更加注重自身實際，其中一個重要表現就是注意形式和意義的結合。第八部分列舉了十個值得注意的理論和觀點，可算是全書篇幅最大的一部分，且每一方面都講得比較詳細。第九部分是結尾，在作者看來對80年代漢語語法研究可從不同的角度總結，對語法研究未來發展趨勢作了自己的判斷，并期待科學技術為語法研究服務和對80年代語法研究好風氣的傳承。

全書最重要的部分其實可分成兩方面：語法分析方法和理論及觀點的總結。對應的內容分布在第三部分到第六部分和第八部分。作者在書中提到漢語語法研究從轉換生成語法、“格”語法、系統語法、生成語義學、語用學中吸取了不少有用的觀點和方法，說明這時期漢語語法研究發展欣欣向榮。鑒于這本書只是個小冊子，有很多語法分析方法沒有講到，但能在《漢語和漢語研究十五講》《現代漢語語法研究教程》等陸先生其他著作中看到細致的

講解。

二、語法研究思想

（一）重視用例分析。

陸先生很重視用例調查，重視對語言事實的挖掘。他在書中也說道：80年代的語法研究同以前的研究相比較，從整個語法學界看，有一個很大的進步，那就是比較注重用例調查，重視對語言事實具體而又深入的挖掘。書中無論要講解哪一方面，基本都用例子來說明，這充分體現了作者這一思想。像在第六部分講語義格和語義指向的時候，舉例用 “NP1+A+VP+NP2”格式中“A”的語義指向來說明，并花了大篇章來敘述，將“A”分類成AV、AN（AN又分為ANa和ANb），并針對每種分類用例子說明，由此分析出A語義指向的分析表。

（二）重視分析方法的探討。

陸先生認為，每種句法分析法都受一定的語法觀的支配，因而對語法研究會有極大的影響。因此陸先生十分重視分析方法的探討。

相對于《十五講》和《研究教程》來說，此書語法分析方法只列出了四種，但在講每種分析方法時都注重用詳細的實例來分析說明，且很多例子可謂經久不衰。在層次分析部分中，作者舉了“父親的父親的父親”怎樣切分的例子，書中細致地將現代漢語里指人的名詞分成四類六組，并指出這些指人名詞自相組合成偏正結構時有很強的規律性，并通過列舉六條規則來斷定要按照“父親的父親的 父親”切分才是合理的。

（三）重視形式與意義相結合的原則。

為了更好地向讀者說明形式和意義的結合，作者在書中用了三個例子來說明：現代漢語中有幾個疑問詞、“更”與“還”的異同、“動+有”。 陸先生認為，語法研究的最終目的是要探求清楚形式和意義之間的對應關系，所以他很強調形式和意義相結合地進行研究。他認為真正的結合是形式和意義互相滲透、互相驗證。具體說，從意義人手時，力求在形式上得到驗證，找到形式上的表現；從形式人手時，力求在意義上得到驗證，找到意義上的依據。更值得注意的是，陸先生所說的“形式”不僅指分布、替換、變換等語法形式，還包括輕重音、語調、音節等語音形式。

（四）重視語法理論的總結。

陸先生在十分重視語言事實描寫的同時也致力于語法理論的探討與總結。葉蜚聲先生在序中寫道：“這本書是他從理論方法的高度回顧總結十年歷程的力作。書中用豐富的材料、明白說理一步一步論證了中國語法學界在探索攀登中取得的每一項成就。”

在書中第八部分扼要介紹了80年代在現代漢語語法研究中提出的一些值得注意的理論、觀點和方法。這些理論、觀點、方法都是在對現代漢語語法的實際研究中提出來的，有些雖然還是不很成熟，有需要進一步完善的地方。對這些還是不很成熟的理論、觀點和方法，作者在書中集中列出有助于我們更好地認識語法研究的現狀 ，能夠用新理論、新思維來指導語法研究學習。作者并希望在這些理論成果基礎上，90年代甚至是未來更長時間，漢語語法研究面貌有更大的改變，能夠取得更豐碩的成果。

《八十年代中國語法研究》這本薄薄的書高度回顧總結中國八十年代語法成果，從中可窺探八十年代中國語法史，又可了解當時語法研究的狀況。對于我們學習語法的人來說，我們需要在研讀這些書的時候學習語法學家們研究的方法和精神，才能有所作為。

參考文獻：

[1]陸儉明.八十年代中國語法研究[M].北京：商務印書館，2004.

[2]陸儉明，沈陽. 漢語和漢語研究十五講[M].北京：北京大學出版社， 2004.

[3]陸儉明.現代漢語語法研究教程[M].北京：北京大學出版社， 2013.

[4]璞文.勤奮的挖掘 敏銳的思考—《陸儉明自選集》讀后[J].漢語學習，1995，（1）：53-55.

作者簡介：陳艷萍（1990— ），女，江西贛州人，江西師范大學文學院碩士研究生，研究方向：文字訓詁。