對初中英語教學的反思與總結

趙紅

摘 要：社會在不斷的進步，英語早已慢慢滲透到社會的每個階層，普遍受到了人們的重視。英語不再是單單的一種工具，慢慢地成為一種思想，要讓學生走出教學的課堂，走向社會。

關鍵詞：英語；教學；反思

良好的教學方法是開展整個教學活動的重要保證，在整個教學過程中一定要不斷總結，從而很好地推動教學活動。教師要明確自己的教學任務，讓學生能夠在課堂乃至課下都要養成良好的學習習慣，明確自己的學習目標。增強學生在整個教學活動中的積極性和探索精神，讓學生自己對于英語產生濃厚的興趣和愛好。

一、在課堂教學過程中存在的問題與總結

作為語文之外的另一種新的語言，英語的傳授過程相對于語文會有一定的難度。學生在課堂的教學中參與度和積極性不高。在整個教學過程中都是一味聽老師的講授和做相應的筆記，總體的效率是很低的。怎樣提高教學效率呢？首先可以借助多媒體教學，吸引學生的參與，很好地與老師溝通交流，活躍課堂。其次在整個教學中一定要有豐富的教學設計方案，讓學生在教學活動中能夠跟上老師的節奏。并且老師應該要很好地對學生的聽課筆記做很好的了解，對學生在聽講英語課中是否已經吸收知識，針對學生出現的問題做及時的調整與輔導。讓學生能夠時刻對所學習的知識很好地吸收和了解。在整個教學中對于不同的學生一定要做到不同層次的考慮，對于學生不同的進步都要積極地給予肯定，做到真正的因材施教。

二、學生學習英語中出現的問題及解決方法

一個良好的教學平臺是至關重要的，努力為學生營造輕松、平等、合作的氛圍。首先要讓學生對學習英語產生興趣。這樣可以享受學習，從而更加熱愛學習，這樣才能夠積極參與到學習中。另外，很多學生對課堂上的知識掌握不到位，跟不上老師的節奏。不能夠很好理解知識，掌握不全面。即使課外用很多的時間去補習往往是花費冤枉時間。在學習和復習中對于知識系統理解不完全，沒有科學的計劃，這些往往都是學習中經常出現的問題。對于以上的問題，老師在整個教學活動中要有嚴謹的系統性。對于整個初中英語的教學過程要有系統的教學。首先，以學生為主，針對每個教學單元都要進行詳細的復習和考核。對于出現的問題及時分析總結。讓師生之間建立起良好的紐帶，帶動學生積極學習的熱情，并且要不斷加強實踐教學，讓課堂所學到的知識與實際相結合。學生通過每天不斷的積累，一定會取得很大的進步。

總之，針對學生在學習過程中出現的問題，今后需要改進的方面還有很多，要提高課上每分鐘的教學質量，加強課后的輔導。并且在學習過程中做好每一位學生的思想工作，讓每個學生都能夠擁有良好的心態去學習。作為一名英語教師要不斷更新教育理念，注重與每一位學生的交流，以學生為中心開展互動式的教學，讓學生對英語產生濃厚的興趣和愛好。

（作者單位 遼寧省盤錦市大洼縣田莊臺學校）

編輯 馬燕萍endprint