杜洪生
中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會《關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中指出:“改進美育教學,提高學生審美和人文素養(yǎng)。”由此可以看出,黨和國家對美育的重視程度,并且把美育作為當前中國全面深化改革的一項重要內(nèi)容,同時明確地賦予美育的重要任務(wù)是提高學生審美能力和人文修養(yǎng)。美育作為學校的一項重要工作,是學校發(fā)展的源泉,是學校發(fā)展的動力,是學校發(fā)展的引擎,是學校發(fā)展的方向,是學校發(fā)展的航標,是學校發(fā)展的燈塔。美育就是按照美的規(guī)律進行的教育,就是把美的規(guī)律全方位貫徹到教育教學的全過程。
美育有利于學校素質(zhì)提升
前蘇聯(lián)作家高爾基說:“照天性來說,人人都是藝術(shù)家。他無論在什么地方,總是希望把美帶到他的生活中去。”教育工作者應(yīng)該成為這樣的藝術(shù)家,能夠把美帶到教育當中去。沒有美育的教育是不完整的教育,沒有美育的教育是死氣沉沉的教育,沒有美育的教育是缺少生命活力的教育,沒有美育的教育是低效的教育,沒有美育的教育是缺少智慧的教育。
有利于學校特色化發(fā)展 美育就是按照美的規(guī)律實施素質(zhì)教育,這樣的學校就是一個特色鮮明的學校,這樣的學校,就是把美的規(guī)律和教育規(guī)律貫徹到教育教學全過程全方位的學校,這樣的學校就是一個按照美的規(guī)律和教育規(guī)律進行管理美育的學校,這樣的學校就是一個按照美的規(guī)律和教育規(guī)律做好教師專業(yè)化發(fā)展的學校。……