鄭銀鳳
內(nèi)容摘要:專業(yè)課教師對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作越來越引起重視,相關(guān)研究已經(jīng)取得一定成果,但在實(shí)際工作中仍然存在問題,文章通過對相關(guān)研究進(jìn)行分析,提出該研究努力的方向,使該研究能得到進(jìn)一步創(chuàng)新。
關(guān)鍵詞:專業(yè)課教師 大學(xué)生 思想政治教育
專業(yè)課教師作為與在校大學(xué)生接觸最多的一支師資隊(duì)伍,在大學(xué)生思想政治教育方面起著不可或缺的作用,本文對專業(yè)課教師進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育工作的研究進(jìn)行梳理,提出意見和建議,以便促進(jìn)對這一問題的深入研究。
根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的指示精神,高等學(xué)校各門課程都具有育人功能,所有教師都負(fù)有育人職責(zé)。廣大教師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,率先垂范、言傳身教,以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給大學(xué)生以潛移默化的影響。要把思想政治教育融入到大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié),滲透到教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)各個(gè)方面。要深入發(fā)掘各類課程的思想政治教育資源,在傳授專業(yè)知識過程中加強(qiáng)思想政治教育,使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識過程中,自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),提高政治覺悟。然而,就具體實(shí)施情況來看,由于高校體制、教師思想觀念等方面的原因,專業(yè)課教師在對待學(xué)生思想政治教育方面存在一定的誤區(qū),他們往往認(rèn)為,與自己利益切實(shí)相關(guān)的只是科研成果與專業(yè)教學(xué),學(xué)生人格是否健全與自己的利益沒有任何聯(lián)系,下課鈴聲一響就走人,認(rèn)為思想教育是輔導(dǎo)員的事情,與自己無關(guān),也不方便插手,這種現(xiàn)狀之下的思想政治教育效果可想而知。……